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Como resultado de sus comentarios respecto a medidas de seguridad en las

redes, presento a continuación la Asignación a Cargo del Docente de la Unidad 3,


la cual es otra medida muy común utilizada prácticamente en todas las
interconexiones de redes.

En esta actividad buscaremos darle solución a un problema que aqueja a una


universidad en particular, el cual consiste en separar la comunicación de los
equipos de cómputo de alumnos y de profesores a través de la red.

Para conseguir separarlos en grupos se ha optado por crear vlans las cuales
configuraremos más adelante.

Recuerda que utilizar una VLAN hace que la seguridad y el rendimiento sean
mejores, porque si hay un ataque a una VLAN, las otras VLAN no se ven
afectadas, salvo que haya un exceso de tráfico, que si le afectaría entonces , ya
que comparten el switch

El propósito de este ejercicio es que solo se puedan comunicar Equipos de


Alumnos con Alumnos y Profesores con Profesores sin que haya comunicación
entre Alumnos y Profesores.

Una vez que ya conocemos la topología de la red de la universidad, procedemos


con la configuración.
1.-conectamos un cable de consola en cualquier computadora al switch más
cercano.

En este caso lo conectamos en nuestra PC1 en el puerto RS 232 perteneciente al


equipo de cómputo.

Lo conectamos al puerto de consola de nuestro switch1


2.- Accedemos a nuestro equipo de cómputo PC1 al hacer click sobre él y
seleccionamos Desktop, seguido de seleccionar Terminal.

Recordándote que esto es una vez haciendo click en nuestra PC1 que acabamos
de conectar al switch con el cable de consola.

3.- Click en ok, dejando por default los datos que nos aparecen, no se hace ningún
cambio, solo damos click en OK.

4.-Nos mostrará la siguiente pantalla, la cual nos indicará que estamos dentro de
la terminal de configuración del switch y podemos continuar con su configuración
por medio de comandos.
5.- Oprimimos la tecla Enter para comenzar la configuración.

6.- Procedemos a crear la Vlan2 con el nombre de Alumnos

Nota: después de cada comando que hemos introducido oprimimos la tecla enter
para continuar con la configuración.
7.- Continuamos con la creación de la Vlan3 la cual se llamará Profesores

8.- Para confirmar que en efecto se han creado ambas vlans tecleamos el
comando (end) para terminar la configuración seguido del comando (copy ru start)
para guardar la reciente configuración que hicimos y por último el comando (show
vlan brief) para que nos muestre un resumen de la configuración de las vlan que
hemos creado.

Lo que encerramos en verde solo damos enter y continuamos con la


configuración.
9.- Ya creadas las Vlan de Alumnos y Profesores procedemos a asignar los
equipos que estarán en la Vlan correspondiente, esto lo haremos a través de los
puertos a los cuales hemos conectado las computadoras.

Tecleamos (int fa0/2 ) para indicar que seleccionamos el puerto numero 2 el cual
relacionaremos con la vlan 3 de Profesores esto gracias a los comandos
(switchport mode acess) y (switchport Access vlan 3), por último el comando (no
shut) que es para activar la configuración que acabamos de hacer.

10.- procedemos a realizar la misma configuración para la vlan 2 de Alumnos al


puerto número 11 del switch 1.

11.- Guardamos y procedemos a confirmar que en efecto se hayan asignado las


respectivas vlan a los puertos 2 y 11.
Puertos 2 y 11 asignados a sus vlans correspondientes.

12.- Importante, para que pueda existir comunicación en ambos switches es


necesario proceder a configurar ambos puertos en modo troncal, esto lo logramos
a través del siguiente comando.

(Nota: los puertos a configurar son los que se señalan en la imagen de arriba, por
eso es importante tomar apunte de los puertos a los que conectamos nuestros
cables.)

13.- Ahora te corresponde configurar el siguiente switch de la misma manera que


el primero, es decir debes crear las vlan así como proceder a asignar los equipos
que estarán en la Vlan correspondientes.
14.- Al realizar las pruebas solo debe existir comunicación entre los equipos de
profesores con profesores y alumnos con alumnos.

15.- Elabora un video donde se muestre el procedimiento que seguiste, anexa


además el archivo pkt, y muy importante describe en un documento en Word los
pasos que realizaste para la presente topología.

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