TAREA 1

Comunicación 2

INSTRUCCIÓN 1. Lee el siguiente artículo de opinión de Sigrid Bazán y luego realiza las siguientes
actividades consignadas.

POLÍTICA SIGRID BAZÁN GENERACIÓN OPINIÓN PERÚ

Mirar más allá de los privilegios

Por: Sigrid Bazán
7 Mar 2018 | 6:05 h

Contar con una tribuna en los medios de comunicación, poder ser leída y escuchada por muchos es,
sin duda, un gran privilegio que muchas no tienen. La señora Inés Temple no sólo goza de ese
privilegio, sino que lo desperdicia. Para ella, los problemas de género se dan “gracias a dios”, en un
solo sector.
Por si no la conocen, Temple trabaja en asuntos de responsabilidad social y acaba de ser entrevistada
en un medio de comunicación que la presenta como “experta en temas de empleabilidad laboral”.
Una pena -después de haber revisado su trayectoria- descubrir que entre sus respuestas busca
pormenorizar la desigualdad de género y, en todo caso, quiere hacer creer que la violencia y otras
consecuencias del machismo son parte de la victimización de las mujeres.
Les cito una de sus ideas: “No podemos pensar en el mundo como lo veíamos hace dos generaciones,
el machismo, las mujeres tienen la desventaja, pobrecitas... No somos víctimas de nada. Hoy una
mujer educada, si es ambiciosa, va a salir adelante…”.
Tenemos que dejar de engañarnos con el cuento de: “Si lo quieres, lo puedes”, “Todos podemos ser
emprendedores”, “Si yo lo hice, tú también”. Basta. No es así, al menos no para quienes vivimos la
realidad y dejamos de lado los libros de Coelho, Chopra y Osho.
El discurso de manual de autoayuda vende. El populismo vende. Pero la realidad peruana es más
compleja que eso.
Para empezar, ¿a qué se refiere con mujeres educadas en nuestro país, señora Temple? ¿Está
hablando de las más de 11 mil niñas que se convirtieron en madres entre los años 2011 y 2016? ¿Niñas
entre 11 a 15 años -ojo, de diferentes estratos sociales- que tuvieron que dejar el colegio o retrasarse
para cuidar de sus bebes? No sé si esté al tanto pero, según el Instituto Nacional de Estadística (INEI),
en el 2015 sólo el 16% de mujeres mayores de 15 años accedían a la educación universitaria en el
Perú. Esto no ha cambiado mucho en menos de tres años. ¿Qué se supone que les digamos a estas
jóvenes? ¿Qué “gracias a Dios son solo un sector”, como usted menciona en su entrevista?
Peor aún, Temple cree que el “tema de género” es una cosa de pobres, mas no de la gente educada
que conforma el “mundo profesional moderno del Perú”. ¿Acaso cree que las violaciones, la
violencia, el abuso, son exclusivas de las mujeres sin educación? De acuerdo a la Organización
Mundial de la Salud (OMS), una de cada tres mujeres en el mundo ha sufrido violencia física o sexual
por parte de su pareja. En nuestro país la cosa es peor: En el 2016, el 68.2% de mujeres en el Perú
sufrieron violencia física, sexual o psicológica por parte de sus parejas (INEI 2017). Y no, no todas
ellas viven en situación de escasez.

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Ojalá recordemos estos números siempre, no sólo por el Día Internacional de la Mujer. Ojalá
entendamos nuestros privilegios, los cuestionemos y nos pongamos al lado de esa mayoría que vive
luchando por sus derechos. Ojalá luchemos también y empecemos a mirar más allá de nuestras
propias narices.

Tomado de: http://larepublica.pe/politica/1207418-mirar-mas-alla-de-los-privilegios

a) Transcribe la oración en la que la autora exprese su opinión o postura sobre el tema que ha
abordado. (2 puntos)

Para empezar, ¿a qué se refiere con mujeres educadas en nuestro país, señora Temple? ¿Está
hablando de las más de 11 mil niñas que se convirtieron en madres entre los años 2011 y 2016? ¿Niñas
entre 11 a 15 años -ojo, de diferentes estratos sociales- que tuvieron que dejar el colegio o retrasarse
para cuidar de sus bebes? No sé si esté al tanto pero, según el Instituto Nacional de Estadística (INEI),
en el 2015 sólo el 16% de mujeres mayores de 15 años accedían a la educación universitaria en el
Perú

b) Considerando el tema del artículo leído, completa el siguiente escrito. Ten en cuenta que guarde
coherencia con lo dicho y que esté escrito correctamente.
(2 puntos)
En el Perú, la mayoría de mujeres conmemora cualquier ‘fecha’ alusiva a ellas o reproduce una

postura que las involucra, pero lo hace sin mayor conocimiento ni análisis de lo que se celebra o

asume en realidad. Esto ocurre, por ejemplo, cuando se forman marchas como el 8M o donde

no se da relevancia a días como el Día de la madre donde se conmemora la función

importante ( mas no principal ) formar un núcleo familiar para la sociedad , ver por

todas esas mujeres que luchan día a día y asumen su responsabilidad y conciencia de su

desarrollo como madre y mujer …………… ...........................................................................

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c) Completa el siguiente escrito. Ten en cuenta que guarde coherencia con lo dicho y que esté
escrito correctamente. (2 puntos)
Para Sigrid Bazán es fundamental que las mujeres entiendan sus ‘privilegios’, los cuestionen y se

pongan al lado de esa mayoría que vive luchando por sus derechos. Desde mi punto de vista,

considero que Sigrid se equivoca en el término de ´´privilegios ‘‘las brechas que se tenían

en ámbito sociales, laborales y culturales ya se desterraron, las sufragistas el feminismo

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de la primera ola luchó por ello. Las estadísticas que ella muestra son ciertas, pero se

pueden contrastar con las estadísticas de INEI que el 56,6% de mujeres se graduaron

hasta el 2014 contra el 43,4% de hombres, en tasa de mortalidad 77% hombres frente a

23% mujeres, las mujeres tienen en el Perú 5 años más de esperanza de vida al de los

hombres. Lo que se busca aquí es la equidad mas no igualdad ese debe ser el rumbo a

seguir como nación, Sigrid tiene una tendencia de izquierda y progresista declarada,

tiene un sesgo ante la verdadera problemática, la invitaría a ver la película The red Pill

de Cassie Jaye para que expanda un poquito más sobre visión parcializada sobre los

supuestos privilegios.

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INSTRUCCIÓN 2. Selecciona uno de los siguientes temas e indaga sobre este en, por lo menos, dos
fuentes confiables. Puedes leer entrevistas a especialistas, artículos de opinión, reportajes
periodísticos, informes de investigación, etc.

Temas:

 La legalización de la marihuana en el Perú

 La aprobación de la unión civil en el Perú
 La erradicación del comercio ambulatorio en las ciudades del Perú

a) Luego de que te has informado sobre el tema que has elegido, identifica y escribe las dos
principales posturas (una a favor y otra en contra). (4 puntos)

Postura 1: A favor de la erradicación del comercio ambulatorio, por el hecho de que en la ciudad
se debe mantener el ornato y la informalidad solo genera caos social y evasión de impuestos

Postura 2: En contra de la erradicación del comercio ambulatorio, porque todo ser humano tiene
el derecho a ejercer el trabajo, es un derecho fundamental y sería una acción autoritaria y anti
constitucionalista.

b) Tomando en cuenta estas posturas, redacta un párrafo en el cual expreses la controversia

suscitada, así como tu opinión o postura. Ten en cuenta que el párrafo debe presentar, como
mínimo, tres oraciones y de cinco a ocho líneas. (10 puntos)

TEMA SELECCIONADO:

La controversia aquí citada tiene nada menos que semanas por la medida del alcalde George
Forsyth. En primer lugar, estoy a favor de la erradicación del comercio ambulatorio primero que
en este país se evaden impuestos de manera que afecta enormemente al fisco, algo claramente
injusto para el empresario y comerciante que trabaja bajo todos los estamentos de la ley. En
segundo lugar el ornato se afectado pues se deja sucias las calles, venta alimentos con poca
salubridad e higiene , venta de ropa u otros artilugios que de muchas veces privan el libre
tránsito al peatón , ante ellos el alcalde los dio propuestos para formalizar su trabajo , muchos
aceptaron pero otros claramente son una mafia ( el propio Alcalde lo confirmó) dando
facilidades de pago , arbitrios , etc , son propuestas que justamente ayudan a la formalización
del comerciante bajo condiciones equitativas sobre esta .

IMPORTANTE: VERIFICA QUE TU TEXTO (PÁRRAFO) CUMPLA CON LOS SIGUIENTES INDICADORES DE EVALUACIÓN:

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 INDICADORES PTOS

La controversia sobre el tema elegido está redactada de manera clara y precisa. 4

La opinión o postura está redactada de manera clara y precisa, en una sola oración. 3

El párrafo presenta escritura, acentuación y puntuación correctas. 2

El párrafo presenta uso apropiado de mecanismos de cohesión (conectores y referencias). 1

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