Titulo Propuesto

Desarrollo de una red social que permita la

interacción entre alumnos y profesores en la mejora de
las distintas actividades académicas.

Análisis de la situación actual

En la actualidad existen muchas redes sociales de

contenido general por medio de las cuales sus usuarios
pueden intercambiar ideas y contenidos de interés mutuo,
sin embargo al no ser estas creadas para funciones
académicas específicas en algunos casos estas redes son
vistas por el entorno académico como centros de
distracción para los estudiantes por el uso banal que se
le da en algunos casos opacando el potencial que
proporciona dicha tecnología para el desarrollo de muchas
actividades que permitan la integración tanto de
estudiantes como profesores en el desarrollo de
actividades de aprendizaje, investigación y creación de
proyectos específicos, en tal sentido se propone el
desarrollo de una red social enfocada netamente en lo
académico que integre las herramientas necesarias para
comunicación interuniversitaria, este portal ofrecerá
múltiples servicios que si bien es sabido los podemos
obtener de otras páginas web, tales como foros chat en
grupos video llamadas, blog entre otros medios para
compartir información aquí estará todo integrado y
destinado netamente a la población estudiantil
permitiendo la creación de grupos de estudios entre
estudiantes en temas comunes y a los profesores les
permitirá crear aulas virtuales en las cuales podrán
desarrollar las actividades pertinentes a su especialidad
facilitando de esta manera la comunicación con sus
estudiantes. La creación de esta red académica ayudaría a
que haya un mayor alcance en los proyectos que se hagan
dentro del recinto universitario, puesto que permitirá
publicarlo y abrir debates sobre los mismos, de igual
manera se tendrá una base de datos que permita el
alojamiento de trabajos de investigación y tesis de los
recintos que se vayan integrando a la red para así
inspirar y promover el aprendizaje mediante la
cooperación. Se plantea como centro piloto el núcleo
Monagas de la universidad de oriente para luego ir
integrando los demás núcleos de la universidad y
posteriormente las otras universidades del país. La
proyección de este proyecto va más allá de quedarse solo
en las universidades de Venezuela, se espera que se logre
extender a universidades de todo el continente y el mundo.
Ventajas
Los usuarios pueden acceder a contenidos que
tradicionalmente no se publican en los medios
convencionales.
Desventajas
Poca cobertura de Internet en algunas regiones,
aislamiento que se puede producir entre las personas,
eliminando la interacción social física, falta de dominio
de los instrumentos informáticos, inseguridad en el
almacenamiento de datos y pérdida de control de las
creaciones.

Fundamentos Técnicos

 El sitio debe estar listo para la entrada de cualquier

persona.
 La información debe poderse introducir y extraer
fácilmente.
 Los usuarios deberían controlar su propia
información.

La web 2.0.
Denominada también "web social ", brinda diversas
tecnologías de participación. Ofrece la posibilidad de
realizar trabajos colaborativos entre varios usuarios o
colaboradores. Los usuarios dejan de ser usuarios pasivos
para convertirse en usuarios activos que participan y
contribuyen en el contenido de la red siendo capaces de
crear, dar soporte y formar parte de sociedades y/o
comunidades tanto a nivel local como global; que se
informan, comunican y generan conocimiento y contenido.
Estas herramientas llevadas al ámbito educativo,
colaboran para mejorar la participación de los
estudiantes.
Utilizando herramientas Web 2.0 el usuario no depende de
un único equipo de cómputo ni de una ubicación geográfica,
ya que puede tener acceso a toda su información desde
cualquier equipo en cualquier parte del mundo donde tenga
conexión a Internet.
Las herramientas 2.0 (herramientas colaborativas y
sociales) suponen un avance tecnológico importante ya que
podemos:
 Crear entornos lúdicos multimedia y reproducirlos en
grupos.
 Crear sistemas de puntuación de actividades y logros
de objetivos.
 Crear un sistema de competencia que estimule la
adquisición de conocimientos.
 Crear sistemas colaborativos para alcanzar logros
comunes que a su vez sean puntuados.
 Crear sistemas de refuerzo positivos entre los
componentes del grupo cuando uno de ellos alcanza un
logro.
Tecnologías
En pocas palabras, una web está construida con una
tecnología de la Web 2.0 si posee las siguientes
características técnicas:
 CSS, marcado XHTML válido semánticamente
y Microformatos.
 Técnicas de aplicaciones ricas no intrusivas
(como AJAX).
 Java Web Start.
 Redifusión/Agregación de datos en RSS/ATOM.
 URLs sencillas con significado semántico.
 Soporte para postear en un blog.
 JCC y APIs REST o XML.
 JSON.
 Algunos aspectos de redes sociales.
 Mashup (aplicación web híbrida).
Software de servidor
Los servicios Web requieren normalmente un soporte
de bases de datos y flujo de trabajo mucho más robusto y
llegan a parecerse mucho a la funcionalidad de Internet
tradicional de un servidor de aplicaciones.
PLE Entorno Personal de Aprendizaje o (Personal Learning
Environment, en inglés) es definido como un conjunto de
herramientas, servicios, recursos, fuentes de información
y aplicaciones de la Web 2.0 utilizado para
organizar/gestionar el proceso de aprendizaje personal.
Mediante el diseño y uso de PLE, las personas integran
herramientas tecnológicas, las aplicaciones y servicios
de la Web 2.0.

Fundamentos estratégicos de la propuesta

Justificación de la necesidad del proyecto: Es necesario
llevar a cabo esta propuesta para la mejora de la
interacción entre la comunidad de educación superior, a
largo plazo también causara un impacto de mejora en el
mundo educativo puesto que el trabajo en equipo y la fácil
comunicación de personas que compartan la misma idea
servirá de apoyo para superar barreras. Así mismo causara
un impacto en el área laboral, empresas podrán utilizar
este medio para buscar pasantes y profesionales que los
puedan ayudar a solucionar un problema y puedan ser
elegidos para cubrir espacios en dicha empresa, es decir
será fundamental para el declive del desempleo existirán
más oportunidades para profesionales en progreso. La
comunicación entre estudiantes actualmente es desde redes
sociales y mensajería, no existe ningún portal que sea
estrictamente de uso universitario en general, tampoco
que a su vez sea de apoyo como aula virtual para facilitar
el aprendizaje y la organización dentro del ámbito
educativo. También para los profesores y autoridades será
una gran ayuda al momento de dar una información,
compartir un contenido o compartir temas de interés, el
profesor podrá usar este portal para dar indicaciones y
complementar la clase presencial a través de foros,
videos, mensajes y contenido gráfico.
Carácter innovador del proyecto: Al poner esta propuesta
sobre la mesa se nos vienen muchas cosas a la cabeza como
que “ya existen aulas virtuales” “existen grupos en redes
sociales” “existen grupos en mensajerías instantáneas”, y
nos hace pensar ¿qué tiene de diferente esto? Pues
actualmente no existe algo parecido que sea un todo en
uno, que presente todas esas características en un único
lugar, tampoco existe una red social destina al uso
exclusivo de estudiantes universitarios. Si a todo esto
le agregamos la posibilidad de aula virtual con el poder
realizar evaluaciones a través de esta web estaríamos
hablando de algo innovador para el mercado con un amplio
público que siempre existirá ya que la educación es
indispensable para el mundo. Obviamente debemos persuadir
a las personas que esto es lo que necesitan y convencerlas
de que esta es una mejor alternativa, mucho más formal,
más precisa y por decirlo de alguna manera una alternativa
más cerrada y abierta al mismo tiempo, cerrada porque te
permite juntar únicamente personas que compartan una
característica en común, más abierta porque podrías
ampliar tu circulo de compañeros y ampliar tus
conocimientos sin límites u obstáculos. Suena innovador
el querer dar la oportunidad de juntar ideas en un solo
sitio para que ninguna propuesta quede en solo eso, una
propuesta.
Identificación de los mercados a los que va dirigida la
propuesta: Al ser un proyecto de red social universitaria,
obviamente estaríamos hablando de un mercado con un
público principalmente compuesto por estudiantes,
seguidamente profesores y autoridades. Se entrara en un
mercado destinado a la educación como principal fuente
donde se podrá monetizar con la inclusión de publicidad
sin salirse del contexto.
Análisis del sector y cadena de valor: Siguiendo el
esquema de las 5 fuerzas para la primera (poder de
negociación de los compradores o clientes) no sería un
problema ya que para la primera fase este proyecto no
estará monetizado empezara con un fin social y no será
sino hasta cuando ya tenga un público aceptado que se
incluirá publicidad, para la segunda (poder de negociación
de los proveedores o vendedores) nuestros proveedores
serian servidores en la nube para un comienzo al igual
que los proveedores de internet así que no serían
considerados un problema para iniciar, para la fuerza 3
del esquema (Amenazas de nuevos competidores entrantes)
se es consciente de que puedan haber nuevos portales de
igual característica que puedan competir con nosotros por
eso se espera trabajar con fases iniciando únicamente en
la UDO núcleo Monagas y solo avanzar hasta tener el
público esperado. En la fuerza numero 4 (amenaza de
productos sustitutos) nuestro portal será gratuito así
que no habrá otro producto que compita en ese ámbito, nos
mantendremos a raya y seremos competitivos, para la quinta
y última fuerza (rivalidad entre competidores) nuestros
competidores serian redes sociales y aulas virtuales pero
no lo vemos como competidores malos, ya que ambas partes
pudieran sacarse provecho entre sí.

Propuesta de Valor

Integrar esfuerzos en el desarrollo de proyectos

aprovechando las herramientas de intercambio de
información proporcionadas por la tecnología web 2.0
evitando la pérdida de tiempo y distracción por el uso de
estas tecnologías ofrecidas en las redes de uso general
concentrándolas en un solo sitio con una interface
amigable y con objetivos comunes al mundo académico.
Descripción General del proyecto de inversión

En este proyecto se busca evaluar una iniciativa de

desarrollo de una red social que permita la interacción
entre alumnos y profesores en la mejora de las distintas
actividades académicas. Esta red social resulta muy
necesaria ya que a pesar de haber distintas paginas o
grupos en redes sociales que muestran las distintas
informaciones de la universidad siempre se duda de la
veracidad de las mismas es por esto que deseamos evaluar
una red social que tenga información veraz publicada por
las mismas autoridades de la universidad además en esta
red social se pueden incluir foros para realizar debates
o discusiones con respecto a las problemáticas que aquejan
a nuestra casa de estudio en los cuales todos los entes
que hacen vida en la universidad puedan dar su opinión y
así hallar soluciones viables a dichas problemáticas.
También se podrán incluir campus virtuales en los cuales
los profesores podrán aplicar evaluaciones, encuestas o
distintas formas de interactuar con los estudiantes. La
mayor ventaja de esta propuesta es que en un solo sitio
podremos encontrar todo lo que acabamos de describir sin
necesidad de indagar en varias páginas que puedan causar
dudas o confusiones en los usuarios, esta red seria la
oficial de la universidad.