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Grado:6:7
La prehistoria
Nombre :
Sahid Hernández
Se realiza el siguiente trabajo con el fin de Investigar los tiempos antiguos del ser
humano, también reconocer cuales otros nombres se utilizaban para reconocer
dicho tiempo, reconocer cada tipo de paleolítico y como influía cada fase.
Objetivo general
Reconocer e identificar la importancia de el periodo paleolítico
Objetivos específicos
Estudiar el periodo paleolítico
Identificar las etapas del periodo paleolítico
Determinar la importancia del periodo paleolítico en la prehistoria
La prehistoria
Aunque esta etapa se identifica con el uso de útiles de piedra tallada, también se
utilizaron otras materias primas orgánicas para construir diversos artefactos: hueso,
asta, madera, cuero, fibras vegetales, etc. Durante la mayor parte del Paleolítico
inferior las herramientas líticas eran gruesas, pesadas, toscas y difíciles de manejar,
pero a lo largo del tiempo fueron haciéndose cada vez más ligeras, pequeñas y
eficientes. El hombre del Paleolítico era nómada, es decir, su vida estaba
caracterizada por un desplazamiento continuo o periódico (estacional).
Los Homo erectus, que surgieron después, se organizaron en grupos más grandes
y mejor organizados que los Homo habilis. La lucha por la supervivencia debió́
impulsar la mutua colaboración para la creación de utensilios, la búsqueda de
alimento y refugio, así́ como la defensa contra los animales depredadores.
Los Homo erectus fabricaron herramientas más eficaces y ampliaron sus recursos
alimenticios al empezar a consumir animales. Entre esos utensilios destacan las
primeras hachas de mano o bifaces, que demuestran la existencia de concepciones
mentales avanzadas como la simetría.
En la fase final del Paleolítico inferior se comenzó́ a utilizar el fuego que, además
de ser fuente de luz y calor, ahuyentaba a los animales peligrosos y constituía el
único medio para modificar los recursos naturales, ya sea para la cocción de los
alimentos o para la fabricación de nuevos tipos de instrumentos. El grado de
organización social alcanzado por los erectus hizo necesaria la transmisión de ideas
y conocimientos, lo que debió́ estimular el surgimiento del lenguaje hablado.