Curricular Anual

Programación Abril - Mayo

PROGRAMACIÓN ANUAL - TERCER GRADO DE EDUCACIÓN SECUNDARIA
ASIGNATURA: COMPUTACIÓN E INFORMÁTICA
I. DATOS INFORMATIVOS:
I.E.P: “Nuevo amanecer”
U.G.E.L: 05
DIRECTOR: Miryam Romy Maldonado Núñez
DOCENTE: David Chávez Laurente
GRADO: INTERMEDIO
HORAS: 2 horas
II. FUNDAMENTACIÓN:
Los alumnos podrán ejecutar proyectos educativos que involucran todas las áreas educativas, utilizando las tecnologías de la información que
se encuentran en el desarrollo del libro de computación. Por tal motivo cada alumno podrá ejecutar sus tareas domiciliarias de las áreas de:
Matemática, Comunicación, Ciencia y Tecnología, Personal Social, inglés, etc., utilizando la herramienta esencial, la computadora en la creación
de proyectos y tareas domiciliarias.
III. VALORES Y ACTITUDES:

UNIDAD 1 2 3 4 5 6 7 8

VALORES Puntualidad Perseverancia Identidad Solidaridad Respeto Responsabilidad Autoestima Libertad

Es fomentar Perseve ra al Se Se compromete Muestra Toma conciencia y Reconoce Se

el respeto alcanzar lo identifica al cuidado y cuidado se esfuerza por cuánto siente
hacia las que se con su protección de sus cómo se obtener mejores sabe y confiado
normas y propone institución y compañeros y dirige a sus muestras de pone en para
costumbres bu s c a n d o aprende amigos. superiores y felicitaciones de práctica expresar
establecidas soluciones a valores autoridades parte de sus lo sus
ACTITUDES por los las dificultades impartidos. dentro y profesores y aprendido ideas
horarios para que puedan fuera del directora. , ante los
hacer sus surgir. colegio. ayudando demás.
tareas y a sus
actividades a amigos.
su debido
tiempo.

IV. CRONOGRAMA DE LAS UNIDADES DIDÁCTICAS:

CRONOGRAMA
UD NOMBRE DE LA UNIDAD
Mayo.

Ago.

Nov.
Mar.

Abr.

Jun.

Oct.

Dic.
Set.
Jul.

• Realizo dibujos con CorelDRAW de temas de Educación Física.

I • Presento diseños en CorelDRAW de temas de Arte y Cultura. 
• Creo láminas con capas en Photoshop CS6 de temas de Ciencia y Tecnología.
II • Diseño fotomontajes en Photoshop CS6 para temas de Ciencias Sociales. 
• Creo dibujos con vectores en Illustrator CS6 para temas de Química.
III • Diseño láminas en Illustrator CS6 para temas de Ciencias Humanas. 
• Elaboro libros virtuales en InDesign CS6 de temas de Comunicación.
IV
• Diseño revistas digitales en InDesign CS6 de Marketing Empresarial. 

I
COMPETENCIA CAPACIDADES ESTÁNDARES DESEMPEÑOS CONTENIDOS

1. Realizo dibujos con CorelDRAW de temas de

Educación Física.
• Elaboro una cancha de básquet.
a) Creo líneas rectas para el área del campo.
b) Dibujo líneas curvas para las áreas.
c) Pinto la cancha de básquet.

• Diseño carteles para olimpiadas del colegio.

a) Guardo imágenes en formato PNG.
b) Creo el fondo degradado para el cartel.
Elabora docu- c) Agrego las imágenes PNG en el cartel.
mentos, hojas
Personaliza de cálculo y • Creo dibujos de las disciplinas deportivas.
entornos presentacio- a) Manejo tablas para las disciplinas deportivas.
Se desenvuel- virtuales. nes utilizando
Se desen- b) Dibujo con formas las disciplinas deportivas.
ve en los en- diferentes re-
vuelve en los c) Agrupo objetos dibujados.
tornos virtua- cursos digitales
les generados entornos vir- multimedia y • Diseño pósters de mis jugadores o artistas favoritos.
por las TIC. tuales cuando aplicaciones a) Creo con formas el fondo del póster.
personaliza de simulación
de manera b) Agrego imágenes en formato PNG.
interactiva de la
coherente y realidad cuando c) Manejo transparencia en las formas e imágenes.
organizada su presenta ideas y
espacio virtual proyectos.
representando
2. Presento diseños en CorelDRAW de temas de Arte y
su identidad, Cultura.
conocimiento
y formas de Programa se- • Creo nuevos estilos de mandalas.
interacción cuencias lógicas
a) Creo intersección de elementos.
con otros. cuando simula
Elabora ma- procesos o com- b) Duplico objetos con giros.
terial digital portamientos c) Completo con giros y duplicados las mandalas.
(presentacio- de acuerdo a
• Presento láminas de las danzas del Perú.
nes, videos, la construcción
de un diseño a) Guardo imágenes en formato PNG.
documentos,
diseños, entre elaborado para b) Inserto imágenes PNG para lámina.
otros) com- presentar solu- c) Creo el fondo de la lámina con PowerClip.
parando y ciones.
seleccionando • Creo pancartas de conciertos de música.
distintas acti- a) Busco imágenes de fondo en tamaño grande.
vidades según b) Manejo las opciones de transparencia en imágenes.
sus necesida- c) Utilizo la herramienta Pluma para contornear
des, actitudes imágenes.
y valores.
• Comparo la arquitectura barroca en láminas.
a) Creo un degradado de textura para el fondo.
b) Modifico la forma con la herramienta Envoltura.
c) Manejo imágenes de comparación.