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36 Fecha 21/Sept/2016
05DPR0400O escolar Nava
415
Nombre del maestro: Margarita Andrade Alfaro Grado: 4º Bloque: I Asignatura: Español Ficha: 15
Practica social del lenguaje: Exponer un tema de interés. Ámbito: Estudio Tipo de texto: Expositivo.
Competencia que se Aprendizaje esperado Tema de reflexión Contenido
favorece:
Emplear el lenguaje para Identifica y usa recursos para mantener la PROPIEDADES Y TIPOS DE TEXTO Correspondencia entre
comunicarse y como cohesión y coherencia al escribir párrafos. ASPECTOS SINTÁCTICOS Y SEMÁNTICOS encabezado, cuerpo del texto e
instrumento para aprender. Resume información para redactar textos de ilustraciones en textos.
apoyo para una exposición. Sustitución léxica (uso de
pronombres, sinónimos y antónimos)
Secuencia didáctica TIEMPO Recursos didácticos Criterios e instrumentos
de evaluación
Inicio 30 min. Lab. Pág. 17 RECURSO.- Ejercicio
Aplicación ficha 15.
Recuerde qué es un cartel y cuál es su función. CRITERIO.- Reconocimiento de
la función de los pronombres en
Desarrollo GS Pág. 21 la sustitución léxica.
Se integre en equipos.
Analice la información que plasmó en su cuaderno, identifique si responde eficazmente las 40 min.
preguntas guía que redactó.
Compare la información que se le proporciona, con la información que ya posee, y de ser
necesario la complemente.
Comente lo que recuerde acerca de la paráfrasis.
Conozca que para realizar una paráfrasis podemos utilizar también los pronombres para
26 min.
realizar una sustitución.
Escriba la información referente al tema GS Pág. 21.
Evidencia o producto
Cierre Identificación de
Rodee el pronombre que sustituye a la parte resaltada GS Pág. 21. pronombres necesarios
para realizar la sustitución.
Ajustes razonables: Tutoría a los alumnos: Juan José y Pablo Hermilio Trejo EGME Mejora de los aprendizajes (lectoescritura)
González.
Firma del maestro de grupo. Firma del director
Nombre de la escuela: Leona Vicario C.C.T. Zona escolar Municipio Tiempo 1.24 horas Fecha 21/Sept/2016
05DPR0400O 415 Nava
Nombre del maestro: Margarita Andrade Alfaro. Grado: 4º Bloque: I Asignatura: Ficha: 7
Matemáticas
Desarrollo
Escriba la información referente al tema GS Pág. 44. Hojas de colores CRITERIOS.- Procedimientos
Escriba las fracciones correspondientes, simplifica y complete el resultado. adecuados y resultados
Reconozca que existen fracciones propia e impropias correctos.
Escriba impropia o impropia: 1/7, 1/8, 3/2, 7/10, 1/5, 2/8, 7/5, 1/3, 3/10, 8/5
30 min. Lab. Pág. 124
Cierre
Resuelva los problemas que se le plantean Lab. Pág. 123
Resuelva la consigna sugerida por DM.
Lab. Pág. 123
Evidencia o producto
24 min.
DM Expresión desarrollada
(multiplicativa de cantidades
decimales.
Evidencia o producto
30 min.
Resolución de planteamientos.