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El Rosal – Cundinamarca
En cumplimiento de los artículos 12 y 13 del Decreto 1290 del 2009 el estudiante tiene el derecho y el
deber de desarrollar presentar y sustentar el siguiente plan de nivelación, a fin de superar las
dificultades presentadas en su proceso formativo.
Objetivo:
Arraigar conocimientos en los que el estudiante tiene falencias, para lograr el objetivo del curso y
continuar satisfactoriamente el año escolar.
DESEMPEÑOS
1. La novela
2. Sinónimos y antónimos
DESCRIPCIÓN DE ACTIVIDADES / TALLERES
EL FANTASMA DE CANTERVILLE (fragmento)
“-El fantasma existe, me lo temo -dijo lord Canterville, sonriendo-, aunque quizá se resiste a las
ofertas de los intrépidos empresarios de ustedes. Hace más de tres siglos que se le conoce. Data, con
precisión, de mil quinientos setenta y cuatro, y no deja de mostrarse nunca cuando está a punto de
ocurrir alguna defunción en la familia.
-¡Bah! Los médicos de cabecera hacen lo mismo, lord Canterville.
Amigo mío, un fantasma no puede existir, y no creo que las leyes de la Naturaleza admitan
excepciones en favor de la aristocracia inglesa. […] Ahora bien: si le gusta a usted tener un fantasma
en casa, mejor acuérdese únicamente de que yo le previne.”
Oscar Wilde, irlandés. (1854-1900)
1. Describa el ambiente en el que se desenvuelven las acciones del texto.
2. Según el fragmento ¿en qué se parece el fantasma a un médico?
3. Mencione el nombre de novelas que haya leído.
4. Observe las imágenes e invente un título para una novela corta.
5. Seleccione uno de los títulos que inventó y escriba los personajes que intervendrán en su
novela y el papel que desempeñarán en la misma
.
PERSONAJE PAPEL
FECHAS
REALIZACIÓN
ENTREGA
SUSTENTACIÓN: El mismo día de la entrega
FUENTES DE CONSULTA:
Libros y lecturas de internet
OBSERVACIONES:
El plan de nivelación final de periodo lo realizan los estudiantes que después de presentar los
planes de nivelación durante todo el periodo persisten en obtener desempeño bajo (1.0-2.99).