PLAN DE MEJORA DE LOS APRENDIZAJES

I. DATOS INFORMATIVOS:
1.1 GRE : La Libertad
1.2 UGEL : 02
1.3 I.E : Santísimo Sacramento
1.4 DOCENTES :
1.5 ÁREA :
1.6 NIVEL : Secundaria
1.7 GRADO : 1° A 5°
1.8 AÑO LECTIVO : 2018

II. IDENTIDAD
Misión: Nuestra Institución Educativa “Santísimo Sacramento” es una de las mejores del distrito, líder en la formación integral de los estudiantes;
brindando una educación innovadora, ecologista, preventiva y de calidad, utilizando corrientes y procesos pedagógicos que garanticen un aprendizaje
de calidad y una formación sólida en valores, teniendo como guía a Cristo Eucaristía.

III. ANTECEDENTES:
Resultados del primer, segundo bimestre del año 2018.

IV. OBJETIVO DEL PLAN

4.1. Identificar los factores que influyen en el bajo nivel de logro en el proceso de aprendizaje.
4.2. Establecer las estrategias de aprendizaje para elevar el nivel de logro.
4.3. Aplicar las estrategias establecidas con la participación de los estamentos afines al proceso de aprendizaje.
4.4. Elevar los resultados obtenidos al término del cuarto bimestre para obtener las metas de aprendizaje previstas.
V. LOGROS ALCANZADOS:
A. Análisis de Resultados del 2017:
NIVEL SECUNDARIA/ PRIMARIA/INICIAL:
ÁREA: Comunicación EJEMPLO

LOGROS ALCANZADO
NIVEL DE LOGRO
Primer grado Segundo Grado Tercer Grado Cuarto Grado Quinto Grado
ESCALA SIGNIFICADO CANT. % CANT. % CANT. % CANT. % CANT. %
(18-20) AD/A Logro destacado 0 0.0% 1 2.6% 0 0.0% 0 0.0% 1 7.1%

(14-17) A Logro previsto 8 11.8% 8 20.5% 5 18.5% 3 14.3% 7 50.0%

(11-13) B En proceso 51 75.0% 28 71.8% 15 55.6% 11 52.4% 6 42.9%

(00-10) C En inicio 9 13.2% 2 5.1% 7 25.9% 7 33.3% 0 0.0%

TOTAL 68 100% 39 100% 27 100% 21 100% 14 100%

B. Diagnóstico:
 Fortalezas:
-
 Debilidades:
-
 Causas:
-
C. Metas de Aprendizaje. (Ejemplos)

ÁREA GRADO COMPROMISOS ACCIONES FECHA

Primer Grado  Implementación de las rutas de
Mejorar la metodología en
 Mantener el nivel de logro aprendizaje.(general)
el proceso de enseñanza
destacado en un 10%.  Unificar las estrategias que favorecen
aprendizaje: Diálogo,
 Disminuir el nivel de logro en el progreso en el aprendizaje a nivel
exposiciones, trabajos de
inicio a 0%. docente.(SEC) Feb –Dic
búsqueda y selección de
Segundo Grado
información, parafraseo,  Reuniones permanentes de los 2018
 Mantener el nivel de logro en redacciones, docentes tutores de secundaria para
proceso en un 30%. organizadores visuales, evaluar la eficacia de las estrategias
 Aumentar el nivel de logro uso de multimedia. de enseñanza aprendizaje con
previsto al 60%. responsabilidad y perseverancia.
Tercer Grado Reforzar el aprendizaje  Ejecución del Plan de Mejora
COMUNICACIÓN

 Mantener el nivel de logro en de los estudiantes que Institucional. Feb –Dic

proceso en 20%. presenten dificultades de  Realización de programas de 2018
 Mantener el nivel de logro aprendizaje. reforzamiento.
previsto al 59%.  Reforzamiento y ejecución del Plan Julio-Dic.
Cuarto Grado Lector a nivel institucional. 2018
 Disminuir el nivel de logro en  Optimización del trabajo del equipo Julio-Dic.
proceso al 10%. de monitores del Plan Lector. 2018
 Aumentar el nivel de logro
 Mantenimiento del proceso de
previsto al 75%.
Mejorar la comprensión comprensión lectora.
 Mantener el nivel del logro
lectora.  Lectura de fragmentos seleccionados
destacado en 15%.
de textos literarios y no literarios. Julio-Dic.
Quinto Grado
 Aumentar el nivel de logro 2018
destacado a un 20 %.
 Mantener el nivel de logro
previsto en un 60 %.
VI. COMPROMISOS:

Actor educativo Se compromete a:

Docentes

Alumnos

Padres de Familia

VII. RECURSOS:
 Humanos: Comunidad educativa.
 Materiales: Recursos propios de la institución.

VIII. EVALUACIÓN:
El presente Plan se evaluará al término del cuarto bimestre por el equipo de docentes responsables del área de comunicación monitoreado por los Coordinadores de
Nivel.

Trujillo, agosto de 2018.

__________________________________
Profesor (a)
Docente