SECRETARIA DE EDUCACION

DIRECCION DE EDUCACION SECUNDARIA

DEPARTAMENTO DE SECS. GRALES. ESTATALES
ESC. SEC. GRAL. EST.

"LIC. MANUEL SANCHEZ MARMOL"

AVANCE EN LO INDIVIDUAL
HALLAZGOS EMANADOS DE LA EVALUACION DIAGNOSTICO
INSTRUMENTOS EMPLEADOS: EVALUACION DIAGNOSTICA

NOMBRE DEL MAESTRO: RICARDO COLORADO IZQUIERDO GRADO Y GRUPO: 1º. A,C,D,E,F

APRENDIZAJES CON MAYORES CONOCIMIENTOS Y HABILIDADES PRIORIZACION DE CONOCIMIENTOS

ASIGNATURA
DIFICULTADES QUE SE DEBEN FORTALECER Y HABILIDADES
IDENTICACION DE TEMAS, RECONOCER TEMA Y PROPOSITOS. ADQUISICION DE VOCABULARIO.
PROPOSITOS.
INGLES I PREDECIR EL SIGNIFICADO DE LAS RECONOCER EL SENTIDO GENERAL DE REDACCION DE TEXTOS
PLABRAS. ALGUNOS DETALLES.
RECONOCIMIENTO DE DE COMPRENSION DE TEXTOS
COMPOSICIONES DE EXPRESIONES EN ORGANIZAR ORACIONES EN UNA
INTERCAMBIOS ORALES. SECUENCIA DE ACCIONES. COMPRENSION AUDITIVA
 SECRETARIA DE EDUCACION
DIRECCION DE EDUCACION SECUNDARIA
DEPARTAMENTO DE SECS. GRALES. ESTATALES
ESC. SEC. GRAL. EST.

"LIC. MANUEL SANCHEZ MARMOL"

AVANCE EN LO INDIVIDUAL
HALLAZGOS EMANADOS DE LA EVALUACION DIAGNOSTICO
INSTRUMENTOS EMPLEADOS: EVALUACION DIAGNOSTICA

NOMBRE DEL MAESTRO: RICARDO COLORADO IZQUIERDO GRADO Y GRUPO: 2º. B,C,D,E,F

APRENDIZAJES CON MAYORES CONOCIMIENTOS Y HABILIDADES PRIORIZACION DE CONOCIMIENTOS

ASIGNATURA
DIFICULTADES QUE SE DEBEN FORTALECER Y HABILIDADES
IDENTIFICAR IDEAS PRINCIPALES EN RECONOCER TEMA Y PROPOSITOS. ADQUISICION DE VOCABULARIO.
INTERCAMBIOS ORALES.
INGLES II PRODUCIR EXPRESIONES PARA RECONOCER EL SENTIDO GENERAL DE REDACCION DE TEXTOS
ARGUMENTAR U OBJETAR. ALGUNOS DETALLES.
CLARIFICAR EL SIGNIFICADO DE COMPRENSION DE TEXTOS
TERMINOS DESCONOCIDOS PARA ESCRIBIR Y CLASIFICAR ORACIONES
REFINAR SU VOCABULARIO. PARA CREAR SECUENCIAS. COMPRENSION AUDITIVA