I.

E PARROQUIAL MATEMATICA
“ SANTA ROSA “ 5TO AÑO DE
SECUNDARIA

1
I. E PARROQUIAL MATEMATICA
“ SANTA ROSA “ 5TO AÑO DE SECUNDARIA

2
 I. E PARROQUIAL MATEMATICA
“ SANTA ROSA “ 5TO AÑO DE SECUNDARIA
a)0 b)2 c)-2 d)1
ÁNGULOS EN POSICIÓN
4. Si Ctg  =2 donde  
III C y Csc  =- 10 ,
NORMAL donde  
IV C. Calcular:
Sec . 1  Tg
E=
RECUERDA Tg . 2  Tg
a) 6 b) 2 c) 5 d) 3

5. Si: Sen 
3
5
y  II C. Hallar:
M  Sec  Tg
a)3 b)-2 c)2 d)4

  III C. Hallar:
12
6. Si: Cos   ,
13
N= Csc  Ctg
  es positivo (sentido de giro 13 1
a)  b) c)-5 d)1
antihorario) 5 5
 es negativo (sentido de giro horario) 2

 OE es el lado final del ángulo positivo
7. Si: Tg 
3
,   IV C. Calcular:
 Sen  Cos
 OF es el lado final del ángulo negativo a) 5 13 b) 13 c)  5 13 d)
  5 13
13
8. Siendo P(5;-3) un punto del lado final del ángulo
final del ángulo  que está en posición normal.
Hallar el valor de: R=
17(Cos 2  Sen 2 )  Ctg
19  19 3 29
a) b) c) d)
3 5 19 3
9. Si: Ctg  1,05 y Cos  0 . Calcular:
EJERCICIOS DE APLICACIÓN I R
 Sen  Cos  3
1. Si  es un ángulo en posición normal cuyo Cos 3  Sen 3
lado final pertenece al II C, calcular el valor 1261 1 1
a)  b) c)
de Cos  , si Csc  = 5 2 . 5 1261 1261
a) 7 2 b)  7 2 c) 2 d) d)1261
10 2 10. El lado final de un ángulo “  ” en posición normal,
contiene al punto P(4;-4). Hallar el valor de:
2. Siendo P(-3;-1) un punto del lado final del E  Tg  Ctg  Csc 2  Sec 2
ángulo  que está en posición normal, hallar a)4 b)-2 c)2 d) 2
el valor de: E= Ctg  +Csc2  -3Tg 
a)10 b)14 c)13 d)12 11. Si los puntos (1;-2) y (B;-4) pertenecen al lado
final del ángulo  en posición normal, hallar b.
3. En el gráfico, hallar “x” si Tg  =3 a)-2 b)3 c)-3 d)5
12. Si: TgA  1, 75 y SenA  0 , hallar:
E  SecA.SenA.CtgA
a)1 b)-1 c)3 d) 65

¡Conservemos la
limpieza del aula!

3
 I. E PARROQUIAL MATEMATICA
“ SANTA ROSA “ 5TO AÑO DE SECUNDARIA
13. Si B es un ángulo en posición normal cuyo lado a)45º b)225º c)405º d)220º

final está en el III C y CosB  

4 2
5
, hallar 3. Si  IV C, ¿a qué cuadrante pertenece

TgB. ?
2
7
a)4 b)5 c) d) 7 a)I y III C b)IIC c)III y II C d)II y IV C
5
14. Si Q(-3;5) es un punto del lado final del ángulo B
4. Cuáles son coterminales:
que está en posición normal, hallar el valor de:
  
E  SenB  SecB  CtgB   305 rad ;   603 rad ;  817 rad
4 4 4
a)9 b)0 c) 10 34 d)
a)  .. y.. b)  .. y.. c)  ..y..
9
d)ninguno
34
3
A  III C y CtgB   3 , B III
2
15. Si: TgA  , 5. ¿Por qué se dice que 100º y 1900º son ángulos
2
coterminales?
Sen 2 A.Sec 2 A a)Por que su resultado es negativo.
C, hallar: E 
Cos 2 B.Csc 2 B b)Por que su resultado es positivo.
81 c)Por que su resultado es un número entero.
a) b)81 c)1 d) 13
16 d)Por que su resultado es un número impar.

ÁNGULOS COTERMINALES 6. Los ángulos  .. y.. son coterminales y se

encuentran en relación de 5 a 4
    360 º n...........n  Z respectivamente. Hallar el menor de ellos,
sabiendo que el mayor es menor que 3700º
pero mayor que 2360º.
Para determinar si dos a)3600º b)1800º c)720º d)2880º
ángulos son coterminales:
1º. Restamos dichos ángulos. 7. En los conjuntos que se indican, relacionar
2º. Dividimos entre 360º. gráficamente (como se indica en la figura)
3º Si el resultado es un aquellos ángulos que sean coterminales.
número entero entonces A B
los ángulos son 100º 2480
coterminales -40º º
300º 140º
500º -780º
1900
º
EJERCICIOS DE APLICACIÓN II 8. Dos ángulos coterminales se encuentran en
1. En cada caso uno de los casos siguientes una relación de 4 a 3. Si el mayor de ellos es
determina si los ángulos son coterminales. menor que 2900º pero menor que 1860º. ¿En
(A.C.) cuánto excede el mayor al menor?
a) 80º y 440º……………..80º- 440º a)700º b)760º c)380º d)720º
 360º
 360º....   1 SI ES A.C.
360º 9. Hallar el mayor ángulo negativo coterminal con
b) -150º y 570º………. 2760º.
c) 750º y -510º………. a)-240º b)-120º c)-60º d)330º
7 5
d) .. y.. ……….. 10. Los ángulos  ..y.. son coterminales y
6 6
17 13 además suplementarios. Hallar la medida de
e)  .. y.. …….  si 250º<  < 315º.
5 5
2. Dos ángulos  .. y.. son coterminales y a)270º b)90º c)450º d)290º

además complementarios. Hallar la medida del 11. El ángulo   IIC . Entonces  ……….
ángulo  200º    300º . 3
4
 I. E PARROQUIAL MATEMATICA
“ SANTA ROSA “ 5TO AÑO DE SECUNDARIA
a)I,II,III C b)II, IC c)II y IVC d)I,II y IVC 1) Sen100 º  Sen (180º 80º )   Sen80º
2)Cos115 º  Cos (180º 65º )  Cos 65º
12. Hallar el mayor ángulo negativo coterminal con 3)Tg124º  Tg (180 º 56º )  Tg 56 º
2 760º. 4)Ctg133º  Ctg (180º 47 º )  Ctg 47 º
a)-240º b)-120º c)-60º d)-330º e)-30º 5) Sec147 º 
6)Csc150º 
13. Hallar el mayor ángulo negativo coterminal con 7) Sen100º 
1230º.
8)Cos115 º 
a)-210º b)-120º c)-160º d)-230º e)-30º
9)Tg124º 
10)Ctg133º 
14. En cada caso uno de los casos siguientes
11) Sec147 º 
determina si los ángulos son coterminales.
(A.C.) 12)Csc150º 
a) -80º y 280º 13) Sen 200º 
b) -100º y 620º 14)Cos 218º 
c) 680 y -340º 15)Tg 245º 
d) 590º y -130º 16)Ctg 250º 
e) 760º y -370º 17) Sec 252º 
12 8 18)Csc 264º 
f) .. y..
7 7 19) Se350º 
18 2 20)Cos330º 
g) .. y..
4 4 21)Tg 300 º 
22)Ctg 315º 
REDUCCIÓN AL PRIMER 23) Sec323º 
24)Csc351º 
CUADRANTE 25) Sen350º 
EJERCICIOS DE APLICACIÓN III
26)Cos330º 
27)Tg 300º 
28)Ctg 315º 
29) Sec323º 
30)Tg150º 

5
 I. E PARROQUIAL MATEMATICA
“ SANTA ROSA “ 5TO AÑO DE SECUNDARIA
1) Sen100º  Sen(180º 80º )   Sen80º
2)Cos115 º  Cos (180º 65º )  Cos 65º
REDUCCIÓN AL PRIMER
3)Tg124º  Tg (180 º 56º )  Tg 56º CUADRANTE DE ÁNGULOS
4)Ctg133º  Ctg (180º 47 º )  Ctg 47 º
5) Sec147 º 
NEGATIVOS
LAS FÓRMULAS SON:
6)Csc150º 
Sen( a )   Sena
7) Sen100º 
Cos ( a )  Cosa
8)Cos115 º 
Tg ( a )  Tga
9)Tg124º 
Ctg ( a )  Ctga
10)Ctg133º 
Sec( a )  Seca
11) Sec147 º 
Csc ( a )  Csca
12)Csc150º 
13) Sen 200º 
14)Cos 218º 
15)Tg 245º 
16)Ctg 250º 
17) Sec 252º  EJERCICIOS DE APLICACIÓN IV
18)Csc 264º 
19) Se350º  1) Sen( 140º )   Sen140º   Sen(180º 40º )   Sen4
20)Cos330º  2)Cos( 155º )  Cos155º  Cos(180º 25º )  Cos 25
21)Tg 300º  3)Tg ( 110 º ) 
22)Ctg 315º  4)Ctg (120º ) 
23) Sec323º  5)Csc(175º ) 
24)Csc351º  6) Sec (120º ) 
25) Sen350º  7) Sen( 210º ) 
26)Cos330º  8)Cos( 230º ) 
27)Tg 300º  9)Tg (260º ) 
28)Ctg 315º  10)Ctg ( 200º ) 
29) Sec323º  11) Sec( 205º ) 
30)Tg150º  12)Csc( 240º ) 
NOTA: 13) Sen(280º ) 
Cuando el ángulo cuadrantal es 180º ó 360º, el 14)Cos( 300º ) 
operador matemático (Sen, Cos, Tg, Ctg, Sec, 15)Tg ( 320º ) 
Csc) que acompaña al ángulo que queremos reducir 16)Tg (350º ) 
NO cambia. 17) Sec (330º ) 
Ejm: 18)Csc(315º ) 
Tg120º=Tg(180º-60º)=-Tg60º 19) Sen(1130 º ) 
20)Cos(820º ) 
No Cambia
EJERCICIOS DE APLICACIÓN V
1. Hallar el valor de E, si:
NO sucede lo mismo cuando el ángulo cuadrantal es
E  Tg ( 405º )  Sen570º Cos( 960º )
90º ó 270º. En este caso la reducción del ángulo
a)2 b)-1 c)0 d)-2
resulta con la co-razón.
2. Reducir:
Tg120º=Tg(90º+30º)=-Ctg30º
Sen( x ) Cos (  x ) Sec(  x )
Si cambia E  
Sen(180º  x ) Cos (360º  x ) Sec(360º  x )
a)5 b)-3 c)3 d)-2

3. Calcular E si:

6
 I. E PARROQUIAL MATEMATICA
“ SANTA ROSA “ 5TO AÑO DE SECUNDARIA
E  Sen(630º  )  Sen( 450º  )  Sen(630º  )  Sen( 450º Sen
 ) (a ).Csc (180º  a) Ctg (270º  x )
E 
a)2Cos b)-3Cos c)4Cos d)-2Cos Sen (90º  a)
2
Tg (180º a )

4. Reducir: 1
Sen(  a ) Tg (90º  a ) Cosa 15. Sabiendo que Cos x =
4
y que x  IV C. Hallar:
E  
Sen(180º  a ) Ctga Sen(90º  a)
a)1 b)3 c)2 d)-3 Secx  Cosx
E
1  Ctgx
5. Simplicar:
Cos(90º  a ).Sec( a ).Tg (180º  a ) 16. Simplificar:
E
Sec(630º  a ).Sen(180º  a ).Ctg (90º  a ) Tg (  x  180º ).Cos (90º  x ).Sec ( 270º  x)
E
a)Ctg a b)Tg a c)-2Tg a d)-Tg a Sen( x  180 º ).Tg ( 270º  x ).Sec (360 º  x )

6. Reducir: 17. Simplificar:

Sen(270º  a ).Tg (180º b) E  Sen330º.Cos 600º.Tg 315º
E
Ctg (b  270º ).Cos (540º  a )
a)1 b)2 c)-1 d)-2 18. Calcular el valor de:
E  Sen108º  Sen36º  Sen144º  Sen72º
7. Reducir:
Ctg ( 450º  a ).Sen(c  90º )
E
Cos(180º  c).Tg (1260º  a ) 19. Reducir:
a)1 b)-3 c)2 d)-1 Sen(180º  x).Cos (90º  x).Tg (180º  x)
A
Ctg (90º  x ).Sec(90º  x)Csc (180º  x )
8. Simplicar: 20. Simplificar la expresión:
R  Tg  230º  a   Tg (50º  a )Tg (40º  a )
Sen(180º  x).Ctg (90º  x).Cos(360º  x )
E
Tg (180º  x ).Tg (90º  x ).Sen( x ) 21. Determinar el valor de:
E  Tg 2040º Tg 2460º
9. Simplificar:
Sen(  x) Cos ( x) Sec( x )
E  
Sen(  x) Cos (2  x ) Sec(2  x )

10. Simplificar:
E  Sen(630º  x )  Sen( 450º  x )  Sen(630º  x )  Sen(450º  x )
11. Reducir:

 
Sen(  x).Ctg   x .Cos (2  x )
E 2 
 
Tg (  x).Tg   x .Sen( x)
2 
12. Reducir:

Sen( x ) Tg (90º  x ) Cosx

 
Sen(180º  x ) Ctgx Sen(90º  x)

13. Simplificar:
Sen(270º  x ).Tg (180º  z )  Ctg (450º  x)  Sen(270º  x)
E
Ctg ( z  270º ).Cos (540º  x)  Cos(1620º  z ).Tg (180º  x)
3
14. Si a  al III C y Tg a = . Hallar:
4
7
I. E PARROQUIAL MATEMATICA
“ SANTA ROSA “ 5TO AÑO DE SECUNDARIA

8
I. E PARROQUIAL MATEMATICA
“ SANTA ROSA “ 5TO AÑO DE SECUNDARIA