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FUNDAMENTOS PARA EL EXAMEN DE INGRESO A LA UNIVERSIDAD

Parte 5
Biología

CONTENIDO

1. Célula
a Teoría celular
 Descubrimiento de las celular
 Formulación y postulados de la Teona Celular
b Estructura celular
 Moleculas orgánicas presentes en las células y su función
 Estructura y función de los organelos celulares
 Diferencias entre células prounoticas y eucarióticas

2. Metabolismo celular
a Anabolismo y catabolismo.
 Concepto de anabolismo y catabolismo
 Papel de las enzimas y del ATP en el metabolismo
b Fotosintesis
 Aspectos generales de la fase luminosa
 Aspectos generales de la fase oscura
 Importancia.
c Respiración anaerobia
II. Aspectos generales de la glucólisis
 Fermentación lactica y fermentación alcohólica
 Balance energético
d Respiración aerobia
 Aspectos generales del Ciclo de Krebs.
 Aspectos generales de la cadena respiratoria
 Balance energético

3. Reproducción
a Ciclo celular
 Fases del ciclo celular
 Estructura y funciones del ADN_
 Estructura y funciones del ARN
b. Reproduccion celular
 Fases e importancia de la mitosis
 Fases e importancia de la metosis
c Reproducción a nivel de organismo
 Aspectos generales de la reproducción asexual
 Aspectos generales de la reproducción sexual

4. Mecanismos de la herencia
a Trabajos de Mendel y los pnncipios de la herencia
b Teoria cromosómica de la herencia
 Formulacion de la teoria cromosómica de la herencia
 Herencia ligada al sexo
 Concepto e importancia de las mutaciones.
c Ingenieria genética
ip• Aspectos generales de la tecnologia del ADN recombinante y sus aplicaciones

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5. Evolución
a Teorias para explicar el origen de la vida.
 Teoría quimiosintetica de Oparin-Haldane.
 Teoria endosimbiótica de Margutis
b. Teorias para explicar el proceso evolutivo.
 Teoria de Lamarck
 Teoria de Darwin-Wallace.
 Teoria sintética.
c. Evidencias de la evolución: paleontologicas. anatomicas. embnologicas. genéticas y biogeograficas
d. Consecuencias de la evolución: adaptación y biodiversidad.
 Criterios para la clasificación de los organismos.
 Caracteristicas generales de los cinco reinos.

6. Los seres vivos y su ambiente


a Estructura del ecosistema .
 Niveles de organización ecológicos. población. comunidad y ecosistema.
 Características de los componentes abióticos y bioticos
b. Dinámica del ecosistema
 Flujo de energía en las cadenas y tramas alimenticias.
 Ciclos biogeoquimicos
 Relaciones inter e intraespecíficas
c. Deterioro ambiental

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1_____________________________________________________________________Lección 1
Célula

Teoría celular
a) Descubrimiento de la celula
Varios investigadores contribuyeron al descubrimiento y desarrollo de la celula.
 Robert Hooke. Empleo por primera vez la palabra célula, en su libro "Micrographia* (1665)* observó al
microscopio un corte de corcho y lo describo como una estructura formada por huecos o
espacios que
llamó celdas o celulas
Antonie Van Leeuwenhoek (1824) Descubre los microbios en el agua. observando organismos
unicelulares nunca antes vistos
I H. Dutrochet (1824) Postulo que las plantas y animales estan formados por células.
9 Robert Brown (1831) Fue el primero en reconocer el nucleo celular
 Jan.E.Purkinje. Acuña el termino protoplasma.
 Boveri (1888) Describe el centriolo
 Altmann (1890) Describe las mitocondrias.
 Camilla Golgi. (1898) Describe el aparato o complejo de Golgi
 De Duve (1952) Describe a los Itsosomas

b) Formulación y postulados de la Teoría Celular


Entre 1838 y 1839. Mathias Schleiden y Theodor Schwann elaboran la Teorta Celular, estableciendo que la
celula es la unidad básica, estructural y funcional de los seres vivos y que todos los organismos estan
constituidos por una o mas células.

Postulados de la Teoria Celular


 Todos los seres vivos estan formados por una o mas células
 En las celulas se llevan a cabo todas las reacciones metabolicas
 Las nuevas celulas se forman por división de las células preexistentes

2.L..1 Estructura celular


a) Moléculas organicas presentes en las celulas y su función
 Carbohidratos (glucidos. azucares o hidratos de carbono) compuestos orgánicos formados por C, H, y O: se
consideran derivados aldehidicos y cetonicos de alcoholes polivalentes solubles en agua y constituyen la
fuente principal de energia en las celulas
Se clasifican en monosacandos o azucares simples: el mas común es la glucosa (C6H120e).
La untan de dos monosacandos produce un disacándo, como los siguientes ejemplos:
 Sacarosa: se forma de la unión entre glucosa • fructuosa (azúcar de mesa)
 Lactosa: se forma por la untan entre glucosa + galactosa (azúcar de leche).
 Maltosa: se forma de la union entre glucosa + glucosa (azucar de malta)
De igual forma se pueden combinar tres o mas azucares para formar un polisacando. de los cuales por su
importancia bologica se incluyen tres
 Almidones: producido por las plantas. es la forma de almacenamiento de azúcares mas importante en
celulas vegetales, se almacenan en tallos como la papa, en semillas como chicharo y frijol
 Celulosa: principal polisacando estructural que sirve de sosten a las celulas vegetales, por su rigidez muy
pocos organismos son capaces de digerirla. se presenta como componente de la pared celular de los
vegetales. principal compuesto del papel, madera y algodon.
 Glucógeno: es la forma de almacenamiento de carbohidratos en celulas animales. lo tenemos en músculo
donde proporciona energía para la contracción y en el higado en forma de glucógeno hepático

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 Lípidos: compuestos orgánicos de consistencia oleosa o aceitosa. que almacenan gran cantidad de
energía, insolubles en agua. solubles en compuestos orgánicos (cloroformo, eter, alcohol etc ) Cada
molécula de grasa esta formada por una molécula de glicerina y tres de acido graso En las células se
almacenan y fungen como reserva energética son aislantes térmicos. protegen estructuras forman parte
de la membrana celular: en animales y vegetales

Tomando como base sus propiedades físicas y qu'incas. los Jipidos se clasifican en
 Grasas neutras o lípidos simples
Reciben el nombre de glicéridos. la union de tres moleculas de ácidos grasos y una de glicerol formaran
triglicéridos. los cuales se dividen en dos. grasas y aceites como sebo, tocino. mantequilla, manteca.

 Fosfolípidos o lípidos compuestos


Además de carbono. hidrogeno y oxigeno. contienen fosforo y algunas veces nitrógeno. los cuales reciben el
nombre de fosfolipidos. los más abundantes son las lecitinas y cefalinas. las primeras se encuentran en la yema
de huevo, tejido nervioso e hígado: las cefalinas en musculo y cerebro

 Esteroides o lípidos derivados


Entre los mas importantes se encuentran el colesterol, la testosterona, la progesterona el estradiol y la
cortisona

 Aminoácidos: Cada uno de ellos está compuesto por un grupo carboxilo (COOH -), y un grupo amino (NH2-
) Los aminoacidos se unen por medio de enlaces peptidicos. y liberan moléculas de agua para formar a las
proteínas. en la naturaleza existen 20 aminoacidos importantes para la vida

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Fórmulas estructurales de los 20 aminoácidos esenciales

Fórmula Nombre Fórmula Nombre

O
0
H2C )1-0H Glicina HS OH Cisteina
NH2
NH2
0 O
H3C"'L
OH OH Mebonina
NH2 Alanina H 3C ' S N H2

O
CH3 O H2N
Vaina OH Lisina
H3C OH
NH2 NH2
HN O
i(
H3C OH H2N)(11- -"--"1/11-0H
CH3 NH2 Leucina Arginina
NH2
CH3 O
H3C OH Isoleucina N OH Histidina

NH2 NH2

O
Fenilalanina
OH

NH2
Acido aspartico
O
O
Prolina

Acido glutamico

Serina OH
HO
OH
HOMO NH2 Aspargina
NH2
O
OH O Triptof
O anoOH
H3C OH Treonina
Glutamina
NH2

O
OH
OH
Tirosina
HO

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 Proteinas: son poi meros constituidos por C, H. O, y N algunos con P. S. Fe. Son los compuestos
organices mas abundantes (alrededor del 50% del peso seco de la celula) (Valdivia, 2002).

Dependiendo de la forma que tengan las moléculas proteicas encontramos, proteinas fibroms (función
estructural y forman parte de piel. musculos tendones etc ) y proteinas globulares (participan en los procesos
vitales de los organismos como enzimas y anticuerpos)
Por su composicion quema las proteinas se dividen en simples y conjugadas
1 - Simples formadas solo por aminoacidos como la albumina (clara de huevo) globulinas (proteína de
defensa), escleroproteinas (colageno de tendones y ligamentos)
2.- Conjugadas. constan de aminoacidos unidos a un grupo prostetico (formado de metales. lipi dos. azúcares. etc
) Por ejem plo. nucl eoprotein as (prol eina s co mbina da s con acidos n ucleicos), fosfoprot ein as
(combinaciones con fósforo ►. etc
Las proteinas sufren cambios drásticos cuando se les expone a cambios en el pH o a temperaturas elevadas,
ya que se rompen los puentes de hidrógeno y los enlaces de las proteinas. produciendo un desarreglo en la
secuencia de los aminoacidos. Este proceso. conocido como desnaturalización, puede ocasionar graves
trastornos en los organismos. incluso la muerte.
Sus principales funciones son reserva alimenticia. principal componente estructural de Las células, actúan como
catalizadores (enzimas) reguladores de funciones (hormonas), anticuerpos. materiales contractiles. medios de
transporte, elementos de coagulación y participantes de la división celular
 Ácidos nucleicos: polímeros formados por nucleótidos cada nucleotido esta constituido por un azucar, un son
de fosfato y una base nitrogenada_ su función principal es formar parte del código genético y síntesis de proteinas.
Existen 2 categorias. ADN (acido desoxirribonucleico) y ARN (acido nbonucleico)
 Vitaminas
Función Síntomas de la deficiencia
Nombre
Formación de pigmentos visuales en el Retardo del crecimiento. ceguera
A (refino')
hueso promueve la formacion de colageno nocturna, piel seca fragilidad y fractura de
liposoluble
h u e s o s
Formacion de las coenzimas importantes Beri ben (desorden neurologico)
-

Bi (tiamina) p a r a el ciclo de Krebs insuficiencia cardiaca


hidrosoluble B2 Formación de coenzimas en el transporte d e Fisuras en la piel. dermatitis
(nbollavina) electrones
hidrosoluble Formación de coenzimas que forman parte Pelagra (fatiga. dermatitis. diarrea),
B3 (niacina o acido de los transportadores de electrones, NAD lesiones de la piel, trastornos digestivos
rac.otirsco) (nicotin adenin dinucleolido) y NADP (nicotin
hidrosoluble adenin dinucieotido fosfato). Forma parte
B5 (ácido de la CoA
pantotenico I Trastornos neuromotnces y
hidrosoluble cardiovasculares. molestias
Participante en el metabolismo de los __gastrointestinales. nauseas
aminoacidos y acidos grasos T r a st o r n o s n er v i o so s. c o n v u l si o n es
Bs (piridoxina)
.

Maduración de los globulos rojos


hidrosoluble
B12 Anemia glóbulos rojos mal formados
(cianocobalamina) (anemia perniciosa)
hidrosoluble Necesaria para la síntesis de sustancias
____________ fundamentales como colageno y dentina. Escorbuto (sangrado de mucosas debajo
C (ácido ascórbico) Favorece la absorcion de Ca del intestino. de la piel). debilidad. perdida de peso
hidrosoluble interviene en la formacion de huesos y Raquitismo (formacion defectuosa de los
D (caiciferol) dientes. huesos). huesos blandos. elasticos y a
liposoluble Antioxidante, mantiene la resistencia a la menudo deformes
I E (locoferol) hemolisis Fragilidad aumentada en los glóbulos
liposoluble rojos. deficiencia en las membranas
K (naftoquinona) Interviene en la sintestS de los factores de celulares. esterilidad en ayunos animales
liposoluble c o a L u l a c io n h e p á t i c o s Coagulación sanguinea deficiente.
Biotina (H) Vinculada con la síntesis de acido graso y
hidrosoluble metabolismo de los aminoacidos Dolores musculares. debilidad.

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b) Estructura y función de los organelos celulares


 Citoplasma: es la region de la celula que se localiza entre la membrana celular y el nucleo, en el se realiza
la mayor parte de las funciones metabolicas de la celula

 Citoesqueleto: formado por microftrillas y microtubulos dispersos en el citoplasma da forma y sostén a la


celula

 Membrana celular o plasmatica: es la cubierta externa que da a la célula protección y forma, permite
mantener su integridad e individualidad y regula la entrada y salida de sustancias A esto se le conoce con
el nombre de transporte celular. A continuacion se describe de forma sencilla los tipos de transporte
involucrados en la membrana celular
La entrada y salida de sustancias a traves de la celula esta regulada por la membrana celular o plasmatica de
manera que algunas pasan libremente. otras con dificultad y otras no pueden pasar; esta caracteristica de la
membrana se conoce como semipermeabiiidad o permeabilidad selectiva.
La entrada o salida de sustancias por la membrana esta determinada por los siguientes factores
 Tamaño de la particula
 Disolucion de la partícula
 Concentración de las particulas
 Polaridad
Señalaremos dos tipos de transporte
 Transporte pasivo
Durante este transporte las sustancias pasan de un lado a otro de la membrana, movidos por un gradiente de
concentración, es decir. por diferencia en la concentración de la sustancia, esto no implica un gasto de energia
para la celula
EY ¡sten a su vez dos tipos de transporte pasivo

 Difusión simple
En la difusion simple, el movimiento de asomos moteculas o iones es de un área de mayor concentración a otra
de menor concentración, por ejemplo, Oz, COZ. etc

 OsmosIs
La osmosis es el movimiento de agua a través de una membrana. desde una región de mayor concentracion a otra
de menor concentracion de este liquido. existe ademas, otro factor que determina el paso de agua, este es la
presión osmótica (fuerza del agua para atravesar un membrana con permeabilidad sele ctiva) que es
directamente proporcional a la concentración de la solucion

En cuanto a los tipos de solucion diferenciamos tres


 Hipotónica en la que hay mas agua y menor concentración de solutos que en el interior de la celula, por lo
que entrará agua a la celula. esta se hinchara y se romperá (turgencia).
 Hipertónice en la que hay menos agua y mas solutos que en el interior de la célula por lo que, saidra tanta
agua que esta se encogera o colapsara (plasmólisis)
 Isotónica aquella solución en la que la concentracion de agua y solutos es igual en el interior de la célula

 Transporte activo
El movimiento hacia fuera y dentro de la celula ocurre en contra del gradiente de concentración esto es. de una
region de mayor concentracion a otra de menor concentraci ón Esto implica un gasto energético suministrado en
forma de ATP Un ejemplo de transporte activo lo constituyen las bombas de iones que impulsan o fuerzan a las
particulas a pasar a traves de la membrana plasmatica. Entre las bombas más comunes se encuentr an las de
intercambio de Na . y 1C. las de Ca e' asi como iones de H'
 Pared celular: es una capa rigida externa a la membrana plasmatica. formada por celulosa. se presenta en
celulas vegetales. sus principales funciones son proporcionar rigidez y forma a las celulas, facilitar el
transporte de agua y sales minerales. dar sosten a tejidos y organos.
 Núcleo: es el rector de las funciones celulares, contiene a los cromosomas (cromatina) y al nucleolo y
presenta una envoltura nuclear. controla la herencia y dirige la división celular Se presenta en todas la
células eucariontes. aunque en algunas estructuras al madurar se pierden como es el caso de los glóbulos
rojos (entrocitos)

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 Nucléolo: No tiene membrana propia. es un conglomerado de ARN (acido nbonucieico) y proteinas. cuya
función es sintetizar al ARN nbosomal así como a los nbosomas. durante la división celular el material del
nucleolo se dispersa y cuando la célula esta en reposo. se condensa
 Centriolos: filamentos formados por 9 pares de microtúbulos a su alrededor, formadores de cilios y flagelas.
Su principal función es organizar !as fibras del huso mitótico
 Retículo endoplasmico: red membranosa que comunica a la membrana plasmatica con el nucleo Es de dos
tipos. liso y granular. este último asociado a los nbosomas Constituye una red de canales para el transporte
de sustancias, asimismo. el retículo endoplásmico granular participa en la síntesis de proteínas
 Ribosomas: granulos densos formados de ARN y proteinas. participan en la síntesis de proteinas. son el
lugar donde se ensamblan los aminoacidos.
 Aparato de Golgl: es la continuación del retículo endoplasmica en el se distinguen vesículas y cisternas
membranosas Se almacenan y compactan sustancias para producir gránulos de secreción.
 Lisosomas: organelos esféricos que contienen enzimas hidroliticas de partículas alimenticias y organelos
viejos Efectúan la degradación o digestión
 Peroxisomas: estructuras casi esféncas. muy pequeñas que contienen enzimas , principalmente catalasas.
Participan en procesos oxidativos. como la descomposición del peróxido de hidrógeno en agua y oxigeno.
 Vacuolas: son huecos en el citoplasma. dentro de las que se encuentran diversas sustancias. En plantas
almacenan sustancias como aceites y almidón. en protozoanos, las vacuolas contractiles bombean el
exceso de agua
 Mitocondrias: cuerpos ovoides con doble membrana, la membrana interna se pliega para formar crestas.
contienen ADN, ribosomas y sustancias requeridas para la cadena respiratoria Son los sitios donde se
realiza la respiración celular y. por tanto, donde se produce la energía (ATP) para las funciones celulares
 Cloroplastos: organelos exclusivos de células vegetales con doble membrana, contienen clorofila Son el
sitio donde se efectua la fotosintesis
 Plastidos: exclusivos de células vegetales de doble membrana. que contienen sustancias diversas.
Existen dos tipos' leucoplastos. que carecen de color (amiloplastos, ~aplastas y proteinoplastos) y
cromoplastos. con color Los amiloplastos sintetizan almidón los eleoplastos almacenan aceites. los
proteinoplastos contienen cristales de proteinas, los cromoplastos dan color ación a diversos organos
c) Diferencias entre células procarióticas y eucarióticas
Las células procanontes presentan las siguientes características
e Pequeños. generalmente entre 1 y 10 micras
 Núcleo no delimitado por membrana.
 El ADN se encuentra en un cromosoma unico en el citoplasma_
 Organelos transitorios si llegan a estar presentes.
 Inmóviles o con flagelas simples
 Su reproduccion es por fision binaria gemacion u otros. ausencia de mitosis.
 So n unice lulare s
e Su nutrieron es por absorción, algunos efectuan fotosíntesis
 Pared celular formada por azúcares y peptidos, algunas veces celulosa
e Ejemplos bacterias, algas verde -azules
Las células eucanontes presentan las siguientes características
 Grandes, generalmente entre 10 y 1000 micras
 Nucleo delimitado por membrana-
e
El ADN se ubica en vanos cromosomas localizados en el nucleo
e Organelos permanentes. presentan cloroplastos y mitocondrias con membrana
e Cuando son moviles. presentan cilios o flagelos complejos
e Presenta mitosis y meiosis.
 Son pluncelulares.
I. Se nutren por absorcion. ingestión o fotosíntesis.
 Pared celular formada por celulosa o quitina los animales carecen de ella.
e Ejemplos protozoarios, algas hongos. plantas y animales

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Ejercicios
.? Ejercicio 1. Elija la opción correcta:
1 Científico que reconoce el núcleo celular
a) Robert Brown
b) Antonie Leeuwenhoek .

c) Rob e rt Ho o ke
d) H. Dutrochet

Molécula organica formada por C, H y O


a) libidos.
b) p ro te ín a s
c) amino ácido s.
d) carbohidratos.

3. Son ejemplos de moléculas organicas, conocidas como libidos:


a) aceites y lactosa
b) esteroides y colesterol.
c) nbosa y hormonas
d) fo sfo lipido s y almidó n

4. La deficiencia de vitamina K. produce:


a) anemia
b) inhibicion de la coagulación.
c) e sco rbuto.
d) raq uitismo

5. Organelo formado por una red membranosa. asociada a los nbosomas.


a) citoesqueleto.
b) r e t e n d o p l á s m i c o l i s o
c) re t e nd o p l a s mi co r ug o s o
d) p e ro xi so m a s

Estructura ovoide con doble membrana y ADN, formadora de ATP


a) vacuola
b) plásticos
c ) mitocondria
d ) re t. e nd o p l á s mi co

Filamentos formados por microtubulos. forman los cilios y flagelos:


a) citoesqueleto
b) ce n t ri o l o s
c) li so so m as .
d) n b o s o m a s

8. Organismos que presentan mitosis y melosos, asi como núcleo delimitado por membrana
a) alg as ve rd e - azule s y hongo s
b ) bacterias y animales
c) plantas y algas verde-azules
d ) p ro to zo arios y ho ngo s

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9 Son organismos inmóviles, unicelulares. con nutricion por absorción y reproducción por fision Las
caractensticas anteriores pertenecen al tipo de células llamadas
a ) p ro c a no n t a s
b ) sexuales
c ) e uc a no nte s
d ) ninguna de las anteriores.

10. Cientifeo que asigna el nombre a la celula


a) Leeuwenhoek
b) Dutrochet
c) H o o k e .
d) B r o w n

11 Es un postulado de la teona celular


a) todas las celulas estan formadas de carbono
b) en las celulas se llevan a cabo todas las reacciones exergonicas
c) las nuevas celulas se forman de las muertas
d) todos los seres vivos estan formados por celulas

12. Tipo de enlace que une a los aminoacidos para la formación de proteínas
a) iónico
b) p e p ti d i co
c) co vale nte .
d) polar

13 Factor que determina la entrada o salida de sustancias por la membrana


a) temperatura
b) tamaño de la partícula.
c) forma de la particula
d) tip o s d e s us t r a to

14 Transporte celular. en el cual. el agua se mueve de una región de mayor concentracion a otra de menor
concentracion
a) drfusion
b) presión osmotica
c) o s m o s i s
d) turge ncia

15 Solución en la hay menos agua y mas solutos que en el interior de la célula, haciendo que esta se
plasmolise
a) hipe rto nica
b ) iso t o ni c a
c) hipo to nica
d ) he te ro ge ne a

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Lección 2
Metabolismo celular
Anabolismo y catabolismo
a) Concepto de anabolismo y catabolismo
 Anabolismo: se designa a las reacciones quimicas que permiten a partir de sustancias sencillas producir
sustancias complejas (a partir de glucosa + galactosa formación de lactosa), requiriendo energia para
llevarse a cabo un ejemplo de anabolismo es la fotosíntesis
5 Catabolismo: reacciones quimicas que permiten a partir de sustancias complejas, desdoblarlas a
sustancias mas simples (hidrolisis de la lactosa). con liberación de energía: un ejemplo de catabolismo es la
respiración
b) Papel de las enzimas y del ATP en el metabolismo
Las enzimas son proteinas que actuan como catalizadores, aumentando la velocidad de las reacciones
quimicas de las celulas. sin sufrir alteracion en la reaccion Las enzimas son catalizadores biologicos ya que se
producen en los seres vivos
La mayoria de las enzimas recibe su nombre de acuerdo con el sustrato sobre el que actuan, agregandole la
terminacion "asa', sacarasa. que actúa sobre la sacarosa. ureasa sobre la urea amilasa sobre el almidón etc.
Existen dos tipos de enzimas
 una formada por fracciones proteicas (apoenzimas)
 otra formada por fracciones proteicas y fracción no proteica o cofactor que es indispensable para que la
enzima actúe.

Los cofactores son iones metálicos como Fe. Cu. Mg o pueden ser moléculas orgánicas (coenzimas) como las
vitaminas Bi B2 B6 o sustancias relacionadas corno el NAO . (nicotin adenin dinucleotido), NADP . (nicotin
adenin dinucleotido fosfato). FAD (flavin adenin dinucleotido), que son moléculas que intervienen en el
transporte de electrones en el interior de una célula La velocidad de una reacción química catalizada por una
enzima puede modificarse por la temperatura del medio, cambios en el pH y por efecto de la concentración de
la enzima y el sustrato
Así como las enzimas ayudan al metabolismo para que se lleven a cabo reacciones basicas para la vida. la
energía contenida en los alimentos puede combinarse con el ADP (adenosin difosfato) y el fosfato (P) para
producir el ATP (adenosin trifosfato) cuando este se hidroliza, se forma el ADP y fosfato y se libera energía. esto
es la fuente energetica fundamental de los procesos de la vida.

 Fotosíntesis

a) Aspectos generales de la fase luminosa


La fotosintesis es el proceso por medio del cual, los organismos autótrofos convierten la energia proveniente del
Sol en energia quimica aprovechable La siguiente reacción química describe este proceso
6CO2 + 6H20 + energia ------- C61-1,206 + 602
Los organismos capaces de realizar la fotosíntesis son las plantas verdes, algas y algunas bactenas
La fase luminosa requiere la participación de los siguientes factores
 Cloroplastos: cada célula presenta entre 25 y 75 cloroplastos (Gold, 1983) formados por estroma,
!l'acodes (sitio donde se efectua esta fase) grana Iamelas y varios pigmentos. sobresaliendo las clorofilas a
yb
 Luz: la luz del Sol es captada y transformada en energía química, los pigMentos tienen un espectro de
absorción distinto capaz de absorber diferentes longitudes de onda la fotosintests mas eficaz se lleva a
cabo sobre los espectros de absorción del rojo y el azul El tipo de reacción realizada es endergonica

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 Agua: absorbida por raiz transporta sales minerales y en presencia de luz, dentro de los cloroplastos se
rompe en electrones protones y oxigeno
 COz: es utilizado para la formacion de glucosa, es intercambiado por oxigeno a traves de los estomas
(ubicados en el enves de la hoja)

Asimismo se efectúan dos tipos de reacciones


 No ciclica. donde participa el fotosistema I y II
 Aciclica. donde participa el fotosistema 1

Resumiendo en las reacciones luminosas e; agua se descompone en H y 02, y la energia capturada del Sol es
convertida en ATP y NADPH

b) Aspectos generales de la fase oscura


Esta fase lamben conocida como Ciclo de Calvin. se efectua en el estroma de los cloroplastos. en donde a
partir de ATP y NADPH (onginados en la fase luminosa) se formaran moleculas energéticas necesarias para la
producción de glucosa
La siguiente reacción sintetiza este proceso
CO2 + NADPH + H + ATP 9 C6H1206 + NADP * ADP + Pi (fosfato inorganico)
La formacion de glucosa, comienza con la unión del CO2 a un compuesto de 5 carbonos que se encuentra en el
estroma del cloropiasto Este ciclo comprende seis reacciones
 Carboxilacion
 Primera fosforilacion
 Reducción
 Formación de glucosa
 Regeneracion
 Segunda fosforilacion
La glucosa obtenida en la fase oscura se utiliza en la nutrición de las plantas y los seres vivos que se alimentan de
ellas. el ADP se usa en las fase luminosa como materia prima para la formación de ATP y el NADP se usa como
materia prima para formar NADPH + H
c) Importancia
La fotosintesis es un proceso biologico de gran importancia. los organismos autótrofos son los únicos capaces
de utilizar energía del Sol como fuente principal y convertirla en energia quimica aprovechable, asimismo uno
de sus productos es el oxigeno. por tanto. sin la fotosíntesis. la atmósfera del planeta careceria de este gas.
vital para la existencia de los seres vivos

2J Respiración anaerobia
a) Aspectos generales de la glucólisis
En este proceso se degrada la glucosa en ausencia de oxigeno. sus productos finales son el bióxido de carbono
alcoholes o acidos lacticos se libera poca energia metabolica y es realizada en bacterias y levaduras
b) Fermentación láctica y fermentación alcohólica
Algunas levaduras realizan la fermentación lactica, cuyo producto final es el ácido láctico del cual se elaboran.
quesos. yogurt y otros compuestos similares.
La siguiente reaccion resume este tipo de fermentacion

Glucosa (Cal-11206i + Glucolisis + 2 acidos piruvicos 9 fermentacion láctica + 2 acidos lacticos (C3H603) + 2 ATP

La fermentación alcohólica, la llevan a cabo bacterias, sus productos finales son alcohol etilico (C2I-150H) y
bióxido de carbono, que constituyen la base de la industria vinic,ola y panadera
(Bernstein. 1998)

Glucosa Glucolisis + 2 acidos pirúvicos 9-fermentacion alcohólica + 2 alcoholes etílicos + 2 ATP + 2 H20
(Valdivia. 2002)

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FUNDAMENTOS PARA EL EXAMEN DE INGRESO A LA UNIVERSIDAD

c) Balance energético
Como se aprecio en las reacciones de los tipos de fermentacion, concluimos que se libera poca cantidad de
energia metabólica solamente 2 ATP por cada molécula de glucosa .

Respiración aerobia
a) Aspectos generales del Ciclo de Krebs
El nombre de "ciclo se debe a que es una secuencia repetitiva de transformaciones, en donde el producto final
(ácido citrico) se usa para iniciar de nuevo el proceso, debe su nombre a quien lo descubre. Sir Hans Krebs
(1937), este ciclo recibe tambien el nombre de -Ciclo del Ácido Citrico".
Durante este mecanismo el ácido pirúvico pasa a traves de una serie de 9 reacciones, controladas por diversas
enzimas y en cada una de ellas se separan las moléculas para formar H, O, H20 y energia
Estas reacciones son sintetizadas en la siguiente expresión:
2 acetil CoA + 6 NAD + 2 FAD + 2 ADP + 2 Pi- 6 NADH + H + 2 FADH2 + 2 ATP + 4 CO2
(Vale. 1996).

acetil-CoA 1
oxal-acético
NAD+
• A.citrico

málico NAD+ Aiaocitricoi


Ciclo de Krebs
/14 CO2

fumárico
F AD 7Tk
NA%-•-diIka-cetoglutárico

CO2
succinil-CoA
___ 110,FADH2 NADH+H
____ succinico

b) Aspectos generales de la cadena respiratoria La última fase de la respiración aeróbica es


la cadena de transporte de electrones o cadena respiratoria.
Existe una relación entre la glucólisis. ciclo de Krebs y la cadena de transporte de electrones, los prod uctos
obtenidos en las dos primeras fases activan la tercera.
La membrana interna de la mitocondria contiene moléculas transportadoras de electrones, un transportador
recibe un electrón y los pasa a otro transportador en una serie de reacciones de reducció n-oxidación conocidos
como complejos I. II y III. Este proceso es aerobio, ya que el aceptor de electrones es el oxigeno: cuando el
oxigeno acepta electrones se combina con 2 hidrogeniones o protones para formar una molecula de agua. El
movimiento de los protones de un lado a otro del compartimento de la mitocondria. permite la generación de
energia para fosforilar al ADP a ATP. proceso conocido como fosforilación quimiosmótica (Curtis 1993).

c) Balance energético
La siguiente ecuacion. sintetiza las reacciones de la respiración aerobia glucólisis, ciclo de Krebs y cadena de
transporte de electrones.
Ce1-11206 + 6 02 + 6 H20 + 38 ATP ................ 6 CO2 + 12 H20 + 38 ATP
El resultado de los 38 ATP, se desglosan asi:
Se obtienen 2 ATP en la glucolisis, 2 en el ciclo de Krebs y los 34 restantes se generan en la cadena de
transporte de electrones .

419
COLEGIO NACIONAL DE MATEMÁTICAS. S C

Ejercicios
Ejercicio 1. Elija la opción correcta.
1 La digestion es un ejemplo de:
a ) cata bo lis mo
b ) catálisis
c► secreción
d) anabolismo

2 Factor que afecta la velocidad de una reacción química


a) humedad
b) temperatura
cl tipo de enzima
d) salinidad

3 En que parte de los cloroplastos se efectua la fase oscura de la fotosíntesis


a) lamelas
b) t i la c o id es
c) estroma
d) grana

4 Sobre que espectros de absorcion es realizada con mayor eficacia la fotosíntesis


a )v er d e - a zu l
b ) a z ul- r o j o
c ) verd e-r ojo
d ) amarillo-naranja .

5. ¿Que productos energéticos se obtienen, al final de la fase luminosa de la fotosintesis")


a) NADPH y ADP
b) ADP y ATP
c) FAD y NADP
d) NADPH y ATP

6 Es una de las seis reacciones que se llevan acabo en el Ciclo de Calvin


a ) de s n a tu ra l i za cio n
b ) f o sio nl ac on
cl deshidratación d)
descarboxilación,

7 La respiracion aerobia se lleva acabo en presencia de:


a) CO2
b) 0 2
C) H202
d) CH4

8 Producto final en la fermentación alcohólica y láctica respectivamente


a) alcohol etílico y acido piruvic.o
b) alcohol metilico y acido acético.
c) alcohol etílico y acido láctico
d) alcohol metilico y acido láctico

420
FUNDAMENTOS PARA EL EXAMEN DE INGRESO A LA UNIVERSIDAD

9 Organismos que llevan a cabo la fermentación alcohólica


a) levaduras
b) protozoar ios
c) hongos
d) bacterias

10 El acido citrico es el compuesto con el inicia la secuencia de


a) la fermentacion lactica
b) ciclo de Krebs
c) cadena respitratoria
d) cadena de transporte de electrones

11 ¿Qué molécula es el aceptor de electrones en la cadena respiratoria?


a)CO2
b) ATP
c) NAD
d) 0 2

12 Cuántos ATP se generan durante la glucólisis ciclo de Krebs y cadena de transporte de electrones ,
a) 34
b) 2
c ) 38
d) 40

421
COLEGIO NACIONAL DE MATEMATICAS, S. C.

Reproducción

Ciclo celular
a) Fases del ciclo celular
El ciclo de vida completo de las células se denomina Ciclo Celular, el cual se divide en 4 fases
G1 (primer intervalo). S (sintesis). G2 (segundo intervalo), M (mitosis)

FASE G1 (5 horas) - periodo en el cual la célula hija crece cada cromosoma consta de una sola molecula de
ADN
FASE S (8 horas). se duplica o sintetiza ADN. al final cada cromosoma esta formada por dos cromatidas

FASE G2 (6 horas): se incrementa la sintesis de proteínas y la célula se prepara para pasar a la fase M

FASE M (50-90 min), fase de division celular por mitosis (profase metafase, anafase. telofase).

b ) Estructura y funciones del ADN


El acido desoxirribonucleico (ADN). se le considera la base molecular de la vida. en él encontramos codificadas
La u82u4 duplica w
tamaño s aumenta la
cantidad de ~pela
enzima' y otras
moteadas

cituplasmal A
se IN ule 11
C l ui eg a s
Duplica O&I del
Se separan DNA y premias
loe dos juegos de asociadas; exigen
cromosoma. ahora dos coplas
de la información
aenétsca de la célula

Las estructuras necesanas


para la división empeoran
a montarse, los
~eran a ~aliarse

todas aquellas caracteristicas para la formación de un nuevo individuo además de controlar actividades
celulares y de autoduplicación En las cél ulas eucariontes. se localiza principalmente en los cromosomas
ubicados a su vez, dentro del nucleo.
El ADN esta formado por 2 cadenas (formando una doble helice) constituidas por miles de nucleótidos (un
azúcar-desoximbosa, un grupo fosfato-PO4 y bases nitrogenadas diferentes) los cuales se unen por medio de
enlaces covalentes. A lo largo de una molécula de acido. los grupos fosfato y el azucar son identicos, sin
embargo. las bases nitrogenadas son diferentes, existen 4 tipos

2 formadas por anillo doble. llamadas púnicas, adenina (A)-guanina (G)


2 formadas por anillo simple. llamadas pirimidicas. timina (T)-citosina (C) (Valdivia, 1995)

422
FUNDAMENTOS PARA EL EXAMEN DE INGRESO A LA UNIVERSIDAD

Estas bases. unen las dos cadenas de ADN de una manera especifica. Adenina - Timina por medio de dos
enlaces puente de hidrógeno y Guanina - Citosina. por tres. la estructura del ADN se resume de la siguiente
forma

423
Fosfato + Desoxirnbosa + Adenina

1 1 Me
Extremo 1
`H b
0 c; Adenz
- tu ■ficr
A
O IO
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-
Fosfato + Desoxirribosa + Timina
Fosfato + Desoxirribosa + Guanina
Fosfato + Desoxirribosa + Citosina
COLEGIO NACIONAL DE MATEMATICAS, S C

c) Estructura y funciones del ARN


El acido ribonucleic.o (ARN), se produce a partir del ADN. Constituido por una sola cadena de nucleotidos. se
encuentra en el citoplasma y ribosomas de las celulas procanontes y en las eucanontes además. en el nucleolo
El ARN presenta 4 tipos de bases nitrogenadas A, G. C y U (Uracilo), un azúcar (rabosa) y su correspondiente
grupo fosfato
A diferencia del ADN el ARN se presenta en tres formas.

 ARN mensajero (ARNmj - lleva información o mensaje genético desde el nucleo al citoplasma .

 ARN transporte (ARNt) - transporta aminoacidos desde el citoplasma hasta donde se forman las proteinas
 ARN nbosomal (ARNr) - interactua con los otros ARN para lograr la sintesis de proteinas

 Reproducción celular
Todas las celulas se reproducen por 2 mecanismos, mitosis y meiosis
a) Fases e importancia de la mitosis
La mitosis la realizan todas las celulas. cuando una se divide. da origen a células hijas que poseen informacion
genetica identica a la celula onginal (46 cromosomas en el ser humano)
La mitosis se divide en cuatro fases
 Profase: la cromatina se condensa. haciéndose visibles los cromosomas. los cuales estan formados por
dos cromátides unidas a un centrómero En células animales los centriolos se mueven hacia los polos
opuestos de la celula formando un huso cromatico y una estructura en forma de estrella llamada aster
Las celulas vegetales, carecen de centrioto y éster, pero si presentan huso cromático (Overrnire, 2001) Al final
de esta fase el nucleolo y la membrana nuclear desaparecen
 Metafase: los cromosomas se ordenan o acomodan uniendose a las fibras del huso cromático. en la placa
ecuatorial
 Anafase: los cromosomas se separan por sus centrómeros y las cromatides se dirigen a los polos opuestos
de la celula, se forma un surco de separacion (animales) o una placa celular (vegetales)
 Telofase: se reintegra la membrana nuclear y el nucleolo. loS cromosomas se alargan y vuelven a su forma
de filamentos de cromatina, desaparece el huso cromatico Al final de esta fase se lleva acabo la citocinesis
(drvision del citoplasma en dos partes que se separan formando 2 celulas hijas)
Todos los procesos de crecimiento. reparacion de tejidos. desarrollo y reemplazo de celulas muertas que
ocurren en los seres vivos (pluricelulares). son posibles gracias a la mitosis. En organismos unicelulares la
mitosis equivale a su mecanismo de reproduccion

IIMOrAILE

b) Fases e Importancia de la meiosis


La meiosis es un tipo de reproducción que formara células haploides y solo se realiza en celulas sexuales
(germinales)
La meiosis se efectúa por medio de 2 divisiones nucleares. llamadas la primera y segunda d ivisión meiótica.
cada una a su vez consta de 4 fases
Primera division me ►otica - Profase I, Metafase I. Anafase I. Telofase I
Segunda división melótica - Profase II, Metafase n. Anafase II Telofase II ( Vine. 1996)

424
FUNDAMENTOS PARA EL EXAMEN DE INGRESO A LA UNIVERSIDAD

Primera división meiotica


 Profase I: la cromatina se condensa. se hacen visibles los cromosomas. aparece el huso cromático. se
desintegra la membrana nuclear y el nucleolo Se realiza el apareamiento de cromosomas homologos
(sinapsis), formacion de letradas y el entrecruzamiento de cromosomas homologos.
 Metafase I: los cromosomas homologos se acomodan en el ecuador uniendose al hus o cromático
 Anafase 1: cada miembro del par homologo, se aleja a los polos opuestos del huso. comienza a formarse el
surco de separacion
 Telofase I: los cromosomas llegan a los polos. se reconstruyen los 2 núcleos hijos. desaparece el huso
cromatico reaparece el nucleolo y la membrana nuclear El citoplasma se divide y se generan dos células
con un numero haploide de cromosomas cada uno, constituido por dos cromátides
 Segunda división meiotica
 Profase II: en las células hijas. los cromosomas se observan al condensarse la cromatina en el nucleo,
aparece el huso y desaparece la membrana nuclear
 Metafase II: los cromosomas (ya no en pares) se acomodan en el ecuador unidas a las fibras del huso .
 Anafase II: los cromosomas se dividen por su centro en dos cromatides que emigran a cada uno de los
polos de la celula se inicia la formación del segundo surco de separacion
 Telofase II: los cromosomas llegan a los polos. cada célula se divide, dando origen a dos. por lo que se
producen 4 células haploides.
La Melosis es un mecanismo de división celular cuya importancia se resumen en los siguientes puntos:
 Se mantiene constante el numero de cromosomas caracteristico de la especie, ya que se producen
gametos haploides
 El proceso de entrecruzamiento. permite la recombinacion de cromosomas materno y paterno, lo cual
propicia una gran variabilidad en las especies.

Meiosis
la División celular de la meiosis

Anafre

hDris eálulas 62) tha TINefa»


2da División celular de la meiosis

Proles*

426
COLEGIO NACIONAL DE MATEMATICAS, 5. C.

Reproducción a nivel de organismo


a) Aspectos generales de la reproducción asexual
Todos los seres vivos al llegar a una etapa de su ciclo vital son capaces de reproducirse gracias a ella. las
especies se perpetuan.
La reproducción asexual se lleva acabo sin la presencia o unión de gametos y solo participa un progenitor esto
presenta ventajas adaptativas, ya que su velocidad de propagación es muy alta por lo que el incremento en
numero de individuos es muy rapido en proporción al tiempo pero al participar un solo progenitor, no hay
intercambio genetico lo que hace que se tengan desventajas con respecto a la reproducción sexual
Este tipo de reproducción es común en organismos unicelulares, hongos, algas. algunas plantas y animales
inferiores
Las formas más comunes de la reproducción asexual son
 Bipartición (división binara o esquirogénesis): consiste en la division de un organismo, en dos células hijas
del mismo tamaño, se presenta en organismos unicelulares como, bacterias, amibas protozoarios y algas
 Gemación: proceso por el cual un nuevo organismo se origina a partir de una yema o brote. que se forma
en el progenitor, separandose del individuo para crecer y formar un nuevo organismo. Las levaduras y los
celenterados (hidras y corales), se reproducen por gemación.
 Esporulación: es una serie de divisiones que dan origen a células de nombre esporas, las cuales
permanecen en sitios especificos para ser liberadas al romperse la pared celular. Se forman en hongos.
musgos, helechos. etc
 Reproducción vegetativa: algunas plantas se pueden propagar a partir de estructuras especiales de la
planta "madre". estas estructuras pueden ser bulbos (cebolla. gladiola ajo) estacas (vid. rosal, geranio:.
tuberculos (papa). estolones (fresas) y hojas (begonia)
 Fragmentación o división múltiple: un organismo se reproduce al separarse en dos o mas fragmentos y/0
generar partes faltantes Si una plenaria (gusano plano) o lombriz de tierra (gusano cilindnco) se corta en dos
cada pedazo puede regenerar un organismo completo (Overmire, 2001). Las estrellas de mar. tienen la capacidad
de recuperar brazos perdidos en peleas o ataques de depredadores
b) Aspectos generales de la reproducción sexual
La reproduccion sexual comprende la fusión de gametos haploides. lo cual ocurre por fecundación interna o
externa En las gónadas. masculina y femenina se producen los gametos y hormonas que controlan los
procesos reproductivos Se presenta en la mayoria de los seres vivos, incluyendo plantas y animales superiores
e inferiores
La reproduccion sexual se propaga lentamente, pero al participar dos progenitores y darse un intercambio
genético. se produce una descendencia parecida pero no idéntica a los progenitores El intercambio genético
representa una ventaja, que se traduce en una mayor facilidad de adaplacion a diferentes medios_
A continuacion describiremos las principales estructuras de los sistemas reproductores y se analizaran los
fenómenos involucrados en la reproduccion humana. menstruabon. fecundación y desarrollo embrionano, para
concluir con un panorama general de los metodos anticonceptivos
 Aparato reproductor masculino
Formado por

Pene órgano copulador, deposita el semen en la vagina


Testículos . Producen espermatozoides y hormonas sexuales masculinas (testosterona Y
androgenos)
Escroto . Protege y contiene a los testículos fuera de la cavidad corporal manteniendolos a una
temperatura adecuada
Tubulos seminiferos Producen espermatozoides
Epididimo Maduracion y almacen de los espermatozoides
Conducto deferente Transporta espermatozoides desde el epididimo hacia las glándulas accesorias
Glandulas accesorias
(vesícula seminal.
próstata, Cowper) Producen líquido seminal que junto con los espermas. forman el semen
Uretra Transporta el semen y la onna al exterior

426
FUNDAMENTOS PARA EL EXAMEN DE INGRESO A LA UNIVERSIDAD

 Aparato reproductor femenino


Integrado por
Ovanos: Producen óvulos y hormonas sexuales femeninas (progesterona y estrogenos)
Trompas de Falopio Conducen el ovulo liberado por el ovario hasta el utero
Utero Contienen el endometno que recibe el óvulo fecundado y en el se desarrolla el
embrión
Vagina Órgano de copulación y conducto del parto, via de excreción del flujo menstrual
Vulva (labios
mayores. menores y
clitons). Los labios dan protección a la entrada de la vagina y el clitons, tiene función sensitiva
 Ciclo menstrual
La maduracion del ovulo es un fenómeno cíclico que ocurre cada 28 dias (aunque puede variar de 21 a 35 dias)
este se caracteriza por una serie de cambios en las secreciones de hormonas en los órganos sexuales.
Este ciclo se divide en cuatro fases
 Menstruación: se disminuye drasticamente el nivel de progesterona. expulsando el tejido epitelial y vasos
sanguíneos (endornetrio).
 Folicular: se secretan estrogenos y folículo estimulante (HFE). ocurre la maduración del foliculo del
ovario crece el endometno
 Ovulación: ocurre un aumento brusco del nivel hormonal de tuteinizante (HL), se libera el óvulo maduro
del ovario
 Luteinica: se produce hormona luteotrópica (HLT), (HFE) progesterona y estrógenos. se forma el
cuerpo tuteo y crece el endometno.
 Desarrollo embrionario
La union entre el ovulo y el espermatozoide se le conoce como fecundación. la cual se realiza en el tercio
superior de la trompa de Falopio
En el desarrollo de ovulo fecundado se distinguen 3 procesos fundamentales.
 Segmentación: se caracteriza por una serie de divisiones mitoticas al tercer dia se forma una esfera solida
llamada morula que se convierte rápidamente en una esfera hueca de celular. la blastula: esta. tambien
llamada blastocisto. se implantara en la pared del útero
 Gastrulación: el blastocisto formará la gastrula y esta a su vez se dividira en tres capas de células
llamadas germinales. embrionarias o blastodermicas (ectodermo mesodermo. endodermo)
 Diferenciación u organogénesis: las células germinales se diferencian y especializan para formar
tejidos y organos del embnon.
 Ectodermo: se forma piel, órganos de los sentidos y SNC.
 Mesodermo: músculos, huesos. sangre. corazon, gonadas, riñones
 Endodermo: pulmones. hígado. pancreas. sistema digestivo.
 Métodos anticonceptivos
Los metodos anticonceptivos permiten a la pareja tener relaciones sexuales con un riesgo minimo de embarazo La
búsqueda y el uso de métodos capaces de impedir . el embarazo son casi tan antiguos como la humanidad Los
egipcios utilizaban tapones de excremento de cocodrilo colocados en la vagina, posteriormente estos tapones
se elaboraron a partir de diferentes sustancias trozos de algas hierbas. telas empapadas con aceites aromatizantes
o miel Mas tarde se utilizaron vainas en el pene elaboradas con membranas de animales como vejigas o fragmentos
de intestino, etc (Higashida, 1996)
Conforme se fue conociendo la anatomia y fisiología del sistema reproductor se fuero n perfeccionando los
métodos conocidos y se descubneron otros que actualmente conocemos
Los métodos anticonceptivos se pueden clasificar de la siguiente forma
 Métodos naturales: ritmo. temperatura basal. metodo de Bilhngs. coito interrumpido. ducha vaginal.
lactancia
 Métodos mecánicos: preservativo o condón masculino y femenino, diafragma dispositivo intrautenno
(DIU)
 Métodos quimicos: cremas, jaleas. óvulos espumas I hormonales pastillas. inyecciones. parche.
injerto.

 Métodos quirurgicoS: salpingoclasía y vasectomía

427
COLEGIO NACIONAL DE MATEMÁTICAS, S C

Ejercicios
.4' Ejercicio 1. Elija a opción correcta:
1 Fase del ciclo celular donde se duplica o sintetiza ADN
a) S
b) G2
c) M
d) G1

2 ¿Cuál de las siguientes bases es puma ,


a ) ci to s in a
b ) g ua ni n a
c ) uracilo
d ) ti mi n a

3 ARN que interactua con los otros ARN para lograr la sintesis de proteinas:
a) transporte
b) me nsaje ro
c) nbosomal
d) sinté tico

4. ¿ En que fase de la mitosis se efectua la citocinesis?


al anafase
b ) p ro f ase
c ) metafase
d ) telofase

5 Los cromosomas se separan y las cromatides se dirigen a los polos opuestos de la celula esto se realiza
en la fase de la mitosis llamada
a ) p ro f ase
b ) me tafase
c ) anafase
d ) telofase

6 ¿Que sucede en la telofase I de la melosis 9


a) la cromatina se condensa
b) se forman celulas haploides
c) desaparece el huso cromático
d) se aparean cromosomas homologos

7. En la Profase II de la meiosis
a) aparece el huso y desaparece la membrana nuclear
b) se forman 4 celulas haploides
c) la cromatina emigra a cada uno de los polos de la célula
d) los cromosomas se acomodan en el ecuador

8. Tipo de reproducción asexual donde un nuevo organismo se forma a partir de una yema o brote
a) ge mación
b) esporulacion
c) biparticion
d) fragmentación

428
FUNDAMENTOS PARA EL EXAMEN DE INGRESO A LA UNIVERSIDAD

9 Son caracteristicas de la reproducción asexual .


a) presencia de gametos y se presenta en organismos unicelulares.
b) fecundación interna y variabilidad genética.
c) velocidad de propagacton muy alta, no variabilidad genética
d) presencia de gametos e intercambio genét ico

10. Fase del ciclo menstrual donde se secretan estrogenos y foliculo estimulante (FHE)
a ) o vu l ac ión
b ) f ol icu l ar
c) luteinica
d ) menstruación

11 Los estrogenos testosterona y progesterona son consideradas hormonas


a) del crecimiento
b) antidiurebeas
c) s e x u a l e s
d) pa nc r e át ic a s

12. ¿Qué sucede en la fase del desarrollo embrionario conocida como gastrulacion?
a) se forman las celulas germinales
b) se lleva a cabo la diferenciación celular
c) se sintetizan hormonas para mantener el embarazo
d) la blástula se implanta en el útero

13. La capa blastodermica conocida como ectodermo. formara


a) pulmones y páncreas
b) h u e s o s y r i ñ o n e s .
c) piel y sistema nervioso central
d) hígado y organos de los sentidos

429
COLEGIO NACIONAL DE MATEMÁTICAS. 5 C

1
____________________________________________________________________Lección 4
Mecanismos de la herencia
Trabajos de Mendel y sus principios de la herencia
Gregorio Mendel (1822-1884). nació en Brunn. Moravia (antigua Checoslovaquia). asistio 2 años a la
Universidad de Viena. donde estudio matemáticas y ciencias, luego de fracasar en los exámenes para obtener
el certificado de docencia que aspiraba. se retiro al monasteno, en el que finalmente logró ser Abad. El trabajo
de Mendel llevado a cabo en un jardin e ignorado hasta después de su muerte. marca el comienzo de la
genefica moderna (Curtes. 1993).
Sus primeros trabajos en genética los realizo en ciertas variedades de plantas de chicharo (Ptsum sattvum), las
cuales presentaban siete diferentes caracteres. cada uno con dos vanaciones
 Forma de la semilla / lisa o arrugada.
 Color de la semilla / amarilla o verde
 Color de la cubierta de la semilla / gris o blanca.
 Forma de la vaina / lisa o arrugada
 Color de la vaina / verde o amarilla.
 Longitud del tallo / largo o corto
 Posición de la flor / axial o terminal (Valdivia, 2002)
Las primeras plantas que Mendel uso en sus cruzas se consideran la generación progenitora o gen P. y a sus
descendientes les llamo 1° generacion filial Al cruzar en la generación P. plantas con semillas lisas con plantas de
semillas rugosas obtuvo en la Fl solamente plantas con chicharos lisos y ninguno con arrugadas, entonces decidió
llamar carácter dominante a los que aparecieran en la F 1 y carácter recesivo a los que no se presentaran
A continuación cruzó por autofecundación. plantas de la primera generación para obtener la 2 11 o sea la F2,
contando y analizando estadISticamente el número de plantas con caracteres diferentes (Valdivia, 2002)
Rasgos Forma Forma Primera generación Segunda generación (F2)
dominante recesivs (F1)

Forma de la
s e m i ll a JJJ JUC1
Semilla lisa Semilla rugosa 3 lisas 1 rugosa
Color de la Todas lisas
hoja Semilla verde

 rs
Semilla amarilla Todas amarillas 3 amarillas 1 verde
Color de la
cáscara qba■
'

Cascara blanca Todas grises


Forma de la Cascara gris
vaina 3 grises 1 blanca
Vaina lisa Vaina rugosa
Todas lisas

Color de la
vaina Vaina verde Vaina amarilla 3 verdes 1 amarilla
Posición de _So
la flor
44 ,

3 lisas __ 1 rugosa
Todas verdes

430
Flor axial Flor terminal Todas axiales 3 axiales 1 terminal
Largo del 4


tallo 4..
4„r < •rt ar4 <
Nif
4
1,
Tallo largo Talio corto Todas largas 3 largas 1 corta
FUNDAMENTOS PARA EL EXAMEN DE INGRESO A LA UNIVERSIDAD

Mendel propuso que cada carácter de la planta estaba controlado por un par de factores separados, cada uno
proveniente de un progenitor Los factores corresponden a las unidades geneticas que conocemos como gen.
Utilizo letras como símbolos para representar los pares de genes, empleo letras mayusculas para representar
genes dominantes y minusculas para los genes recesivos A los organismos de linea pura se les denomina
homoccotos, ya que poseen dos factores iguales para una caractenstica y aquellos que presentan dos factores
diferentes son llamados heterociootos.
Los trabajos que efectúo Gregorio Mendel lo condujeron a elaborar sus leyes
e V Ley "Segregación": establece que. 2 genes que controlan una caractenstica se separan al formarse los
gametos por lo que cada uno lleva solo un gen o factor hereditano de cada par
R R
Rr Rr
Rr I Rr
 2• Ley "Distribución independiente": postula, que cuando se consideran 2 caracteristicas en una cruza
los genes que controlan uno de los caracteres se separan y se distribuyen en los gametos de manera
independiente de los genes que controlan la otra caracteristica (Vine, 1996)
R r
R __R R R r
r Rr rr

j• Teoría cromosómica de la herencia


a) Formulación de la teoria cromosómica de la herencia
La teoría cromosomica se baso en los trabajos de Mendel. Sutton y Boyen Gregorio Mendel hizo sus
observaciones y derivó conclusiones sin tener conocimiento de la existencia de los cromosomas. En 1883
Theodor Boyen, comprobó que los cromosomas estan presentes en el nucleo de las células y contienen a las
unidades hereditarias En 1903, William Sutton encontró semejanzas entre el comportamiento de los
cromosomas y el de los factores hereditarios de Mendel, de esta forma postula le teoría cromosomica de la
herencia que establece
'Cada cromosoma puede contener muchos genes (Solar'. 1995)

Thomas Hunt Morgan (1906) realiza y desarrolla nuevas hipotesis geneticas para consolidar la teona
cromosómica. en base a sus experimentos en la mosca de la fruta (Drosophila melanogaster), llego a la
conclusión de que la determinación del sexo en la mosca depende del tipo de cromosoma sexual que aporte el
espermatozoide al unirse con el óvulo (el mismo mecanismo se aplica a los seres humanos)
La importancia de la leona cromosómica de la herencia radica en 3 principios.
 Los genes son las unidades de la herencia que determinan las caracteristicas de un organismo.
 Los cromosomas. localizados en el nucleo celular son los portadores de los genes.
 Las dos leyes de Mendel se explican en base en el comportamiento de los cromosomas durante la mitosis
b) Herencia ligada al sexo
Las mujeres tienen como par 23 dos cromosomas sexuales X y los hombres. un cromosoma X y uno Y
Asi en la formación de un cigoto este será XX o XY, dependiendo de que cromosoma lleve el espermatozoide
que fecunda el ovulo Esta es la manera por la cual en las especies en que lOs machos son los individuos
heterogameticos, el cromosoma sexual es el que determinará el sexo de la progenie
La herencia ligada al sexo se refiere a la transmisión de aquellas caracterisbcas cuyos genes estan localizados
en el cromosoma sexual X
En el ser humano tanto la hemofilia. fenilcetonuna y daltonismo, son anomalias que estan determinadas por
genes que se encuentran en el cromosoma X y no existen en el cromosoma Y
En la Fenilcetonuna o PKU, se carece de la enzima hepática fenilalanina h ►roxilasa que normalmente
convierte el aminoacido fenilalanina en tirosina (Solan 1995), cuando esta enzima falta o es deficiente la
fenilalanina y sus productos de degradación anormales se acumulan en el torrente sanguineo y en la orina Estos
productos son dañinos para las células del sistema nervioso y pueden llegar a ocasionar retraso mental profundo
la PKU es causada por un alelo recesivo en estado homocigoto
La Hemofilia es una enfermedad en la cual la sangre no coagula normalmente La coagulación ocurre por una
serie compleja de reacciones. en las que cada una depende de la presencia de ciertos factores proteicos en el
plasma sanguíneo La falla para producir una proteina esencial del plasma conocida como factor VIII. da como

431
COLEGIO NACIONAL DE MATEHATICAS, S. C

resultado la forma mas común de hemofilia A. que esta asociada a un alelo recesivo de un gen que es llevado
en el cromosoma X ( Solar' 1995).
En el Daltonismo. la mayor parte de las formas de ceguera parcial al color (no se distingue entre el rojo y el
verde) son anomalias geneticas hereditarias asociadas al sexo.
c) Concepto e importancia de las mutaciones
Una mutacion es un cambio permanente en la estructura del ADN que puede ocasionar alteraciones visibles en el
organismo Entre los agentes que causan mutaciones figuran los rayos X los rayos ultravioleta. los
compuestos radiactivos y una diversidad de sustancias químicas (benceno asbesto. formaldehído) a estos
agentes se les conoce como mutagenicos.
La mayoria de las mutaciones ocurren "espontaneamente. lo que significa simplemente que no conocemos los
procesos fisicos y quimicos que los provocan En general se dice que las mutaciones ocurren al azhar o por
casualidad en cualquier celula de un organismo ya sea somática o reproductora
Existen dos tipos de mutaciones -
1.- A nivel de gen donde cambia la naturaleza quimica del gen y son el resultado de la omisión, repeticion.
sustitución o unión defectuosa de nucleótidos, por ejemplo. anemia falciforme y albinismo
2 - A nivel de cromosomas. donde los cambios pueden darse en la estructura del cromosoma o en alteraciones
en el número cromosómico por ejemplo Sindrome de Down (trtsomía 21) S de Klinefetter (trisomia 23), S. de
Turner monosomia 23)

Las mutaciones son indispensables para la evolución ya que proporcionan la variabilidad genética que tras la
seleccion natural. permite la sobrevivencia de los organismos con las caracteristicas necesarias para adaptarse al
ambiente (Curtis. 2003)

Ingeniería genética
a) Aspectos generales de la tecnologia del ADN recombinante y sus aplicaciones
A partir de la decada de los setentas se han realizado diversos experimentos para transferir ADN entre células
de diferentes especies. esto es la base de la ingenieria genética

432
La transferencia de genes se logra utilizando como vectores a virus o plasmidos (trozos pequeños de ADN
encontrados en algunas bactenas) y enzimas de restric,cion (cortan y pegan los segmentos de ADN a otras
moleculas diferentes). Al transferir segmentos d e ADN. se obtienen moléculas que contienen dos o mas
regiones de ADN de diferentes genes o especies: a estas moleculas se les denomina ADN recombinante
(ADNr)

Gene que desea repetir


Vector de A7N

o
F'asmod0 o virus

Se unen para formar ADNr y


Se introduce en una bacteria

D'O
Plasmado ADN de
con ADNr la badana

o , o Se reproduce
la bacteria

o r O o  r

Después de dos o tres chas se forman millones de copias del gen que se desea
repetir
FUNDAMENTOS PARA EL EXAMEN DE INGRESO A LA UNIVERSIDAD

Entre algunas de las aplicaciones que se han abordado en el campo del ADN recombinante tenemos.
 Terapia génica: aplicada al ser humano consiste en corregir un defecto genet ►co. introduciendo un
fragmento nuevo a la molécula de ADN de una célula humana En este proceso solo se afectan celulas
somaticas no las reproductoras. por lo que. los cambios efectuados no se heredan
En la actualidad se han identificado genes cuyo transplante puede curar enfermedades como la hemofilia
anemia falciforme Parkinson. Alzheimer. sin embargo las investigawnes continúan

 Organismos transgénicos: son aquellos que reciben genes de otras especies. empleando tecnicas que
permiten modificar caractensticas heredables. como en el caso de algunas bacterias donde se han
transplantado genes para el control de cierto tipo de contaminación
Hoy en dia se han desarrollado mas de 100 especies de plantas transgenicas como: maíz. tomate, melon uva y
trigo Esto ha llevado a que sean más nutritivas. resistentes a herbicidas plagas, sequías. heladas. etc
Tambien se han desarrollado animales transgemcos como es el caso del cerdo. del cual se obtienen animales
mas grandes. su carne contiene menos grasa y colesterol sin embargo se han reportado desventajas como baja
fertilidad y artritis (Overmire. 1993)
 Clonación: La donación es un proceso de manipulación o ingeniena citológica Se inicia a partir de un
organismo adulto en la que se promueve el proceso de division celular con una técnica muy particular, el
clon del organismo que surge es idéntico al progenitor.

Los beneficios o daños que puedan proporcionar la ingeniena genética. representan una amplia gama de
posibilidades que deben ser consideradas. con mucho cuidado, tomando en cuenta las limitaciones eticas.
morales. sociales. etc (Solans. 1995).

Ejercicios
EjerCICIO 1 . Elija la opción correcta:
t. Descendencia de la cruza de dos plantas de chicharos con genotipos AA amarillo y aa verde
a) 50% amarillos y 50°'_ verdes
b) 100% verdes
c) 100% amarillos
d) 75% amarillos y 25% verdes
2 La primera ley de Mendel postula
a) dos genes controlan dos caracteris►cas que quedan unidas al formarse los gametos.
b) un gen controla una caractenstica que se separa al formarse los gametos. llevando un gen a cada uno
c) dos genes controlan una caracteristica que se separa al formarse los gametos. llevando dos genes de
cada par
d) dos genes controlan una caracteristica que se separan al formarse los gametos y cada uno lleva sólo un
gen de cada par
3. 'Cada cromosoma puede contener muchos genes" Ei enunciado anterior expresa la leona de
a) herencia ligada al sexo
b) cromosómica de la herencia
c) alelos múltiples
d) distnbucion independiente
4. Cromosomas que determinan el sexo masculino
a) XY
b) X0.
c) XX.
d) YO.
5 Son enfermedades producidas por una herencia ligada al sexo.
a) daltonismo y raquitismo
b) fenilcetonuna y hemofilia.
c) hemofolia y VIH
d) diabetes y fenilcetonuna

433
COLEGIO NACIONAL DE MATEMÁTICAS, S C

6. Son ejemplos de agentes mutagenicos


a) mic ro o nda s y b uta no
b) uranio y petróleo
c) benceno y rayos UV
d) ra y os X y a ci do a cé ti c o

7. El sindrome de Klinefelter es una mutación a nivel de:


a) cromosomas
b) gen.
c) alelos.
d ) nucleotidos

8 La técnica de ADN recombinante se efectua utilizando


a) algas y plasmidos
b) virus o bacterias
c) hongos y virus
d) plasmidos o virus

9. Tipos de gametos producidos por un progenitor con genotipo Mm y Nn


a) MM. Mn. NN, mn
b) MN. Nm. Mn. mn
c) NN, MN mn, Mn
d) Mm. Nn. mm, nn

10 Proceso en el cual se reciben genes de otras especies. para modificar caractensticas heredables
al clonacion
b) terapia genica
c) tra n sg e n i co s
d) muta c io n

11 ‹,Qué ventaja presenta una mutación?


a ) ev ol u ci on .
b) seleccion natural
c) ma yor nume ro de organismos
d) extinción.

434
FUNDAMENTOS PARA EL EXAMEN DE INGRESO A LA UNIVERSIDAD

Lección 5
Evolución
1. ! Teorías para explicar el origen de la vida

a) Teoría quimiosintética de Oparin-Haldane


En el año 1924. Alexander I Opann, publico un libro titulado 'El ongen de la vida". en donde expuso, una teoria
en la cual los compuestos orgánicos necesarios para la vida se habitan originado abobticamente es decir, sin la
participación de seres vivos. Segun Oparin para el origen de la vida fueron determinantes las caracteristicas que
prevalecieron en la atmósfera primitiva
De una manera independiente. John B S Haldane propuso, 4 años después de Oparin, otra teoría que coincide
en vanos aspectos. por lo que se le conoce la leona Opann-Haldane. En su teoría fisicoquimica estos autores
describen las condiciones que prevalecieron en la tierra primitiva. la cual se caracterizo por su atmósfera
reductora. por sus altas concentraciones de hidrogeno y pobre en Oxigeno (07). de gases volcamos (CO: NH3
y CH4). y vapor de agua. no existia la capa de ozono y prevalecia una intensa acción de diversas fuentes de
energia como descargas electrices. rayos ultravioleta. energía calorífica. etc.. gracias a esto, los factores fimos
del medio propiciaron la formación de moléculas orgánicas complejas que a su vez conformaron a los primeros
seres vivos. Oparin también propuso que la formación de estructuras llamadas coacervados, dieron ongen a las
formas precelulares que antecedieron a los seres vivos
b) Teorla endosimbiótica de Margulis L.
Hace 30 años la investigadora Lynn Margulis propuso el primer mecanismo para explicar cómo se dio el paso
de los procanontes a los primeros eucanontes Margulis postula la llamada "teoría endosimbiótica" para explicar el
origen de algunos organelos eucanoticos
Las celulas procanotas se combinaron para formar celulas eucanotas. cada fusion ocurrió cuando un procanote más
pequeño vino a vivir dentro de un procanote más grande el primero entró a la célula como alimento pero no fue
digerido. Las dos celulas convivieron por muchas generaciones y desarrollaron especializaciones que las hicieron
independientes tal relación se conoce como endosimbiosis
Segun la hipótesis endosimbiotica, las mitocondnas evolucionaron. cuando el procariote grande que adquiría
energia por fermentación, ingirió al procanote menor que adquiria energía por la ví a mas eficiente, de
respiración aeróbica Después de muchas generaciones la célula mas grande se especializó en adquirir el
alimento, mientras que la celula mas pequeña se especializó en la respiración aerobica. con el tiempo la célula
menor llego a ser una mit000ndna dentro de una celula eucano►ca
Igualmente los cloroplastos evolucionaron de la difusión de una celula grande que se alimentaba de materiales
orgánicos, de una célula mas pequeña que efectuaba fotosintests con el tiempo la célula más grande se
especializó en adquirir materiales inorganicos y la célula mas pequeña se especializo en la fotosintesis La célula
menor llego a ser un cloroplasto dentro de una célula eucanotica (Bernstein, 1998).
En conclusión, las propiedades de los seres vivos son el resultado de la interaccson evolutiva de un conjunto
molecular. más que de moleculas aisladas
I
Teorías para explicar el proceso evolutivo
a) Teoría de Lamarck
En 1809 Jean Baptiste Lamarck (1744-1829) propuso una teona para explicar los cambios evolutivos en los
organismos. basandose en tres postulados:
 Automejoramiento de las especies los seres vivos cambian por deseo o voluntad propia con el fin de
adaptarse a los cambios del ambiente
 Uso y desuso de los organos organos o estructuras que no se utilizan, se atrofian y entran en regresión
hasta desaparecer mientras que los órganos que son utilizados tienden a desarrollarse
 Herencia de caracteres adquiridos los cambios que sufren los organismos durante su vida pueden ser
heredados a sus descendientes

435
COLEGIO NACIONAL DE NIATEMATICAS, S C

b) Teoría de Darwin-Wallace
Charles Darwin naturalista ingles (1809-1882) revoluciona el pensamiento biológico de su época cuando
propone una teorla sobre la evolución de los seres vivos.
La region que Darwin estudió fueron las Islas Galapagos (15 islas rocosas, frente a las costas de Ecuador).
estudió un grupo de aves llamadas pinzones, los cuales mostraban diferencias en la forma de sus picos. Estos
estudios llevaron a explicar que las especies adaptadas se reproducian y sobrevivian en mayor numero que las
menos adaptadas A este proceso lo llamo seleccion natural.
Mientras tanto, Alfred Russel Wallace (1823-1913) llegaba a conclusiones similares basado en una cantidad
mucho menor de datos Cuando éste consulta a Darwin para evaluar y confirmar sus observaciones. Darwin se
encontraba en una posicion muy dificil, ya que se habla tardado en publicar sus resultados casi 10 años. Como
compromiso. Darwin y Wallace presentaron sus trabajos conjunt amente pero ia amplia documentación de
Darwin dio como resultado la sinonimia de su nombre y no el de Wallace. con la evolucion (Overmire, 2001)
La leona formulada. como la seleccion natural, se resume en los siguientes puntos
 Variación: los organismos cambian presentando variaciones al azar en muchas de sus caracteristicas.
 Sobreproducción: al reproducirse los organismos generar mas descendientes de los que pueden
sobrevivir
 Lucha por la existencia: si nacen mas organismos de los que el medio puede mantener, se establece
entre ellos una iucha por la existencia, o sea una competencia por la sobrevivencia
 Sobrevivencia del más apto: el medio seleccionara a los organismos mas adaptados, es decir aquellos
que tengan las caracteristicas favorables para sobrevivir
 Herencia de las variaciones favorables: los organismos adaptados. se reproducen y transmiten las
nuevas caracteristicas a los hijos
 Especiaclón: al paso de muchas generaciones. algunas caracteristicas se heredan y otras no. lo cual
origina nuevas especies. diferentes de las originales
c) Tetina sintética
La teoria sintética o teoria moderna evolutiva. explica la evolución como un proceso basado en cambios
genéticos poblacionales
La evolución de una especie ocurre con el paso de mucho tiempo y muchas generaciones. por lo que es la
población y no el organismo individual lo que cambia lentamente Por tanto, la unidad de estudio de la evolución no
es el individuo, sino la población (Weisz, 1987)
La genetica de poblaciones, estudia los cambios geneticos que ocurren en una poblador). todo en relacion con
el proceso evolutivo. En una población (conjunto de organismos de la misma especie que viven en un área
determinada) los individuos deben vivir en una proximidad fisica para que se puedan reproducir y realizar un
intercambio de genes
Se denomina fondo genético o reserva energética al conjunto de genes de una población. o sea. la suma de genes
de todos los individuos que la componen. cuando el conjunto de genes se comparte por medio de la reproducción
sexual. ocurre la cruza entre organismo de una población con Individuos de otra parte, a este proceso se le llama
flujo genético. Hasta ahora se ha mencionado que la esencia de la evolución es el cambio, por lo que las
variaciones heredables son importantes. estas se originan por dos mecanismos, mutación y recombinación
genetica.
Asi desde el punto de vista de la leona sintética, la evolución por selección natural significa que las poblaciones
en las que se presenta variabilidad (mutaciones-recx)mbinaciones) manifestada como la aparición de nuevas
características. tiene mayor probabilidad de supervivencia y contribuyen en mayor proporción al fondo genético de
la siguiente generación

 Evidencias de la evolución: paleontológicas, anatómicas, embriológicas,


genéticas y blogeográficas
La Paleontología es la rama de la Biología que estudia las formas de vida presentes en epocas geológicas. sea.
los fosiles por medio del registro fosil se pueden reconstruir lineas evolutivas de los seres que nos han precedido
La historia de la vida en la Tierra esta registrada en las capas de rocas o estratos donde los fosiles se
presentaban, estas capas constituyen los periodos o epocas de cuya disposición se deduce el calendario geológico

436
CALENDARIO GEOLOGICO
Era y Periodo É poca Millones de Condiciones geológicas Vida vegetal Vida animal
duración albos antes
del periodo
Reciente actual
Cuaternario 1.01 Fm de la ultima glaciacJon y clima Extinción de muchas especies Edad del hombre Primeras
Pleistoceno más benigno vegetales sociedades humanas
Pliocetlo Extinción de muchas especies de
C en oz o ic a 2 animales
1er clan° 11 Actividad volcánica Extinción de bosques aparcion de Aparición del hombre
Edad de los ~ceno praderas, desarrollo de
mamíferos 25 Formación de las grandes monocotiledóneas
Olegoceno Aparición de los monos
cordilleras antropoides, evolución de los
65 millones mamíferos
de años 36 Clima más cálido. Aparición de los géneros Aparición de los carnivoros
modernos de monocotiledoneas
Eoceno 54 Erosión de montañas. Primeros mamíferos con
Paleoceno 65 acensa
Crelacico 135 Formación de los Alpes, Andes, Aparición de monocoldediáne as: Pnmeros mamíferos modernos;
Mesozoica Himalayas y montañas rocosas bosques de maple y encino inicio de la extinción de los
dinosaurios
Edad de los Jurásico 181 Mares poco profundos sobre Pnmeras plantas con flor Aparición de papros y mamíferos,
reptiles Europa y América del Norte rápida evolución de los dinosaurios

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160 millones Tnásico 220 Se elevan los continentes, Dominan las gimnospermas. Aparición de los dinosaurios
de anos Condiciones de desierto extinción de helecho con semillas
PérrriCo 280 Levantamiento de continentes; Extinción de plantas terrestres
glaciaciones y andez. formación de
las montarlas Apalaches, reduccion
del COi y 0; atmosférico
Carbonífero 345 Clima templado y húmedo, Aparición de gimnosper mas. Aparición de reptiles. dominio de
pantanos, formación de grandes grandes bosques arboles y anfibios, tiburones e insectos.
depósitos de carbón. __ helechos con semilla
Devónica 405 Pequeños mares interiores. tierras Apanción de plantas con semillas
P a le oz o ic a Primeros anfibios peces con
elevadas y andas. glaciación
esqueleto
Edad de la Sdúnco 425 El ChilIMOSféricn alcanza el Primeras plantas terrestres Pnmeros animales terrestres
vida antigua segundo nivel critico; grandes Aparición de peces pulmonados.
mares continentales; continentes
369 millones secos
de anos 500 Gran hundimiento de tierras, clima
Ordovicico Dominan las algas Aparición de vertebrados.
cálido, incluso en el ártico
primeros peces, pero dominan los
invertebrados
Cambnco 600 Evolución de la vida en los
El 02 atmosférico alcanza el primer Primeros fósiles marinos. dominan
nivel critico, terrenos bajos. clima océanos los Inlobdes. aparición de
templado, abundancia de fosiles invertebrados
Precámbrico 2,700 Gran actividad volcánica, formación Vida fotosintética, plantas
3.500 de montañas, erosión y glaciación, acuaticas pnmitrvas
millones de formación de fósiles
años extremadamente rara
COLEGIO NACIONAL DE MATEMATICAS. S. C

Pruebas anatómicas
Establece las similitudes y diferencias entre las estructuras de distintas clases de organismos. En el estudio de
la anatomia comparada se distinguen 3 tipos de órganos
 Homólogos
Estructuras que tienen el mismo origen embrionario pero que se han modificado para desempeñar funciones
diferentes. como el brazo del hombre el ala de las aves y de los murciélagos, aleta de ballena y pata delantera
de un gato.
 Vestigiales
Son estructuras no funcionales presentes en algunos organismos pero que en otros desempeñan funciones
esenciales, en el ser humano, las vértebras coccigeas. muela de juicio y el apéndice. este ultimo, no es útil y a
veces causa daños graves al infectarse o inflamarse en cambio en los conejos es parte funcional muy
importante del aparato digestivo
 Aná lo go s
Son los que desempeñan funciones similares. pero su origen embrionario y su estructura son diferentes lo cual
indica que no existe relación evolutiva cercana. como las alas de manposa de un ave y un murcielago
 P ru e ba s e m br i ol ó gic as
A partir de las etapas tempranas del desarrollo. encontramos semejanzas entre los organismos. por ejemplo, en
los animales las etapas embrionarias de segmentación y gastrulacion son casi iguales, ya sea que se trate de
un gusano. un molusco, un pez o el hombre. A medida que es más cercana la relación evolutiva entre dos
organismos. mas semejanza se observa en el curso de su desarrollo embrionario (Ville. 1996).
 Pruebas genéticas

El grado de semejanza entre los nucleotidos del ADN de diferentes especies es un indicador del parentesco
evolutivo. El estudio del material genetico de los pnmates modernos muestra que el ADN del chimpanc,e y del
gorila son los que presentan más similitud al del ser humano
 Pruebas biogeográficas
El estudio de la distribucion de los seres vivos en la Tierra (biogeografia) representa un apoyo a la evolución.
las barreras geográficas son un ejemplo común del cómo los organismos siguen su propio camino evolutivo
formando nuevas especies adaptadas a las condiciones de su habitat
a) Criterios para la clasificación de los organismos
La clasificacion de los organismos es util porque permite agrupar a ios seres vivos. considerando sus
caracteristicas La taxonomía es la rama de la biologia que clasifica a lo s organismos en base en sus similitudes
y parentescos evolutivos
Para clasificar a los seres vivos se consideran algunas caracteristicas que los relacionan por su similitud, tales
como estructuras morfológicas, constitución quimica de las moleculas, registro fósil y desarrollo embrionario
Mientras mas similitudes presenten entre si mayor sera el parentesco evolutivo lo que permite ubicarlos en el
mismo grupo o nivel taxonómico
Se denominan clasificaciones artificiales los que agrupan a los organismos con base a la utilidad que representa
para el hombre. por ejemplo, utiles. dañinas. comestibles. medicinales, de ornato
Las clasificaciones naturales utilizan el mayor número de caracteristicas posibles y consideran sus relaciones
filogenéticas (el origen y conexión evolutiva entre las especies)
Carlos Linneo establece el sistema binomial o nomenclatura binaria, en donde, a los seres vivos se les asigna un
nombre "cientifico . el cual esta formado por dos palabras en latin, la primera nos dita el genero al cual pertenece
el organismo. la segunda la especie Al mismo tiempo, los naturalistas reconocian dos reinos biologicos Vegetal
y Animal
El evolucionista Elms! Haeckel a finales del siglo XIX y con el desarrollo dei microscopio propuso la construcción
de un tercer reino, el de los Protestas (cuyas caractensticas son intermedias entre vegetales y animales)
Haeckel reconoció que algunos de estos organismos carecian de nucleo celular y los denomino m onera.
postenormente las bacterias fueron reconocidas en 1956 por Herbert Copeland como reino monera
independiente de los protistas (Curtis, 2003).

438
FUNDAMENTOS PARA EL EXAMEN DE INGRESO A LA UNIVERSIDAD

b) Características generales de los cinco reinos


En 1957 Robert Whittaker. propone una clasificación en base a sus caractensticas morfológicas, fisiologicas y
fi►ogeneticas, postulando 5 reinos. Monera. Protista, Funge. Plantae y Animaba
U Reino Monera: agrupa a organismos procanontes. sin nucleo definido unicelulares. sin organelos pared
celular formada por polisacáridos unidos a polipeptidos. predomina la reproducción asexual (boartición o
gemacion). nutrición autotrofa o heterotrofa, aparecen hace 3 500 millones de años. lo integran las bacterias
y algas verde-azules (cianobactenas)
 Reino Protista: agrupa a células eucanontes. aparecen aproximadamente hace 2,500 millones de años, de
respiracion aerobica y organización simple, con diversos mecanismos de locomoción, la mayoria
unicelulares reproducción comunmente asexual por fragmentación, algunas veces se reproducen
sexualmente por fusión. nutrición heterotrofa y autotrofa. lo integran los protozoarios. algas y hongos
mucilaginosos
 Reino Fungí: formados por celulas eucariontes. con pared celular de quitina. nutrición heterótrofa
unicelulares y multicelulares. formados por rufas (conjunto micelio). reproducción sexual (conjugación) y
asexual (esporas). heterotrofos (saprofitos. simbióticos o parasitos), de gran importancia económica.
medica, alimenticia e industnal

 Reino Plantae: han existido desde hace mas de 400 millones de años . eucanontes. pluricelulares.
nutrición autotrofa, pared celular de celulosa, con tejidos y órganos especializados, reproducción asexual
por esporulacion y sexual por gametos
U Reino Animalia: eucanontes pluncelulares, heterótrofos. reproducción sexual, vertebrados e invertebrados.
capacidad de locomoción

439
COLEGIO NACIONAL DE MATEMATICAS. 5 C

Ejercicios
Ejercicio 1. Resuelva lo siguiente:
1 Caracteristicas que prevalecieron en la atmósfera primitiva segun Oparin -Haldane.
a) atmosfera oxidativa pobre en 0 2 , presencia de NH,
b) descargas eléctricas atmosfera reductora, energia nuclear
c) CH4. rayos ultravioleta, descargas eléctricas
d) volcanes. bajos niveles de H. vapor de agua
2 Formas precelulares que dieron origen a los seres vivos
a) mitocondrias b) coacervados c) bacterias d) cloroplastos
3. El origen de los cloroplastos. segun Margullis. fue a partir de
a) una celula grande que se alimentaba de materia organica y una más pequeña que efectuaba fotosintesis
b) celula pequeña que realiza respiracion aerobia y una celula grande que efectuaba respira ción anaerobia
c) una celula eucarionta que se desarrolla dentro de una celula procarionta.
d) una celula grande que se fusiona con una pequeña.
4 Postulado de Lamarck que asegura que los cambios que sufren los organismos durante su vida pueden ser
heredados a sus hijos:
a) ligada al sexo b) automejoramiento de c) seleccion natural. d) caracteres adquiridos
las especies
5 Cientifico que propone que las especies adaptadas se reproducen y viven en mayor numero que las menos
adaptadas
a) Alfred Wallace. b) Baptiste Lamarck c) Charles Darwin d) Luis Pasteur
6. La especiacion es un proceso que implica
a) que los organismos puedan cambiar presentando variaciones al azar.
b) al paso de muchas generaciones. algunas caracteristicas se heredan y otras no
c) nacen mas individuos de los que el medio puede mantener
d) los organismos más adaptados se reproducen y transmiten los nuevos caracteres a los hijos
7. Teoria que explica la evolución como un proceso basado en cambios genéticos poblacionales:
a) Teoria de la selección b) Teoria de la c) Teoria sintetica d) Teoría filogenetica.
natural evolución
Mecanismos que permiten las variaciones heredables
a) fondo genetico y variabilidad
b) variabilidad y mutación
c) mutacion y re com bin a ciOn genetica
d) supervivencia y especiación
Evidencia de la evolución, donde las estructuras tienen el mismo origen embrionario pero que se han
modificado para desempeñar funciones diferentes
a) órganos homólogos b) paleontológicas e) pruebas geneticas d) órganos analogos
10. Ernest Haeckel propuso
a) la creación del reino animal y vegetal
b) la creacion del reino protista.
c) la creacion del reino monera.
d) la creacion de los 5 reinos.
11. Reino que agrupa a células eucariontes con pared celular, de importancia económica. medica etc Y
nutrición heterotrofa
a) Plantae b) Fungi c) Protesta. di Monera
12 Clasificacion que utiliza las relaciones filogeneticas para agrupar organismos .
a) natural b) evolutiva c) artificial d) molecular

440
FUNDAMENTOS PARA EL EXAMEN DE INGRESO A LA UNIVERSIDAD

Lección 6
Los seres vivos y su ambiente

Estructura del ecosistema

a) Niveles de organización ecológicos: población, comunidad y ecosistema


Uno de los aspectos de mayor relevancia para la ecología, es el estudio de las poblaciones en los que respecta
a su concepto. características y dinámica, definimos población como el conjunto de individuos de la misma
especie que habitan en un área determinada que comparten cierto tipo de alimentos y que al reproducirse
intercambian información genética
Las poblaciones en su calidad de grupo dinámico poseen determinadas características -
> Densidad: es la magnitud de la población en relacion con alguna unidad de espacio o número de
organismos de una misma especie por unidad de superficie o volumen.
e Distribución de edades: permite inferir el comportamiento futuro de un grupo de organismos.
 Distribución espacial: los organismos que integran una población puede estar distribuidos en un territorio
o espacio esto de alguna manera afecta a la densidad poblactonal.
 Proporción en sexos: por regla general la proporción de sexos entre los organismos es balanceada.
cuando no el problema se soluciona con la poligamia. poliandria o formas diversas en animales.
 Tasas de natalidad: característica que nos indica el número de organismos en que se incrementa una
poblacion
 Tasas de mortalidad: se refiere al número de muertes de los organismos en un población. La mortalidad se
expresa como el numero de individuos que mueren en un periodo determinado.
 Curvas de sobrevivencia: las dos tasas anteriormente descritas nos permiten establecer los indice s de
sobrevivencia. es decir, el porcentaje de organismos que permanecen interactuando con el medio
 Tasas de crecimiento: es el porcentaje de incremento de un organismo en una población durante un
tiempo determinado.
 Potencial biótico: ritmo máximo de crecimiento de una población en condiciones ideales, o sea capacidad
que tienen los organismos para reproducirse a velocidad máxima en un ambiente ideal o teórico, donde no
haya competencia, ni limitantes de alimento o de espacio etc
e Migración: es el desplazamiento de una población de organismos. mas allá del área que normalmente
ocupa e implican la inmigración y la emigración
La comunidad se define como las poblaciones de animales y plantas que ocupan un crea determinada La
característica principal de la comunidad es la interaccion que se establece entre los organismos de las
poblaciones para mantener un equilibrio dinámico. Entre los fact ores que permiten diferenciar a las
comunidades se encuentran
e Dominancia ecologica en una comunidad. no todos los organismos tienen la misma importancia ecologica.
se conoce como dominante a la especie animal o vegetal mas abundante.
 Diversidad: es el numero total de especies en una Comunidad México se considera uno de los 12 paises
megadiversos (ocupando el primer lugar en reptiles, segundo en mamiferos, cuarto en angiospermas y
anfibios y onceavo en aves (Gonzalez. 1995)
e Estratificación - se han hecho una serie de divisiones en capas de las comunidades que integran al
ecosistema, denominada estratos, en ecologia vegetal se designan 4 estratos que constituyen el perfil del
ecosistema, rasante subarbustiva, arbustiva y arbórea
Antes de hablar del ecosistema, definiremos los siguientes conceptos
 B i o c e n o s i s : asociación equilibrada de seres vivos en un mismo biotopo
e Hábitat: lugar o espacio físico donde vive un organismo
e Biome: comunidad biológica que ocupa una parte de la biosfera y es influida por el factor climático
localizada en una latitud determinada
 Biosfera: etimologicamente significa 'esfera de vida' (Curtis 2003).
 Ecosfera: El ecosistema mundial. abarca todos los organismos vivientes .(la biosfera) y las interacciones
entre ellos con la tierra. el agua y la atmósfera
to• Blotopo: espacio físico en el que se desarrolla una biocenosis

441
COLEGIO NACIONAL DE MATEMATICAS. S. C.

 Nicho ecológico: es la funcion que realiza un organismo en un ecosistema. es un concepto que incluye el
lugar donde vive un organismo lo que hace. como transforma la energia. como reacciona ante el medio y
como actúan sobre él las otras especies

De esta manera definimos ecos/stema como el conjunto formado por una comunidad de organismos que
interactúan entre si y con el medio en que viven Ejemplos de ecosistemas son Tundra. Taiga, Bosque Desierto.
Pradera. Sabana. etc

b) Características de los componentes abióticos y bióticos

 Componentes abióticos
Son aquellos que carecen de vida y de los cuales depende cualquier comunidad biológica. Los principales
componentes son

 Energía solar: principal fuente de energia de los ecosistemas, es un factor determinante para realizar el
proceso de la fotosintesis
 Temperatura: depende de la cantidad de radiación solar sobre la Tierra y se define como la cantidad de
grados que caracteriza la intensidad de calor, la cual varia según el medio, altitud y latitud
 Presión atmosférica: es el resultado de la fuerza del aire ejercida sobre un punto dado en la superficie
terrestre. se mide con el barometro. la presión varia con la altura. la temperatura y los fenómenos
meteorologicos.
 Viento: se define como una corriente de aire producida en la atmósfera por causas naturales cabe señalar que
es un factor muy importante ya que favorece la circulación de los gases influyendo en el ciclo del agua en los
procesos de transpiración, evaporación y transporte de humedad.
 Agua: representa el 711"./0 de la superficie de nuestro planeta. llega a la atmosfera por evaporación y regresa
posprecipitación, es el elemento mas indispensable para la vida, ya que es el componente mas abundante
de los seres vivos, es el disolvente universal y liquido imprescindible para el transporte. regulación térmica y
funciones metabólicas. es un recurso no renovable que determina la clasificación del ambiente en dos
grandes hábitats, el acuatico y el terrestre (Gonzalez. 1995).
 Sustrato: es la materia que sirve de sosten a los organismos, el sustrato dominante del ambiente terrestre
es el suelo. el cual satisface las necesidades de fijación, nutncion. protección. reserva de agua etc.
 Sales minerales: son sustancias químicas que forman part e del suelo y del agua. como el N. P, S. Ca
entre otros. fundamentales para el desarrollo de plantas y ejercen variadas funciones en el resto de los
seres vivos.

a Componentes bióticos
Los seres vivos constituyen los factores bóricos y se pueden clasificar en

 Productores o autotrofos
Son organismos capaces de crear su propio alimento a partir de sustancias inorganicas. como CO:. H:0 y sales
minerales

 Consumidores Son organismos heterotrofos, incapaces de producir su propio alimento Los


consumidores se subdividen en

 Consumidores primarios o herbívoros incluyen desde zooplancton. hasta grandes herbivoros como el
elefante o la jirafa
 Consumidores secundarios o carnívoros que se alimentan de animales herbivoros como. felinos. lobos.
zorros, coyotes arañas etc
 Consumidores terciarios o carnivoros secundarios animales que se alimentan de carroña, como hienas,
buitres. zopilotes etc

 Desintegradores (descomponedores o reductores): organismos heterótrofos que se alimentan de restos


de organismos animales o vegetales muertos. transformando la materia organica en inorganica como
microorganismos. bacterias, hongos, protozoarios. insectos

442
FUNDAMENTOS PARA EL EXAMEN DE INGRESO A LA UNIVERSIDAD

2.] Dinámica del ecosistema


a) Flujo de energía en las cadenas y tramas alimenticias
La cadena alimenticia es la transferencia de masa y energia obtenida, frecuentemente, a partir de la vegetacion
y mediante otros organismos por el hecho de que comen y son comidos (linea de relación de alimentacionj. con una
enorme pérdida de energia que es liberada en forma calorifica, esta perdida es menor si la cadena es más corta. es
decir. con pocos eslabones" y por tanto, se dispone de la mayor cantidad de energia en cada paso Esta serie
repetida de comer y ser comido se inicia con organismos autotrofos. el primer eslabón es un productor, el
segundo un herbívoro o consumidor primario, el tercer eslabón es un carnivoro o consumidor secundario y el
cuarto está representado por un carnivoro

Productor
(plancton)
Saprofitos
Consumidor (bacterias,
primario hongos .)

T
(sardina) N
Consumidor
secundario
(atún)
Consumidor
terciario
(tiburón)

Si sólo hubiera una cadena alimenticia aislada en la naturaleza, la transferencia de energía en un ecosistema seria
lineal En cambio, observamos que en toda comunidad biotica las cadenas alimenticias están entrelazadas en un
patrón complejo de alimentación, ya que generalmente los animales obtienen su alimento. de más de una fuente El
conjunto de cadenas alimenticias de un ecosistema que se entrelazan entre si. recibe el nombre de trama o red
alimenticia.

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----• Gorrión

b) Ciclos biogeoquimicos
Un ciclo blogeoquimico es el proceso por el que un nutrimento es reutilizado en el ecosistema, en este
participan factores bióticos y abióticos. Desde el punto de vista ecológico. los ciclos se clasifican como Ciclos
atmosfericos (agua, nitrogeno y carbono). Ciclos sedimentarios (fosforo y azufre)
En el Ciclo del Agua, la mayor reserva de este compuesto lo constituye el océano La ruta del ciclo comprende 3
fases: evaporación. condensación y precipitación

443
COLEGIO NACIONAL DE MATEMATICAS, S. C

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El Nitrogeno es uno de los constituyentes mas importantes de los seres vivos y conforma el 78% del volumen
de la troposfera; los seres vivos no utilizan el nitrógeno en forma gaseosa por que antes de aprovecharlo es
necesario transformarlo en nitratos solubles, esta transformacion la realizan bacterias fijadoras de nitrogeno en
las raices de algunas leguminosas, los relámpagos también participan en esta fijación

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El metabolismo de l o s seres v i v o s requiere de muchos compuestos para su desarrollo, y contienen un


importante elemento. el Carbono. En la atmósfera se encuentra el CO: y la proporción que representa es
sostenida por plantas y animales porque es el producto final de la respiracion y de los procesos de combustion.
Este CO: se fija mediante la fotosintesis y es utilizado para producir glucosa necesaria para los seres vivos
FUNDAMENTOS PARA EL EXAMEN DE INGRESO A LA UNIVERSIDAD

El fosforo forma parte del ATP los ácidos nucleicos y los fosfolipidos de la membrana celular. El ciclo del
fosforo es sedimentario. ya que su reserva principal son las rocas Se encuentra principalmente en el suelo en
forma de fosfatos de donde es tomado por los productores. de ahi pasa a los consumidores y
descomponedores que lo reintegran al ambiente
El azufre forma parte de algunos aminoácidos (astina-cisteina) que forman proteinas. su reserva principal la

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en la corteza terrestre, son absorbidos por productores.
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pasando a los consumidores y cuando estos mueren los desintegradores
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inorgánico, reintegrandolo al ambiente n
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o
s
445
COLEGIO NACIONAL DE MATEMATICAS, 5 C

c) Relaciones inter. e intraespecificas


 Relaciones intraespecificas
Para que los miembros de una población puedan sobrevivir. no sólo deben adaptarse a las condiciones del
ambiente sino que tienen que establecer una serie de relaciones con otros organismos que viven en la misma
área. nos referimos a las relaciones que llevan a cabo entre especies iguales las cuales están en constante
competencia o cooperacion por espacio, alimento o pareja
Por ejemplo, la cooperacion para tener alimento mediante partidos de caza que realizan algunos depredadores
como lobos leones. o en el caso de la conducta agresiva que tienen los machos de una poblacion al expulsar a
otros de la misma especie de su área de dominio.
 Re lacio ne s inte re s p e cíficas Entre las relaciones mas frecuentes
podemos señalar a las siguientes.
 Depredación o sistema presa -depredador
Forma en que un organismo caza, captura y devora a otro, generalmente se trata de especies diferentes. el
organismo que ejecuta la accion es llamado depredador en tanto el que sirve de alimento, presa Son
depredadores halcones, lobos leones, humano, etc
 Mutualismo
Asociacion dependiente de organismos de especies diferentes en la cual ambos obtienen beneficio por ejemplo.
protozoarios que viven en el intestino de las termitas, asociación de algas y hongos o la polinizacion que
realizan los insectos
 Comensalismo
Consiste en la asociación no dependiente entre organismos de oferentes especies. donde el comensal obtiene
beneficio y el huesped no es beneficiado, ni perjudicado. uno de los casos mas conocido en animales, es el
tiburón (huésped) y la remora (comensal).
 Amensalismo
Una especie inhibe el crecimiento y supervivencia de otra. sin sufrir alteración, por ejemplo, el hongo penicillium
destruye el desarrollo de algunas bacterias al producir una sustancia toxica.
 Parasitismo
Consiste en una asociación dependiente donde uno se beneficia (parasito) y el otro resulta perjudicado
(huesped) Los parásitos se pueden alojar dentro (endoparásitos) o fuera (ectoparásitos) del huésped Como
ejemplos tenemos la lombnz intestinal. amibas. taenias y piojos, garrapatas, pulgas y aceros, respectivamente

446
FUNDAMENTOS PARA EL EXAMEN DE INGRESO A LA UNIVERSIDAD

3
' i Deterioro ambiental
La humanidad desde sus albores. se ha distinguido porque tiene la posibilidad de controlar el mer 1 .3 ambiente Esa
es la caracteristica que le ha permitido desarrollar conocimientos y técnicas para controlar los ecosistemas espacios,
todo lo que el planeta produce
Sin embargo el crecimiento desmesurado de la población humana la falta de limites en el uso de los rec ursos
naturales. la sobreexplotacion. la falta de prevision y políticas adecuadas para la administracion y manejo de la
naturaleza ha ocasionado que se presenten graves pr oblemas ecológicos. A la intensidad del daño ocasionado
a un hábitat se le conoce como deterioro ambiental
Atendiendo a la parte del medio ambiente que se deteriora se pueden reconocer tres principales tipos de
contaminacion. atmosférica. acuática y del suelo
a) Contaminación atmosférica
Es el deterioro en la calidad del aire provocada por el exceso de gases y partículas provenientes de actividades
humanas. Los principales contaminantes en la atmósfera son
 SMOG.
 Monóxido de carbono (CO)
 Óxidos de nitrógeno (NO. NO2)
 Dióxidos de azufre (S02)
 Hidrocarburos.
 Ozono (03).
 Partículas suspendidas
 Plomo.
 Radioactividad
 Ruido.
Los contaminantes del aire producen diversos problemas ecologicos atmosféricos, entre ellos citaremos la
inversión termica. la lluvia acida, la destrucción de la capa de ozono y el cambio climático global

b) Contaminación del agua


La contaminacion ha deteriorado la calidad del agua, lo cual disminuye su disponibilidad para los seres vivos e
impide que sea aprovechable Las fuentes de contaminaci ón del agua son variadas, entre ellas se encuentran
 Desechos domesticos y detergentes (casas. escuelas, comercios)
 Desechos industriales (fábricas hospitales. pesticidas)
 Desechos agrícolas y ganaderos (fertilizantes. heces fecales, animales muertos)
 Derrames de petroleo
 Contaminación termica (agua caliente)

c) Contaminación del suelo


El suelo es el sustrato para la vida en el medio terrestre, sin embargo. se degrada o pierde calidad por el uso de
sustancias que lo afectan en diferente grado Los principales factores que causan la contaminación del suelo o
edáfica son
 Detergentes.
 Fertilizantes.
 Plaguicidas (DDT)
 Basura

447
COLEGIO NACIONAL DE MATEMÁTICAS. S. C .

Ejercicios
'Ejercicio 1. Re sue lva lo sig uiente:

1 Conjunto de individuos de la misma especie que habitan en un area determinada, el concepto anterior hace
referencia a:
a) co munid ad
b ) p o b l a cio n
c) e co si s te m a
d ) b io sfe r a

2. El potencial biótico se define como


a) desplazamiento de una población de organismos. mas alfa del área que ocupa
b) caracteristica que nos indica el numero de organismos en que se incrementa una poblacion
c) ritmo máximo de crecimiento de una poblacion en condiciones ideales
d) magnitud de la población en relaciOn con alguna unidad de espacio o numero de organismos de una
misma especie

3 Característica de la comunidad donde se hace referencia al número total de especies que lo forman:
a) d ive rsid ad
b ) estratificación
c) d o m in a nc i a e co l o g i c a
d ) curva de sob re vive ncia

El conjunto formado por una comunidad de organismos que interactuan entre si y con el medio en que viven,
se llama
a) biocenosis
b) ecósfera
c ) nicho ecologico
d ) e co siste ma.

5 Los organismos capaces de crear su propio alimento. a partir de sustancias inorgánicas se conocen como
a) heterotrofos
b) desintegradores
c) autótrofos.
d) co ns u mid o re s se cu nd ar i o s

6 Se define como trama o red alimenticia a:


a) la transferencia de masa y energia por medio de una linea de relacion alimenticia.
b) el conjunto de cadenas alimenticias de un ecosistema que se entrelazan entre si.
c) al conjunto de ecosistemas que se entrelazan para formar un hábitat
d) grupo de seres heterotrofos que se alimentan de organismos del mismo ambiente

7 Ciclo biogeoquimico donde en su mayoria. se realiza por medio de bacterias y algunas veces por la
presencia de relampagos
a ) ci c lo d e P
b ) ciclo de l N
c ) ciclo de l S
d ) ciclo de l C

8. La relacion intraespecifica conocida como comensalismo se define como


a) una especie inhibe el crecimiento y supervivencia de otro
b) asociación dependiente de dos organismos de especies diferentes en la cual ambos se benefician. cl
asociación no dependiente de diferentes especies. donde uno obtiene beneficio y el otro no es beneficiado ni
perjudicado.
d) asociacion donde un organismo no se beneficia y el otro resulta perjudicado.

448
FUNDAMENTOS PARA EL EXAMEN DE INGRESO A LA UNIVERSIDAD

9 Factor que causa la contaminación del suelo'


a) smog
b) basura
c) agua caliente.
d) derrames petroleros.

10 Forma en que se contamina la atmósfera terrestre


a ) f e rti li za nt es
b ) desechos industriales
c ) hidrocarburos
d ) detergentes

11. ¿Cuál de las siguientes gráficas representa la relacion que existe ante la presencia de un depredador (B) en
un cultivo de organismos (A)?
VIDN3f193LIA

A) B)
c
m
z
5
DIAS DÍAS

C) D) VI3N3r13321
m
A A
m
z
o
5
DIAS DIAS

12. En la siguiente gráfica se muestra el aumento de una poblacion de organismos X. tomando en cuenta que
la alimentac►on es ilimitada. ¿En qué punto de la gráfica se muestra la presencia de un depredador Y?

a) A.
b) B.

c) C.

d) D

449