¿Qué es la comprensión lectora?

La comprensión lectora es entender el significado de un texto, tanto las ideas

principales como las ideas secundarias.
1.1- Idea principal

Para identificar la idea principal de un texto hay que prestar mucha atención a la
palabra clave que más se repite y a sus sinónimos, que a menudo se reúnen
bajo el mismo concepto semántico. Además, la idea principal es imprescindible. Si
se suprime, el sentido global del párrafo queda incompleto
Para que quede más claro veremos el paso a paso:

a. Observar cuál es la palabra que más se repite y que domina todo el párrafo.
b. Una vez identificada esta palabra es muy fácil encontrar la frase central del
párrafo. Y veremos que todas las demás tendrán alguna relación con ella.
c. Esta palabra encierra en sí todo lo que se expone en las demás frases. Es la
que podemos considerar como el resumen de todas las demás.
d. Comprueba si la frase que identificaste es la correcta:

Si suprime esa frase, el párrafo queda como cortado, como incompleto. No aparece
claro el significado del párrafo como conjunto. Si suprime una frase secundaria, el
sentido general del párrafo no se altera.

- Otro método es ir leyendo una por una las restantes frases del párrafo (las que
no consideró como principal) y antes o después de cada una de éstas, repita la que
consideró como principal. Si su elección fue acertada, cada frase se relacionará de
un modo natural con la idea central, for1.2- Idea secundaria
1.2- Idea secundaria
Para poder distinguir la idea secundaria hay que tener en cuenta que, si la
eliminamos, el párrafo no pierde su contenido esencial. Estas ideas suelen ser
repeticiones de la idea principal, pero con diferentes palabras. Su función es apoyar
el mensaje clave. Explicarlo y acompañarlo, para reforzar más su comprensión.
mando ambas un todo lógico y coherente.
2. Mejorando la compresión lectora

El "MÉTODO EUREKA", también llamado "MÉTODO EPL2R” es un método simple

que permite mejorar la comprensión lectora. Cada letra del grupo EPL2R responde
a la inicial de cinco pasos que se proponen en la lectura de cualquier texto:
 a. Exploración:

Consiste en saber de qué se trata el texto antes de ponernos a trabajar en el. Haz
una primera lectura rápida para tener una idea de lo que se trata.
b. Preguntas:

En esta fase nos planteamos una serie de preguntas, fundamentales a cerca del
texto que creemos que tenemos que saber responder después de la lectura.
Podemos transformar en preguntas los encabezamientos y títulos.
c. Lectura:
Esta es la fase propia de la lectura, que debe ser con el ritmo propio de cada uno,
haciendo una lectura general y buscando el significado de lo que se lee. Si es
necesario, busca en el diccionario las palabras que desconoces. En una sesión de
estudio aquí introduciríamos el subrayado, las notas al margen, etc.
d. Respuestas:

Una vez terminada la lectura analítica anterior, pasa a contestar las preguntas que
te planteabas anteriormente y si es necesario hazte alguna pregunta más
específica, concreta o puntual sobre el texto y su contenido.
e. Revisión:
ACTIVIDAD

Explica con tus palabras: comprensión lectora, idea principal, idea secundaria y los
pasos del método de lectura:

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