FUNDACIÓN ALCÁZAR

Colegio “Crl. Eleuterio Ramírez Molina”

Docente: Mónica Barrera Mendoza Asignatura:

Cristina Soto Puebla Lengua y
Literatura

Propósito Asignatura:
Están delineados de acuerdo a dos enfoques: cultural y comunicativo. El Nivel:
enfoque cultural asume el rol que cumplen para las y los jóvenes el lenguaje I°Medio
y la literatura en el desarrollo y el ejercicio del pensamiento, maduración y
reflexión de distintos temas, y en la estimulación de la imaginación y la
invención de realidades. En tanto, el enfoque comunicativo busca
desarrollar competencias comunicativas que son indispensables para una
participación activa y responsable en la sociedad. Estas se adquieren
participando en situaciones reales de lectura, escritura e interacción oral,
en las que los individuos tengan la necesidad de comprender lo producido
por otros o la oportunidad de expresar aquello que consideran importante.

PRIMER SEMESTRE
Contenidos Tiempo estimado

UNIDAD 1: GÉNERO NARRATIVO

Marzo - Abril
Narrador
Personajes
Acontecimientos
Ambiente
Tiempo
Espacio
Estilos narrativos
Tiempo
Ambiente
Símbolos
Tipos de mundo
Estructura narrativa.
Contexto de producción y recepción
Intertextualidad
Investigan escritores destacados a nivel nacional e
internacional.

UNIDAD 2: GÉNERO LÍRICO

Generalidades Mayo – Junio
Poeta
Hablante lírico
Objeto lírico
Motivo lírico
Actitudes líricas
Caligramas
Recursos de estilo
Rimas
Relación entre forma y fondo
Investigan poetas chilenos que recibieron el Premio
Nacional de Literatura y Nobel
Realizan video declamación.
UNIDAD TÉCNICO PEDAGÓGICA 2019
Departamento Lenguaje y Comunicación Media
 FUNDACIÓN ALCÁZAR
Colegio “Crl. Eleuterio Ramírez Molina”

SEGUNDO SEMESTRE
Contenidos Tiempo estimado

UNIDAD 3: GÉNERO DRAMÁTICO Agosto - Septiembre

Características generales
Origen del teatro
Estructura
Elementos de análisis: conflicto dramático, divisiones,
vocabulario dramático)
Sub géneros: tragedia, comedia y drama.

Investigan dramaturgos reconocidos.

UNIDAD 4: Textos no literario argumentativo

Octubre – Noviembre
Generalidades
Situación de enunciación
Estructura externa
Estructura interna
Tipos de textos argumentativos
Recursos verbales, no verbales y paraverbales
Estructuran debates

OBSERVACIÓN: El tiempo considerado para los contenidos es estimativo y dependerá de los ritmos
de aprendizajes de cada curso.

Carola Andrea Vergara Meza

JEFE DE DEPARTAMENTO

UNIDAD TÉCNICO PEDAGÓGICA 2019

Departamento Lenguaje y Comunicación Media