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1. DATOS INFORMATIVOS
1. GRE : La Libertad
2. UGEL : 01 El Porvenir
3. Institución Educativa : Santa Rita - El Porvenir
4. Ciclo : VI
5. Nivel : Secundario
6. Grado : 1º
7. Área : Religión
8. Duración : Inicio : 11 de marzo
Término : 20 de diciembre
9. Horas : 01 hora semanal
10. Docente responsable : Tatiana Alama Otero
11. Correo del docente : tathialama@gmail.com
12. Director : Víctor Anaximandro Cabrera Cruz
13. Año lectivo : 2019
2. DESCRIPCIÓN GENERAL
3. VALORES Y ACTITUDES
VALORES ACTITUDES
Responsabilidad Actúa con responsabilidad en las actividades del aula y de la
Institución Educativa
Perseverancia Organiza y propone estrategias frente a situaciones problemáticas de
su entorno.
Respeto Se respeta a sí mismo y a los demás practicando las normas de
convivencia.
Solidaridad Muestra disponibilidad para ayudar y colaborar con los demás.
4. CALENDARIZACIÓN
COMPETENCIAS CAPACIDADES
NÚMERO
BIM. CAMPOS TEMÁTICOS INICIO TÉRMINO DE
HORAS
Cuaresma: Tiempo de preparación a la Pascua
Semana Santa
La Liturgia
I La Biblia, Palabra de Dios: Partes, manejo e 11.03.19 10.05.19 09
interpretación de textos.
María en el Plan de Salvación
El Pecado nos aparta de Dios
La Reconciliación nos devuelve la gracia y la paz
La misión de Jesucristo, el Mesías prometido
II Jesús nos enseña a orar (Padre Nuestro) 13.05.19 26.07.19 11
Los Mandamientos: respuesta de amor a Dios
Origen de la Iglesia: Nuevo Pueblo de Dios
La Santísima Trinidad:
El Bautismo, nos integra a la Familia de Dios
III La naturaleza del hombre y el llamado a la Santidad 12.08.19 11.10.19 09
Las Virtudes: Teologales y Cardinales
El Credo, expresión de nuestra fe: Partes y
artículos
Domingo, Día del Señor: La Santa Misa
Los Talentos: Cualidades que nos asemejan a Dios
VI 14.10.19 20.12.19 10
El Adviento: Tiempo de espera
La Navidad: Dios viene a nosotros
7. PRODUCTOS IMPORTANTES:
EVALUACIÓN ORIENTACIONES
Diagnóstica Se realizará la evaluación de entrada, en función de las
competencias, capacidades y desempeños que se
desarrollarán a nivel del grado.
Formativa Se evaluará la práctica centrada en el aprendizaje del
estudiante, para la retroalimentación oportuna con
respecto a sus progresos durante todo el proceso de
enseñanza y aprendizaje; teniendo en cuenta la valoración
del desempeño del estudiante, la resolución de
situaciones o problemas y la integración de capacidades
creando oportunidades continuas, lo que permitirá
demostrar hasta dónde es capaz de usar sus capacidades.
Sumativa Se evidenciarán a través de los instrumentos de
evaluación en función al logro del propósito y de los
productos considerados en cada unidad.
9. CONSULTAS BIBLIOGRÁFICAS
Para el alumno:
Sagrada Escritura.
Catecismo de la Iglesia Católica.
Para el docente:
Perú cultiva los valores.
Reflexiones cristianas.
Biblia Latinoamericana (169°) 2005.España: San Pablo
Catecismo menor de la Iglesia Católica (2012) Lima: Sociedad de San Pablo.
Cancionero “Alabado seas mi Señor”.