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DOCENTE
III SEMESTRE
CARTAGENA DE INDIAS
D.T y C
19/05/2018
TABLA DE ONTENIDO
Pág
INTRODUCCIÓN............................................................................................................................. 4
1.HERRAMIENTAS DE CALIDAD............................................................................................... 5
2.TORMENTA DE IDEAS............................................................................................................... 5
2.1.USOS ............................................................................................................................................ 5
2.2.EJEMPLO ................................................................................................................................... 6
3.DIAGRAMA DE PARETO ........................................................................................................... 6
3.1.USOS ............................................................................................................................................ 6
3.2.EJEMPLO ................................................................................................................................... 7
4.DIAGRAMA DE CAUSA Y EFECTO ........................................................................................ 8
4.1.USOS ............................................................................................................................................ 8
4.2.EJEMPLO ................................................................................................................................... 8
5.DIAGRAMA DE FLUJO .............................................................................................................. 9
5.1.USOS ............................................................................................................................................ 9
5.2.EJEMPLO ................................................................................................................................... 9
6.GRAFICAS DE CONTROL ....................................................................................................... 10
6.1.USOS .......................................................................................................................................... 10
6.2.EJEMPLO ................................................................................................................................. 10
7.HOJA DE VERIFICACIÓN ....................................................................................................... 11
7.1.USOS .......................................................................................................................................... 11
7.2.EJEMPLO ................................................................................................................................. 12
8.HISTOGRAMA............................................................................................................................ 13
8.1.USOS .......................................................................................................................................... 13
8.2.EJEMPLO ................................................................................................................................. 13
LISTA DE FIGURAS
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LISTA DE TABLAS
Pág
Demanda a vencer una serie de dificultades en el trabajo que se realiza día a día. Se
requiere resolver las variaciones que van surgiendo en los diferentes procesos de
producción, reducir los defectos y a demás mejorar los niveles estándares de actuación.
Para resolver estos problemas o variaciones y mejorar la calidad es necesario basarse en
hechos y no dejarse guiar solamente por el sentido común, la experiencia o la audacia.
Además, es necesario aplicar un conjunto de herramientas estadísticas siguiendo un
procedimiento sistemático y estandarizado de solución de problemas.
1. HERRAMIENTAS DE CALIDAD
Las herramientas de la calidad suponen una importantísima información de aplicación
para determinar la competitividad de las organizaciones siempre que se lleve a cabo su
correcta utilización. Estas fueron recopiladas y divulgadas en Japón por Kauru Ishikawa
(Evans, 2008).
2. TORMENTA DE IDEAS
La Lluvia de ideas (Brainstorming o Tormenta de ideas) es una técnica de grupo para
generar ideas originales en un ambiente relajado en el menor tiempo posible.
Esta herramienta fue creada en el año 1941, por Alex Osborne, cuando su búsqueda de
ideas creativas resulto en un proceso interactivo de grupo no estructurado que generaba
más y mejores ideas que las que los individuos podían producir trabajando de forma
independiente; dando oportunidad de sugerir sobre un determinado asunto y
aprovechando la capacidad creativa de los participantes (Evans, 2008).
2.1.USOS
Se usa para
Nos permite
Fuente: https://www.cuadrosinoptico.com/creatividad/lluvia-de-ideas
3. DIAGRAMA DE PARETO
Es una variación del histograma tradicional, puesto que en el Pareto se ordenan los datos
por su frecuencia de mayor a menor. Son una forma particular de un diagrama de barras
verticales y se realizan para identificar las pocas fuentes claves responsables de la mayor
parte de los efectos de los problemas (Evans, 2008).
3.1.USOS
Permite asignar un orden de prioridades. El diagrama permite mostrar gráficamente el
principio de Pareto (pocos vitales, muchos triviales), es decir, que hay muchos problemas
sin importancia frente a unos pocos graves. El análisis de Pareto se utiliza a menudo para
examinar los datos recopilados en las hojas de verificación. También es posible trazar
una curva de frecuencia acumulada en el histograma. Este apoyo visual muestra con
claridad la magnitud relativa de los defectos y se puede utilizar para identificar las
oportunidades de mejora. Los problemas más costosos o significativos saltan a la vista.
Los diagramas de Pareto también pueden mostrar los resultados de los programas de
mejora a través del tiempo. Son menos intimidantes para los empleados que temen a la
estadística (Evans, 2008).
3.2.EJEMPLO
4.1.USOS
El diagrama de causa-efecto es una herramienta importante en esta tarea; ayuda a la
generación de ideas sobre las causas de los problemas y esto, a su vez, sirve como base
para encontrar las soluciones. Es una de las diversas herramientas surgidas a lo largo del
siglo XX en ámbitos de la industria y posteriormente en el de los servicios, para facilitar
el análisis de problemas y sus soluciones en esferas como lo son; calidad de los procesos,
los productos y servicios (Evans, 2008).
4.2.EJEMPLO
el siguiente diagrama de causa-efecto corresponde a los panes defectuosos de una
panadería.
5.1.USOS
Muestra la secuencia de pasos y las posibilidades de ramificaciones que existen en un
proceso que transforma una o más entradas en una o más salidas. Los diagramas de flujo
muestran actividades, los puntos de decisión, las ramificaciones, las rutas paralelas y el
orden general de proceso (Evans, 2008).
Los diagramas de flujo se elaboran mejor entre todas las personas que participan en el
proceso (empleado, supervisores, directivos y clientes), además nos ayudan a señalar los
lugares en que es necesario tomar indicadores con respecto a la calidad (Evans, 2008).
5.2.EJEMPLO
Fuente: http://produccionbfacemepico2016ii.wikidot.com/wiki:diagrama-de-procesos
6. GRAFICAS DE CONTROL
Una gráfica de control es un diagrama que sirve para examinar si un proceso se encuentra
en una condición estable, o para asegurar que se mantenga en esa condición.
6.1.USOS
En estadística, se dice que un proceso es estable (o está en control) cuando las únicas
causas de variación presentes son las de tipo aleatorio. En esta condición se pueden hacer
inferencias con respecto a la salida del proceso, esto es, la característica de calidad que
se esté midiendo. En cambio, la presencia de causas especiales o asignables hace que el
proceso se desestabilice, impidiendo la predicción de su comportamiento futuro (Evans,
2008).
La estructura de las gráficas contiene una “línea central” (LC), una línea superior que
marca el “límite superior de control” (LSC), y una línea inferior que marca el “límite
inferior de control” (LIC). Los puntos contienen información sobre las lecturas hechas;
pueden ser promedios de grupos de lecturas, o sus rangos, o bien las lecturas individuales
mismas. Los límites de control marcan el intervalo de confianza en el cual se espera que
caigan los puntos (Evans, 2008).
6.2.EJEMPLO
7.1.USOS
Según Kaoru Ishikawa el uso de una hoja de verificación varía de acuerdo al tipo de hoja,
los cuales son:
8.1.USOS
Los histogramas de frecuencias se usan con el objetivo de:
8.2.EJEMPLO
En una ciudad se realiza un estudio para observar la distribución de la población según
la edad. La ciudad tiene censados 1.324.861 habitantes.