LICENCIATURA EN: MERCADOTECNIA Fecha: 26 8 2019

DOCENTE: L.I. JOHNNY MILLER LAZARO ANDRES

CUATRIMESTRE: 4o. GRUPO: A
ASIGNATURA: INGLÉS IV Firma del Docente:
OBJETIVO GENERAL DE LA ASIGNATURA: Al finalizar el curso, los y las estudiantes utlizarán el vocabulario y
expresiones estudiadas en conversaciones personales, contextos sociales y
ciudades de acuerdo con el nivel A2 del Marco Común Europeo de
Referencia
NOMBREparaDE
la Adquisición
LA UNIDAD de los Idiomas (MCERAI).
I FOOD & DRINK VII
II IN THE PAST VIII
III IX L.I. JOHNNY MILLER LAZARO
ANDRES
IV X
V XI
VI XII
PRODUCTO DE LAS ASIGNATURAS
Deberá de contener: Carpeta de Evidencias
a) Licenciatura, Grado, Grupo, Nombre del estudiante.
b) Ejercicios resueltos y firmados del Personal Best A2 (10 pts).
c) Ejercicios resueltos y firmados del Personal Best A2 Workbook (10 pts).
d)
e)
f)
g)
h)

Parcial 1 Parcial 2
Exa. Parcial (Audio, lectura, escritura y gramat 30 Exa. Parcial (Audio, lectura, escritura y gra 30
Expresión Oral 10 Expresión Oral 10
Ejercicios del Personal Best A2 Student's bo 20 Ejercicios del Personal Best A2 Student' 20
Plataforma Richmond 10 Plataforma Richmond 10
Partcipación 10 Partcipación 10
Laboratorio de Idiomas 10 Laboratorio de Idiomas 10
Actvidades. 10 Actvidades. 10

Av. Chanyokdzonot Tab. Cat. 10344-10345, Valladolid, Yucatán. CP. 97780, Tel(985) 856.61.40 Ext. 101 www.uno.edu.mx FRDOC-02
 Total: 100 % Total: 100 %

Av. Chanyokdzonot Tab. Cat. 10344-10345, Valladolid, Yucatán. CP. 97780, Tel(985) 856.61.40 Ext. 101 www.uno.edu.mx FRDOC-02
 Fecha: 26 08 2019
LICENCIATURA EN: MERCADOTECNIA

CUATRIMESTRE: 4o. GRUPO: A

Unidad 1: FOOD & DRINK

Objetivo: Al terminar la unidad 7, los y las estudiantes utlizarán el vocabulario y expresiones para expresar las cantdades.

FECHA
PROPUESTA ESTRATEGIAS DE
NÚMERO TEMA OBJETIVO DE LA SESIÓN ESTRATEGIAS DE ENSEÑANZA RECURSOS DIDÁCTICOS EVALUACIÓN DE CADA
DE SESIONES TEMA
dd m aaaa

7A FOOD TO YOUR DOOR Al finalizar la sesión, los y las Presentación del objetvo, Proyector multmedia, Aportaciones individuales.
estudiantes usarán las reglas para deducción, exposición del computadora, libro, Ejercicios de la guía
identficar los sustantvos profesor, responder ejercicios bocinas, App, marcadores resueltos.
contables e incontables. de la guía, exposición del y pizarra.
29 08 2019 2 docente, trabajo individual,
trabajo en binas, actvidad
lúdica, preguntas dirigidas y
aclaración de dudas.
7A FOOD TO YOUR DOOR Al finalizar la sesión, los y las Presentación del objetvo, Proyector multmedia, Aportaciones individuales.
estudiantes emplearán SOME y creación de expectatvas, computadora, libro, Ejercicios de la guía
ANY para la resolución de los exposición del profesor, bocinas, App, marcadores resueltos.
ejercicios. responder ejercicios de la guía, y pizarra.
30 08 2019 2 trabajo en grupo, aclaración de
dudas y juego de roles.

7A FOOD TO YOUR DOOR Al finalizar la sesión, los y las Presentación del objetvo, Proyector multmedia, Pronunciación de palabras
estudiantes utlizarán las deducción, exposición del computadora, libro, nuevas en grupo con voz
diferentes maneras contables para profesor, traducción, responder bocinas, App, marcadores fuerte.
nombrar los sustantvos ejercicios de la guía, trabajo y pizarra. Reconocimiento individual
05 09 2019 2 individual, trabajo en binas y en del vocabulario sobre
grupo, aclaración de dudas. actvidades. Actvidad 3
Hacer un acuerdo (2.5 pts).

7B STOPPING FOR LUNCH Al finalizar la sesión, los y las Presentación del objetvo, Proyector multmedia, Resolución de ejercicios de
estudiantes utlizarán el creación de expectatvas, computadora, libro, la guía en binas. A
vocabulario para expresar análisis de textos, deducción, bocinas, App, marcadores
correctamente las porciones y responder ejercicios de la guía, y pizarra.
06 09 2019 2 contenedores. trabajo en binas, aclaración de
dudas.

7B STOPPING FOR LUNCH Al finalizar la sesión, los y las Actvidad oral Hoja de evaluación y ficha Prueba oral: formular y
estudiantes utlizarán el de preguntas, crear preguntas sobre La
vocabulario para expresar computadora. vida de las personas.
correctamente las porciones y
12 09 2019 2 contenedores.
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 Fecha: 26 08 2019
LICENCIATURA EN: MERCADOTECNIA

CUATRIMESTRE: 4o. GRUPO: A

Unidad 1: FOOD & DRINK

Objetivo: Al terminar la unidad 7, los y las estudiantes utlizarán el vocabulario y expresiones para expresar las cantdades.

FECHA
PROPUESTA 7B STOPPING FOR LUNCH Al finalizar la sesión, los y las Actvidad oral ESTRATEGIAS
Hoja de evaluación y ficha Prueba DEy
oral: formular
NÚMERO TEMA OBJETIVO
estudiantes DE LA el
utlizarán SESIÓN ESTRATEGIAS DE ENSEÑANZA deRECURSOS
preguntas,DIDÁCTICOS crearEVALUACIÓN
preguntas DE CADA
sobre La
DE SESIONES
dd m aaaa vocabulario para expresar computadora. vida de las TEMA
personas.
correctamente las porciones y
12 09 2019 2 contenedores.

7B STOPPING FOR LUNCH Al finalizar la sesión, los y las Trabajo individual. Cuaderno del trabajo, Responder las 4 partes del
estudiantes utlizarán el Audio, computadora, examen: Audio, lectura,
vocabulario para expresar bocinas. escritura y gramátca.
correctamente las porciones y
13 09 2019 2 contenedores.

7C ARE YOU HUNGRY? Al finalizar la sesión, los y las aplicarán MONITOREO DEL EJERCICIO AULA EL EJERCICIO DE
sus conocimientos formulando y RETROALIMENTACIÓN NOS
respondiendo de manera cortez en un DARÁ A CONOCER LOS
restaurant. PUNTOS DÉBILES EN CUANTO
19 09 2019 2 A TEMAS VISTOS DE LOS
ALUMNOS.

7C ARE YOU HUNGRY? Al finalizar la sesión, los y las aplicarán Evaluación en binas. Hoja de evaluación y ficha de Prueba oral: formular y crear
sus conocimientos formulando y preguntas, tablet. preguntas sobre La vida de las
respondiendo de manera cortez en un personas.
restaurant.
20 09 2019 2

7D OUT FOR DINNER Al finalizar la sesión, los y las Trabajo individual. Cuaderno del trabajo, Responder las 4 partes del
estudiantes aplicarán sus Audio, computadora, examen: Audio, lectura,
conocimientos para la sugerencia bocinas. escritura y gramátca.
de una dieta saludable.
26 09 2019 2

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 Fecha: 26 08 2019
LICENCIATURA EN: MERCADOTECNIA

CUATRIMESTRE: 4o. GRUPO: A

Unidad 1: FOOD & DRINK

Objetivo: Al terminar la unidad 7, los y las estudiantes utlizarán el vocabulario y expresiones para expresar las cantdades.

FECHA
PROPUESTA ESTRATEGIAS DE
NÚMERO TEMA OBJETIVO DE LA SESIÓN ESTRATEGIAS DE ENSEÑANZA RECURSOS DIDÁCTICOS EVALUACIÓN DE CADA
DE SESIONES TEMA
dd m aaaa

7D OUT FOR DINNER Al finalizar la sesión, los y las MONITOREO DEL EJERCICIO AULA EL EJERCICIO DE
estudiantes aplicarán sus RETROALIMENTACIÓN NOS
conocimientos para la sugerencia DARÁ A CONOCER LOS
de una dieta saludable. PUNTOS DÉBILES EN CUANTO
27 09 2019 2 A TEMAS VISTOS DE LOS
ALUMNOS.

Prueba Oral. Al finalizar la sesión, los y las aplicarán Evaluación en binas. Hoja de evaluación y ficha de Prueba oral: formular y crear
sus conocimientos formulando y preguntas, tablet. preguntas sobre La vida de las
respondiendo preguntas sobre la personas.
alimentación de las personas.
03 10 2019 2

Examen Parcial 1. Al finalizar la sesión, los y las Trabajo individual. Examen escrito, Audio, Responder las 4 partes del
estudiantes aplicarán sus computadora, bocinas. examen: Audio, lectura,
conocimientos adquiridos en la unidad escritura y gramátca.
7 del libro
04 10 2019 2

revisión de Examen Parcial 1. Al finalizar la sesión, los y las Trabajo individual. Examen del estudiante Cotejar respuestas
estudiantes verificarán sus
conocimientos adquiridos en la unidad
7 del libro.
10 10 2019 2

Anexos: Observaciones:

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 Fecha: 26 08 2019
LICENCIATURA EN: MERCADOTECNIA

CUATRIMESTRE: 4o. GRUPO: A

Unidad 1: FOOD & DRINK

Objetivo: Al terminar la unidad 7, los y las estudiantes utlizarán el vocabulario y expresiones para expresar las cantdades.

FECHA
PROPUESTA ESTRATEGIAS DE
NÚMERO TEMA OBJETIVO DE LA SESIÓN ESTRATEGIAS DE ENSEÑANZA RECURSOS DIDÁCTICOS EVALUACIÓN DE CADA
DE SESIONES TEMA
dd m aaaa

Av. Chanyokdzonot Tab. Cat. 10344-10345, Valladolid, Yucatán. CP. 97780, Tel(985) 856.61.40 Ext. 101 www.uno.edu.mx FRDOC-02
 Fecha: 26 08 2019
LICENCIATURA EN: MERCADOTECNIA

CUATRIMESTRE: 4o. GRUPO: A

Unidad 2: IN THE PAST

Objetivo: Al terminar la unidad IN THE PAST, los estudiantes aplicarán sus conocimientos en conversaciones y escritos que reflejen el pasado simple.

FECHA
PROPUESTA ESTRATEGIAS DE
NÚMERO TEMA OBJETIVO DE LA SESIÓN ESTRATEGIAS DE ENSEÑANZA RECURSOS DIDÁCTICOS EVALUACIÓN DE CADA
DE SESIONES TEMA
dd m aaaa

8A TECHNOLOGY THROUGH Al finalizar la sesión, los y las Presentación del objetvo, Proyector multmedia, Repetción del vocabulario
AGES estudiantes identficarán la deducción, presentación de computadora, libro, bocinas, nuevo con pronunciación
conjugación del verbo TO BE en el vocabulario nuevo, explicación App, marcadores y pizarra. correcta. Responder ejercicios
pasado simple. gramatcal, responder ejercicios de de la guía.
11 10 2019 4 la guía, trabajo en binas, trabajo en
grupo, aclaración de dudas.

8A TECHNOLOGY THROUGH Al finalizar la sesión, los y las Presentación del objetvo, Proyector multmedia, Repetción de expresiones
AGES estudiantes aplicaran sus deducción, presentación de computadora, libro, bocinas, nuevas. Resolución de
conocimientos para emplear expresiones nuevas, responder App, marcadores y pizarra. ejercicios de la guía.
correctamente was o were. ejercicios de la guía, trabajo en
17 10 2019 4 binas, trabajo en grupo, aclaración
de dudas.

8B LIFE STORIES Al finalizar la sesión, los y las Presentación del objetvo, creación Proyector multmedia, Resolución de ejercicios de la
estudiantes ejercitarán la lectura y se de expectatvas, scanning, computadora, libro, bocinas, guía. Lectura de
evaluará la pronunciación referente al explicación gramatcal, responder CDs, marcadores y pizarra. INSPIRATIONS.
tema LIFE EVENTS. ejercicios de la guía, trabajo
18 10 2019 4 individual, en binas y en grupo,
aclaración de dudas.

8B LIFE STORIES Al finalizar la sesión, los y las Presentación del objetvo, Proyector multmedia, Lectura sobre "life events".
estudiantes usarán las conjugaciones deducción, scanning, responder computadora, libro, bocinas, Resolución de ejercicios de la
de los verbos irregulares en pasado ejercicios de la guía, trabajo App, marcadores y pizarra. guía. Redacción sobre
simple individual, trabajo en grupo y descripcion de lugares.
24 10 2019 4 aclaración de dudas.

8C LIFE IN THE 1980s Al finalizar la sesión, los y las Presentación del objetvo, Proyector multmedia, Lectura, para la identficación
estudiantes usarán las conjugaciones deducción, scanning, responder computadora, libro, bocinas, redacción y uso de
de los verbos regulares en pasado ejercicios de la guía, trabajo App, marcadores y pizarra. SEQUENCERS.
simple individual, trabajo en grupo y
25 10 2019 4 aclaración de dudas.

Av. Chanyokdzonot Tab. Cat. 10344-10345, Valladolid, Yucatán. CP. 97780, Tel(985) 856.61.40 Ext. 101 www.uno.edu.mx FRDOC-02
 Fecha: 26 08 2019
LICENCIATURA EN: MERCADOTECNIA

CUATRIMESTRE: 4o. GRUPO: A

Unidad 2: IN THE PAST

Objetivo: Al terminar la unidad IN THE PAST, los estudiantes aplicarán sus conocimientos en conversaciones y escritos que reflejen el pasado simple.

FECHA
PROPUESTA 8C LIFE IN THE 1980s Al finalizar la sesión, los y las Presentación del objetvo, Proyector multmedia, ESTRATEGIAS
Lectura, DE
para la identficación
NÚMERO TEMA OBJETIVO
estudiantes usaránDE
lasLA SESIÓN
conjugaciones ESTRATEGIAS
deducción, DE ENSEÑANZA
scanning, responder RECURSOS DIDÁCTICOS
computadora, libro, bocinas, EVALUACIÓN
redacción y uso deDE CADA
DE SESIONES
de los verbos regulares en pasado ejercicios de la guía, trabajo App, marcadores y pizarra. SEQUENCERS. TEMA
dd m aaaa simple individual, trabajo en grupo y
25 10 2019 4 aclaración de dudas.

8c LIFE IN THE 1980s Al finalizar la sesión, los y las Presentación del objetvo, Proyector multmedia, Redacción sobre la experiencia
estudiantes aplicarán las expresiones deducción, scanning, responder computadora, libro, bocinas, que usted tuvo.
de tempo pertnentes a pasado ejercicios de la guía, trabajo App, marcadores y pizarra.
simple. individual, trabajo en grupo y
07 10 2019 2 aclaración de dudas.

8D WHAT HAPPENED TO YOU? Al finalizar la sesión, los y las
estudiantes aplicarán sus
conocimientos para ordener el orden
de lecturas.
14 11 2019
Presentación del objetvo,
deducción, scanning, responder
ejercicios de la guía, trabajo
individual, trabajo en grupo y
aclaración de dudas.
Proyector multmedia, Lectura sobre "MY
computadora, libro, bocinas, NIGHTMARE JOB". Resolución
App, marcadores y pizarra. de ejercicios de la guía.

8D WHAT HAPPENED TO YOU? Al finalizar la sesión, los y las Trabajo individual. Cuaderno del trabajo, Responder las 4 partes del
estudiantes aplicarán sus Audio, computadora, ejercicio de repaso: Audio,
conocimientos adquiridos en la bocinas. lectura, escritura y
unidad 7 y 8. gramátca.
15 11 2019

Examen Parcial 1. Al finalizar la sesión, los y las Trabajo individual. Examen escrito, Audio, Responder las 4 partes del
estudiantes aplicarán sus computadora, bocinas. examen: Audio, lectura,
conocimientos adquiridos en la unidad escritura y gramátca.
8 del libro
21 11 2019

Av. Chanyokdzonot Tab. Cat. 10344-10345, Valladolid, Yucatán. CP. 97780, Tel(985) 856.61.40 Ext. 101 www.uno.edu.mx FRDOC-02
 Fecha: 26 08 2019
LICENCIATURA EN: MERCADOTECNIA

CUATRIMESTRE: 4o. GRUPO: A

Unidad 2: IN THE PAST

Objetivo: Al terminar la unidad IN THE PAST, los estudiantes aplicarán sus conocimientos en conversaciones y escritos que reflejen el pasado simple.

FECHA
PROPUESTA ESTRATEGIAS DE
NÚMERO TEMA OBJETIVO DE LA SESIÓN ESTRATEGIAS DE ENSEÑANZA RECURSOS DIDÁCTICOS EVALUACIÓN DE CADA
DE SESIONES TEMA
dd m aaaa

Prueba Oral. Al finalizar la sesión, los y las aplicarán Evaluación en binas. Hoja de evaluación y ficha de Prueba oral: formular y crear
sus conocimientos formulando y preguntas, tablet. preguntas sobre La vida de las
respondiendo preguntas La vida de las personas.
personas en pasado.
22 11 2019

Anexos: Observaciones:

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 Fecha: 26 08 2019
LICENCIATURA EN: MERCADOTECNIA

CUATRIMESTRE: 4o. GRUPO: A

Unidad 2: IN THE PAST

Objetivo: Al terminar la unidad IN THE PAST, los estudiantes aplicarán sus conocimientos en conversaciones y escritos que reflejen el pasado simple.

FECHA
PROPUESTA ESTRATEGIAS DE
NÚMERO TEMA OBJETIVO DE LA SESIÓN ESTRATEGIAS DE ENSEÑANZA RECURSOS DIDÁCTICOS EVALUACIÓN DE CADA
DE SESIONES TEMA
dd m aaaa

Av. Chanyokdzonot Tab. Cat. 10344-10345, Valladolid, Yucatán. CP. 97780, Tel(985) 856.61.40 Ext. 101 www.uno.edu.mx FRDOC-02
 Fecha: 26 8 2019
LICENCIATURA EN: MERCADOTECNIA
CUATRIMESTRE: 4o. GRUPO: A

Referencias :
Louis Rogers. (2017) Personal Best A2 Student's book. RICHMOND
R.1

Louis Rogers. (2017) Personal Best A2 Workbook. RICHMOND

R.2

Louis Rogers. (2017) Personal Best A2 App. RICHMOND

R.3

(2011) Pocket Español-Inglés. Collins

R.4

R.5

R.6

R.7

R.8

R.9

R.10

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 Fecha: 26 8 2019
LICENCIATURA EN: MERCADOTECNIA
CUATRIMESTRE: 4o. GRUPO: A

Referencias :
R.10

R.11

R.12

R.13

R.14

R.15

R.16

R.17

R.18

R.19

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 Fecha: 26 8 2019
LICENCIATURA EN: MERCADOTECNIA
CUATRIMESTRE: 4o. GRUPO: A

Referencias
R.19 :

R.20

R.21

R.22

R.23

R.24

R.25

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 1 2010 Si
2 2011 No
3 2012
4 2013
5 2014
6 2015
7 2016
8 2017
9 2018
10 2019
11 2020
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22

Av. Chanyokdzonot Tab. Cat. 10344-10345, Valladolid, Yucatán. CP.97780, Tel (985) 856.61.40 Fax. Ext. 101 www.uno.edu.mx FRDOC-02
 23
24
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28
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30
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Av. Chanyokdzonot Tab. Cat. 10344-10345, Valladolid, Yucatán. CP.97780, Tel (985) 856.61.40 Fax. Ext. 101 www.uno.edu.mx FRDOC-02