ANEXO 5.
RESUMEN COMPETENCIAS, CONTRIBUCIONES, CRITERIOS Y EVIDENCIAS
DOCENTE: ____JOSÉ LUIS PUELLO GARCÍA_____________ C.C.13716798 DE BUCARAMANGA______________
Competencias funcionales
Área de gestión
Competencia Contribución individual
Área %
Elaborar plan de área, malla
curricular y pruebas de
periodo en concordancia con
Dominio curricular
los estándares básicos de
competencia, lineamientos y
orientaciones curriculares
Realizar una planeación de
las temáticas a desarrollar en
cada semana del periodo
Planeación
trimestral y socializar con
Académica 30% y organización
cada curso los temas y intensidad
actividades que se van
desarrollar .
Diseñar estrategias didácticas
motivadoras e innovadoras
Pedagógica y favoreciendo la autonomía e
didáctica interés por el aprendizaje de
las matemáticas en general
por parte del estudiante.
Resumen de competencias, contribuciones, criterios y evidencias de docente – Página 1
Criterios de evaluación Evidencias para la valoración
Presentar el plan de área y
la malla curricular de
matemáticas, geometría y  Planes de área.
estadística, las
 La malla curricular
evaluaciones internas de
 Listados de notas
cada trimestre, en
concordancia con las  Pruebas trimestrales
diferentes temáticas según  Análisis de pruebas internas
el plan de estudio de cada
nivel
 Elaboración de talleres, guías
didácticas y evaluaciones de las
Llevar una programación temáticas de estudio de las
sistemática de cada una de asignaturas de matemáticas,
Temáticas según la geometría y estadística.
horaria  Listados de notas y asistencia
estipulada  Formato de planeación de clase
 Registro fotográfico de las
diferentes actividades que realizan
estudiantes el área de matemática.
Realizar en diferente
 Muestra de los cuadernos de cada
escenarios actividades que
nivel asignado como reflejo del
desarrollen y promuevan el
trabajo en clase
aprendizaje autónomo y
colectivo por parte del  Registro fotográfico de actividades
estudiante en el uso de las TIC en el desarrollo
de alguna actividad programada en
la planeación de clase
 ANEXO 5. RESUMEN COMPETENCIAS, CONTRIBUCIONES, CRITERIOS Y EVIDENCIAS

Competencias funcionales
Área de gestión
Competencia Contribución individual Criterios de evaluación Evidencias para la valoración
Área %
Ejecutar diferentes
Aplicar diferentes
estrategias de evaluación
estrategias de evaluación,
coherentes con los objetivos  Cuaderno de estudiantes donde se
relacionado con los
Evaluación del planteados en cada periodo ve el proceso de evaluación.
objetivos de aprendizaje
aprendizaje según currículo, permitiendo  Planillas de calificaciones.
del currículo de la
al estudiante autoevaluase
asignatura;  Pruebas de cada periodo.
sobre todo su proceso
aprendizaje
Utilizar los materiales
institucionales existente e
informar de las necesidades,
como apoyo de acuerdo con
los contenidos de cada
asignatura del área de
Gestionar los recursos
matemáticas(calculo, algebra,
necesarios para el
geometría y estadística) y de Presentación fotográfica del préstamo de
Uso de recursos desarrollo de las
las condiciones de la material de la institución
actividades pedagógicas;
infraestructura de la
institución como zona de
Administrativa 20% aprendizaje de los
estudiantes y haciendo
promoción al manteniendo el
buen estado de dichos
materiales.
Cumplir con los reglamentos  Muestra del acta de reunión del
del manual de convivencia, Asistir y participar a las consejo
para generar ambientes reuniones académicas y  Muestra de las actas de reuniones
Seguimiento de
agradables de trabajo con la administrativas convocadas del área de matemática.
procesos
comunidad y el desarrollo por la institución o entes  Asistencia a reuniones
personal de cada uno de sus superiores institucionales y pedagógicas.
integrantes.
Generar y fomentar diálogo  Muestra de algunos registros del
Aplicación y el
significativo con los observador de llamados de
cumplimiento de los
Comunicación diferentes estamento de la atención verbales y escritos en el
Comunitaria 20% diferentes estatutos según
institucional institución y generar pautas caso de hacerlo y citaciones a
integrante de la comunidad
que nos permitan solucionar acudientes en el caso que se
en especial del educando
conflictos según los realice .

Resumen de competencias, contribuciones, criterios y evidencias de docente – Página 2

 ANEXO 5. RESUMEN COMPETENCIAS, CONTRIBUCIONES, CRITERIOS Y EVIDENCIAS

Competencias funcionales
Área de gestión
Competencia Contribución individual Criterios de evaluación Evidencias para la valoración
Área %
diferentes estatutos de los
integrantes de la comunidad
institucional.

Realiza proyectos
pedagógicos que
incorporan a la comunidad
perteneciente a la
institución educativa y la
Hacer partícipe a la  Proyecto de prevención y desastre
comunidad pertenecientes
comunidad educativa y  Olimpiadas a matemáticas y
a sus alrededores más
general en los diferentes preparación para la misma como
Comunidad y próximos en la prevención
proyectos curriculares proyecto a largo plazo
entorno de situaciones que
pedagógicos que se
involucren su entorno en  Proyecto Pika como estímulo al
desarrollen en institución o estudio de las matemáticas
que se encuentra,
desde el área misma.
generando alternativas de
intervención sobre
problemáticas de la
comunidad;

Competencias comportamentales
Competencia Evidencias para la valoración
Trabajo en equipo: Establecer criterios
 Relaciones laborales con todos los estamentos de la comunidad donde predomine el saber
idóneos que nos permitan trabajar de
escuchar al otro sus punto de vista, aportar en beneficio del buen desarrollo de las
forma colectiva en proyectos que beneficien
actividades y el buen trato a l otro donde no predomine su jerarquía
a la institución en todos sus estamentos
Compromiso social e institucional:
Cumplir con las diferentes
 Cumplir con el horario laboral y desarrollar y ejecutar las diferentes actividades que se
responsabilidades que emana el ejercicio
originan de nuestras funciones en el estatuto docente de forma responsable para el
docente y como funcionario público dentro y
beneficio de la institución.
fuera de la institución de manera
responsable y ética

Resumen de competencias, contribuciones, criterios y evidencias de docente – Página 3

 ANEXO 5. RESUMEN COMPETENCIAS, CONTRIBUCIONES, CRITERIOS Y EVIDENCIAS

Liderazgo: Capacidad para motivar e

involucrar a los miembros de la comunidad
educativa con la construcción de una Buscar que la comunidad en general haga una evaluación constante y periódica de los aciertos y
identidad común y el desarrollo de la visión desaciertos de los procesos educativos y del trabajo en equipos en búsqueda del mejoramiento
institucional. institucional.

Nombre completo del evaluado: JOSE LUIS PUELLO GARCIA Nombre completo del evaluador: Hugo Mauricio Rivera Gordillo

Firma y número de cédula 13716798 Firma y número de cédula: 3176741

Ciudad y fecha de concertación: SOACHA, 10 DE MAYO DE 2019

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