30/9/2018 Treinta y tres meses de desprecio hacia la educación pública | Por Alberto Sileoni, Educación, Cambiemos, Macri Presidente

y-
tres-
meses-
desprecio-
la-
educacion-
Después de 33 meses de gobierno de la alianza Cambiemos
publica-
(http://www.eldestapeweb.com/cambiemos-a1273), los diagnósticos sobran. n49209)
Su naturaleza
está a la vista, y solo cabe esperar una realidad que empeore, a la que habrá de oponer el
protagonismo y la resistencia del pueblo en la calle.

Atribuir todos los males a la “pesada herencia” produce cansancio moral, y expresiones tales
como “los problemas de energía se ocasionan porque hay argentinos que se niegan a
abrigarse”, o “seguramente los cuadernos traerán recesión” son provocaciones, a esta
altura, insoportables de escuchar.

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Agotados los diagnósticos, queda la más explícita y férrea oposición a un sistema que irradia
indiferencia y despoja a los ciudadanos de toda() seguridad. “Te vienen a desorganizar”, decía
Cristina Kirchner en junio del año pasado, advirtiendo lo oculto.

Estamos convencidos que a esta alianza de gobierno la impulsa, entre otras cosas, el
desprecio por los sencillos y sus luchas; tanta protección mediática, tanta impunidad, ha
provocado un verdadero desenfreno discursivo. Se permiten decir cualquier cosa y es
necesario esforzarse para no naturalizar tanto desatino. Después del asombro es imperioso
comprender, así observaremos como los hechos se ordenan en el gran rompecabezas.

El más absoluto desprecio hacia la educación pública que sus más altas autoridades
demuestran desde que asumieron, concretado en el desguace de programas, ausencia de
políticas, disciplinamiento, fatal desidia y falsas promesas que nunca pensaron cumplir. Hay
poco que esperar de quienes han adoptado como enemigos declarados a los trabajadores,
docentes, cientí cos, mapuches y luchadores por los derechos humanos. Esta breve e
incompleta nómina intenta advertir la profundidad del con icto.

Es mucho más que la lucha por el salario lo que está en juego (aún cuando transcurre
septiembre con con ictos abiertos en varias provincias); ésa es solo una parte del problema.
Se trata de la confrontación de dos modos de ver la educación, que representan dos visiones
de sociedad, de nación y de mundo. La profunda distancia ideológica que nos separa con
quienes gobiernan, se explica en el destino que eligieron para la educación argentina, en la
defección de un Estado Nacional distante e insensible, la subejecución y el
des nanciamiento de las partidas, la pérdida del nivel adquisitivo de los salarios de
educadores y cientí cos, vaciamiento de programas, disminución del monto y la cantidad de
becas y la desaparición sistemática y cotidiana de los derechos adquiridos. (whatsapp://send?
text=%E2%80%9CT
https://www.eldestapeweb.com/treinta-y-tres-meses-desprecio-la-educacion-publica-n49209 2/11
30/9/2018 Treinta y tres meses de desprecio hacia la educación pública | Por Alberto Sileoni, Educación, Cambiemos, Macri Presidente

Algunos ejemplos: la eliminación de “Fútbol Para Todos” produciría un ahorro con

y- el cual se
tres-
construirían 3.000 jardines; los domingos hemos vuelto a ver las tribunas acompañadas del
meses-
audio (una imagen ominosa que retorna), y los jardines no aparecen, ni aparecerán; las 5.4
desprecio-
millones de netbooks se canjearon por algunos celulares, no se distribuyen libros
la- “porque en
las escuelas hay muchos y no se utilizan”, y el Plan Fines y la Formación Docentesucumben.
educacion-
publica-
El 1º de marzo 2016, al abrir las sesiones ordinarias del Congreso Nacional, el presidente
n49209)
Macri decía: “Por todo el país encontramos escuelas con severos problemas de
infraestructura…”. Pero ya en su gestión porteña había subejecutado las partidas destinadas a
Infraestructura educativa, decisión que repite en el gobierno nacional. Hace unos días se dio a
conocer el Decreto 756/2018 que derogó el Fondo Federal Solidario, constituido por el 30% de
lo que recibía el Estado Nacional por los derechos de exportación de soja, con el objetivo de
destinarlo a mejoras de infraestructura sanitaria y educativa. Ya sabemos que el colapso de la
infraestructura provoca muerte; la evocación persistente de los compañeros de Moreno
constituirá un recordatorio de nitivo.

Es la hora de la organización: discutamos en patios y salas de maestros; demostremos, con

respeto, a nuestras compañeras y compañeros que la escuela que nos invita a construir el
neoliberalismo es para pocos, fría y sin derechos. Es la escuela de la delación y el “no te
metás”, sin memoria, sin solidaridad y hasta podría ser sin docentes, si tuvieran la posibilidad.

Advirtamos, que si llegaran a gobernar ocho años, producirían la devastación de la educación

pública. No lo permitamos.

* El autor es exministro de Educación.

EN ESTA NOTA

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