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Instituto Cristiano Gracia y Paz, Valdivia

Departamento: Ciencias
Año 2019

GUÍA LABORATORIO BIOLOGÌA


3° AÑO MEDIO.

Nombre:_____________________________________________Curso: 3º_____

Fecha: ________________

DISECCIÓN OJO DE VERTEBRADO

El ojo es un órgano que detecta la luz y es la base del sentido de la vista. Su función consiste básicamente en
transformar la energía lumínica en señales eléctricas que son enviadas al cerebro a través del nervio óptico.

El ojo se encuentra alojado en las cavidades orbitarias del cráneo. En cada uno de ellos podemos distinguir, el
globo ocular, los órganos anejos (cejas, párpados y aparato lacrimal), que protegen el ojo y permiten su
movimiento, pero no intervienen en la percepción visual y las vías ópticas.

En el ojo se insertan seis músculos (cuatro rectos y dos oblicuos), que permiten el movimiento. El globo
ocular es una esfera, que en los humanos presenta unos 2,5 cm de diámetro y cuyas paredes están
constituidas por tres capas: la esclerótica, la más externa, de color blanco y consistencia dura, en la que se
insertan los músculos. En la parte anterior esta la córnea, que está constituida por una capa transparente. La
túnica vascular, formada por la coroides, es la capa intermedia, y se encuentra muy vascularizada y
pigmentada. En su parte anterior forma un disco de color, el iris, con un orificio central denominado pupila.
La capa más interna es la retina, que recubre tres cuartas partes del interior del ojo y está constituida por
cuatro capas de células, una de ellas es la capa fotosensible, formada por dos tipos de células, conos y
bastones.
En el centro geométrico de la retina se encuentra la
fóvea, rodeada por un anillo denominado mancha
amarilla, donde abundan los conos y es la región de
mayor eficacia visual. En cambio, el punto ciego, es el
punto de donde deriva el nervio óptico y carece de
células fotosensibles.
El cristalino es un cuerpo sólido, elástico y transparente,
en forma de lente biconvexa, situado 2 mm por detrás
de la córnea.

La cantidad de luz que alcanza la retina está regulada por


el iris y la imagen se proyecta con nitidez gracias al
cristalino que varía su grosor mediante los músculos
ciliares. En el interior del globo ocular se encuentran el
humor acuoso (líquido transparente que llena el espacio
comprendido entre la córnea y el cristalino) y el humor
vítreo (situado entre el cristalino y la retina).

Figura Nº1: Globo ocular.

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La observación científica consiste básicamente en hacer descripciones lo más objetivas posibles del objeto de
estudio, sin hacer interpretaciones o dar explicaciones. La calidad de la observación mejora si se utilizan
instrumentos de medición o confluyen diferentes puntos de vista. La observación es fundamental en ciencia,
pues de ella surgen las preguntas de investigación, que a su vez dan origen a inferencias, hipótesis y teorías,
entre otras.
El objetivo del presente práctico es identificar las estructuras del globo ocular, comprendiendo cada una de
sus funciones, relacionando la importancia biológica para los seres vivos. Para ello, organícense en grupos de
tres compañeros para trabajar en la disección y observación de la estructura del ojo de un vertebrado.

Normas de seguridad:
1. Mientras esté en el laboratorio, debe usar delantal.
2. Mantener su sitio de trabajo limpio y ordenado, evitando la presencia de material y equipo que no tengan
relación con el trabajo.
3. Mientras se está en el laboratorio, queda prohibido comer, beber y aplicarse cosméticos; igualmente se
prohíbe guardar alimentos o enseres personales.

MATERIALES:

 Pinzas quirúrgicas.
 Bisturí.
 Tijeras quirúrgicas.
 Toalla nova.*
 Bandeja.*
 Ojo de vacuno.
 Guantes quirúrgicos.
 Delantal laboratorio.*
 Placa Petri.
 Hoja de diario*
 Bolsa de basura*

Antes de comenzar, laven bien sus manos con


agua y jabón. Asegúrense de ponerse los
guantes y tener la bandeja disponible. Su lugar
de trabajo debe estar limpio y ordenado.
Los materiales marcados con asterisco deben ser
presentados por los estudiantes el día del
práctico.

Observación externa:
1. Tomen el ojo de vacuno, obsérvenlo
detenidamente e identifiquen iris,
cornea, pupila y esclerótica que se pueden reconocer a simple vista. Realicen un esquema e indiquen
con flechas los nombres de las estructuras identificadas.

Figura Nº2: Iris, cornea, pupila y esclerótica.

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2. Depositar ojo sobre la bandeja y comenzar a despejar de las grasas y músculos a su alrededor con la ayuda
del bisturí, las pinzas y la tijeras para obtener el globo ocular y nervio óptico limpio. El nervio óptico que se
ubica en la región posterior el globo ocular y es un cordón blanco que comunica los ojos con el cerebro.
Tócalo y analiza su consistencia.

Observación interna:
a. Para ver la estructura interna del ojo es necesario realizarla disección del globo ocular. Con la punta del
bisturí o de unas tijeras realiza suavemente una pequeña incisión en el borde de la córnea. Realiza la incisión
con cuidado pero de forma insistente, dado que la córnea presenta unos 2-3 mm de grosor. Se nota que se ha
desprendido totalmente la córnea cuando desde el interior del globo ocular sale un líquido transparente
(humor acuoso).
b. Continuar despacio con las tijeras hasta desprender toda la córnea. Depositar la córnea en la placa Petri.
c. Con las pinzas gruesas, desprender, tirando suavemente, el iris y depositarlo en la placa Petri.
d. Con la ayuda de unas pinzas desprende el cristalino (estructura de forma esférica). Colócalo sobre la placa
Petri y observa que ocurre si lo colocamos sobre la superficie de un papel de periódico.
e. Extrae con cuidado, el humor vítreo, puedes presionar ligeramente con los dedos sobre la parte posterior
del globo ocular. Deposítalo en la placa Petri.
f. Realiza un lavado suave del interior del globo ocular y observa sus estructuras internas.
g. Elimina todos los desechos de acuerdo a las instrucciones que te entregara tu profesora.

EL INFORME DE CONTENER LOS SIGUIENTES PUNTOS QUE SERÁN EVALUADOS:

1. Portada:
En la hoja de portada debe llevar en la parte superior izquierda el logo del colegio, debajo del logo debe estar
el nombre del instituto. Al medio de la hoja debe llevar el título de su investigación. Una imagen pequeña que
represente el tema a investigar. En la parte inferior del lado derecho de la hoja debe llevar escrito el nombre,
curso, fecha, profesor/a y asignatura
2. Índice:
Se debe dar a conocer todas las páginas del informe con su respectivo tema, sin contar la portada o índice.
3. Introducción:
Pueden utilizar la que se adjuntan o hacer una nueva. Debe decir de qué se trata el tema de forma general,
para que las otras personas puedan entender el tema a grandes rasgos y se interesen por el tema, (no es una
presentación, sino más bien una idea general del tema).
4. Objetivos generales y específicos:
Objetivos generales: Que es lo que quieres lograr con tu informe, el propósito general, la situación que se
desea alcanzar, debe empezar con un verbo en infinitivo, recuerda las clases de biología o química que tienen
conmigo, allí se plantea el objetivo de la clase.
Objetivos específicos: Representan los pasos que se han de realizar para alcanzar el objetivo general.
Facilitan el cumplimiento del objetivo general, mediante la determinación de etapas o la precisión y
cumplimiento de los aspectos necesarios de este proceso. Señalan propósitos o requerimientos en orden a la
naturaleza de la investigación. Se derivan del general y, como su palabra lo dice, inciden directamente en los
logros a obtener. Deben ser formulados en términos operativos, incluyen las variables o indicadores que se
desean medir. Las causas del problema orientan su redacción.

5. Desarrollo: Protocolo laboratorio, en donde se debe describir lo realizado en el práctico. Además se deben
responder las siguientes preguntas:

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a. ¿Qué función cumple la córnea?
b. ¿Qué constitución tiene la capa más externa del ojo?, ¿cuál es su función?
c. ¿Cuál es la función del humor acuoso?
d. ¿Cuál es la función específica de los conos y los bastones?
e. Suponiendo que el ojo con el que acaban de trabajar es de una persona con visión normal, ¿qué ocurriría si
la distancia medida entre la parte anterior y posterior fuera mayor?, ¿qué ocurriría si fuera menor?, ¿cómo
podríamos resolver estas situaciones?
f. Averigua en libros e internet por qué, si la imagen que llega a la retina a través del cristalino es invertida,
nosotros vemos las imágenes derechas.
g. Con una linterna de baja potencia, iluminen el ojo de un compañero o compañera después de haberlo
mantenido cerrado por varios segundos. Anoten sus observaciones. ¿Qué estructura del ojo reacciona ante el
estímulo?, ¿cuál es la función específica de la respuesta?

6. Conclusión
Se da conocer la síntesis o resumen de lo analizado, la más relevante, en el que se pueden adherir
comentarios y/o juicios críticos objetivos, sin involucrar sentimientos.
7. Bibliografía
En esta parte se muestran páginas de libros de consulta, páginas web de consulta, (se exige mínimo una
consulta de un libro y un sitio web) entre otros, todo lugar donde se extrajo información, para ello tenemos
las reglas apa, a continuación se deja instructivo: Si es de un libro guíese con lo siguiente: Apellido del autor,
Inicial del autor. (Si hubiese más autores esto se repite) (Año) Título del libro. País: Editorial. pp.: número de
las páginas. (7 puntos).
Ejemplo: Salomón E. Berg L. Martin D. (2008) Biología. México. Editorial McGraw-Hill Interamericana.
pp.: 101-126.
Si es de un sitio de internet: Escriba el nombre y apellido del autor. (Año) el nombre del título del
documento. Fecha de cuando se consultó y copie el URL completo. (5 puntos).
Ejemplo: Juan Carlos López García. (2012) La formulación de objetivos de aprendizaje. Consultado en
Marzo 2014 en http://www.eduteka.org/Editorial14.php NOTA: CADA PUNTO (portada, índice,
introducción, objetivos, desarrollo, conclusión y bibliografía) DEBE ESTAR EN HOJAS SEPARADAS.
Anexo: INTRODUCCIÓN: Los ojos son fotorreceptores que transforman la luz en impulsos nerviosos.
Están situados en las cavidades orbitarias del cráneo. Cada uno está formado por un globo ocular, anejos
oculares de protección (cejas, párpados, pestañas, etc, que no intervienen en la percepción visual sino
únicamente en la protección) y vías ópticas. En él se insertan seis músculos (cuatro rectos y dos oblicuos) que
permiten el movimiento. La capa más externa del globo es la esclerótica. En ella se insertan los músculos, y
su parte anterior es la córnea. Bajo ella está la coroides, muy vascularizada y pigmentada. Vascularizada para
alimentar a la retina, capa interior fotosensible, que contiene las células receptoras: conos y bastones y
pigmentada para evitar fenómenos de reflexión de la luz. La información se traslada al cerebro por el nervio
óptico. La cantidad de luz que alcanza la retina está regulada por el iris, y la imagen se proyecta con nitidez
gracias al cristalino, que varía su grosor mediante los músculos ciliares. En el interior del globo se encuentran
el humor vítreo y el humor acuoso, transparentes para dejar pasar la luz hasta la retina.