UNIVERSIDAD TECNICA DE ORURO LABORATORIO DE CINETICA Y DISEÑO DE REACTORES

FACULTAD NACIONAL DE INGENIERIA

CARRERA DE INGENIERIA QUIMICA Asignatura: PRQ 3212

Docente: Trabajo experimental Nº 1

Ing. Jorge Amusquívar Fernández
Fecha de entrega: 14 de junio de 2018
Universitario:
Marine Teki Orellana Quispe Horario laboratorio: Jueves 16:00 a 18:00

TÍTULO

CONDUCTIVIDAD SUSTANCIAS IONICAS Y COVALENTES

INFLUENCIA DEL TIPO DE ENLACE

RESUMEN

En el siguiente laboratorio se realizo la medición de la conductividad de distintas soluciones a

distintas concentraciones con el LabQuest, con este laboratorio se observo como variaba la
conductividad respecto de las distintas soluciones debido a que algunos de estos son electrolitos
fuerte, otros débiles y otros simpememte no son electrolitos.

1. INTRODUCCIÓN
1.1. PRINCIPIOS TEORICOS.
Los compuestos iónicos son sólidos de altos puntos de fusión, que se disuelven en disolventes
polares como el agua y que fundidos o disueltos conducen la corriente eléctrica.
En cuanto a los compuestos covalentes, existe una gran dispersión en cuanto a estado físico,
desde sólidos con alto punto de fusión como el diamante, hasta gases como el amoniaco o el
metano; generalmente son solubles en disolventes apolares como el benceno, hexano... y ni en
estado fundido ni disuelto conducen la corriente eléctrica.
Las sustancias iónicas cuando se encuentran en disolución se disocian en iones (aniones con
carga negativa y cationes con carga positiva), en cualquier caso partículas cargadas y como
tales susceptibles de conducir la corriente eléctrica.
Las sustancias covalentes, por el contrario, cuando se disuelven no dan lugar a separación de
cargas, por lo que no conducen la electricidad.
Apoyándonos en su aspecto y estado físico, en su solubilidad y en la conductividad de corriente
eléctrica, podríamos caracterizar a las sustancias iónicas y covalentes.
Las diferencias en el carácter del enlace químico se pueden observar en el comportamiento
de las sustancias en las disoluciones y midiendo la intensidad de corriente que circulan por
ellas.

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 La capacidad de una disolución de conducir corriente eléctrica viene determinada por la
presencia en la misma de transportadores de cargas; es decir, iones.
Las sustancias cuyas soluciones acuosas o masas fundidas conducen la corriente
eléctrica se llaman electrolitos. Los átomos de estas sustancias están unidos mediante
enlace iónico. Los compuestos iónicos sólidos no conducen la corriente eléctrica ya que
en las redes cristalinas los iones no pueden desplazarse.
Las sustancias cuyas disoluciones acuosas y masas fundidas no conducen corriente
eléctrica, se llaman no electrolitos. Los enlaces entre los átomos de estas sustancias son
de tipo covalente.

2. OBJETIVOS
 Conocer las diferencias de comportamiento de las disoluciones acuosas dependiendo
del tipo de enlace y la clasificación de las disoluciones en electrolitos (muy fuertes, fuertes,
débiles y débiles) y no electrolitos.

3. METODOLOGIA EXPERIMENTAL
3.1.MATERIALES Y EQUIPO.
- Vaso de precipitados
- Sensor para medir conductividad e interfaz de adquisición de datos y software de
adquisición de datos LoggerPro.
- Sacarosa, Urea, Ácido sulfúrico, Ácido nítrico, Hidróxido bárico, Hidróxido sódico, Cloruro
de sodio, acetato sódico, ácido acético, etanol.

3.2.PROCEDIMIENTO.
- Preparar 100 mL de disolución 0,1 M de cada una de las siguientes sustancias: Sacarosa,
Urea, Ácido sulfúrico, Ácido nítrico, Hidróxido bárico, Hidróxido sódico, Cloruro de sodio,
acetato sódico, ácido acético, etanol0.
- Echar en un vaso de precipitados de 100 mL, 60 mL de agua del grifo. Introducir el sensor
de conductividad y anotar la la conductividad µS/cm. El valor de la conductividad puede
también almacenarse en la tabla de datos de LoggerPro.
- Echar en el vaso de precipitados de 100 mL, 60 mL cada una de las disoluciones preparadas.
Introducir el sensor en cada una de las disoluciones y anotar la conductividad en cada caso.
- Lavar el sensor con agua, cada vez que se cambie de disolución

4. TRATAMIENTO DE DATOS.
4.1. RESULTADOS Y DISCUSIÓN.

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 N° SUSTANCIA CONCENTRACION CONDUCTIVIDAD
[Molaridad] [µS/cm]
1 Urea 1359
2 NaCl 0.1 3968
3 Sacarosa 0.1 798
4 ACETATO 0.1 4020
SODICO
5 HCl 1 4048
6 Alcohol etílico -407
7 NaOH 0.1 4012

5. CUESTIONES:
1. ¿Cómo se puede explicar la conductividad eléctrica del agua del grifo?
La conductividad en el agua también será potente, ya que el agua es un buen conductor
de electricidad.

2. ¿A qué se debe la distinta conductividad que presentan las disoluciones?

La conductividad eléctrica en las sustancias metálicas es más potente ya que sus átomos
conducen muy bien la electricidad por la velocidad tan baja en que viajan sus electrones,
y por tanto conducen con mayor facilidad.

3. Clasificar las sustancias analizadas en electrolitos: muy fuertes, fuertes, débiles o no

electrolitos.

N° SUSTANCIA
1 Urea
2 NaCl
3 Sacarosa
4 ACETATO
SODICO
5 HCl
6 Alcohol etílico
7 NaOH
No electrolito
Electrolito muy fuerte
Electrolito fuerte
Electrolito muy fuerte
Electrolito muy fuerte
No electrolito
Electrolito muy fuerte

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 4. Anotar las observaciones hechas y explicar los resultados.
Tal como se muestra su conductividad nos damos cuenta de porque algunos sustancias
son mas elevadas que otras y eso corresponde aque si son electrolitos o no lo son.
N° SUSTANCIA CONCENTRACION CONDUCTIVIDAD
[Molaridad] [µS/cm]
1 Urea 1359
2 NaCl 0.1 3968
3 Sacarosa 0.1 798
4 ACETATO 0.1 4020
SODICO
5 HCl 1 4048
6 Alcohol etílico -407
7 NaOH 0.1 4012

5. Escribir las ecuaciones correspondientes a las reacciones químicas que se producen.

 La reacción global que tiene lugar en la celda electroquímica es:

2Na+ + 2Cl- → Cl2 (g) + 2Na (l)

Cátodo ( negativo) : Na+ + e- → Na ( reducción)

Ánodo ( positivo): 2 Cl- → Cl2 + 2e- ( oxidación)

 La electrólisis de la disolución de NaCl, da como resultado la formación de hidrógeno

en el cátodo, y la aparición de cloro en el ánodo:

En el cátodo: 2 H2O (l) + 2 e- → H2 (g) + 2OH- (ac)

En el ánodo: 2 Cl- (ac) → Cl2 (g) + 2e-

6. Evaluar la conductividad eléctrica de sustancias iónicas y covalentes y su variación

con la concentración.
Los compuestos ionicos con una concentración mas baja es decir disueltos en agua son
buenos conductores de la corriente eléctrica, mientras que, algunos compuestos covalentes
de menor concentración es decir disueltos con agua reaccionan para formar iones y de esta
manera conducirán la corriente eléctrica pero con menos intensidad, y otros no la
conducirán.

6. REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS

3
Amusquívar J 2010.E. Conductividad sustancias ionicas y covalentes Influencia del tipo de
enlace con su concentración. Guia de laboratorio PRQ 3212.