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GFPI-F-019 V3
SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA
Procedimiento de Desarrollo Curricular
GUÍA DE APRENDIZAJE
2. PRESENTACIÓN
Apreciado aprendiz,
Las temáticas que aportan saberes para el desarrollo de las actividades propuestas en esta guía de
aprendizaje, son las necesarias para que el aprendiz conozca los fundamentos administrativos que
caracterizan el programa de formación en Asistencia Administrativa, los elementos de formación
profesional, sociales, tecnológicos y culturales, metodologías de aprendizaje innovadoras, acceso
a tecnologías de última generación, estructurado sobre métodos más que contenidos, lo que
potencia la formación de ciudadanos librepensadores, con capacidad crítica, solidarios y
emprendedores, que lo acreditan y lo hacen pertinente y coherente con su misión, innovando
permanentemente de acuerdo con las tendencias y cambios tecnológicos y las necesidades del
sector empresarial y de los trabajadores, impactando positivamente la productividad, la
competitividad, la equidad y el desarrollo del país.
- A nivel individual analiza y socializa al grupo la reflexión que le deja la letra de esta canción.
Link https://www.youtube.com/watch?v=vKmgJ6_WOkU
a) Realice una mesa redonda y socialice respecto al video, las siguientes preguntas:
o ¿Usted como asistente administrativo para explica lo que sucede en el video
sobre la ética empresarial?
o ¿Cómo se organizaron los empleados en el video para resolver el problema?
o Identifica el rol que asumen las personas del video.
1. Observe el video
https://www.youtube.com/watch?v=8l4WdDJ7bV0
3. Exponga la reflexión al curso con la orientación del instructor, participando con las ideas
más importantes del tema.
Link:
http://repositorio.archivogeneral.gov.co/repositorio/search?query=acuerdo+060+de+200
1&query_type=keyword&record_types%5B%5D=Item&record_types%5B%5D=File&submi
t_search=Buscar
La Evidencia (Mapa Conceptual de la Matriz DOFA) la deben incluir al portafolio del aprendiz de
forma individual.
Historia de la Empresa
Descripción de la Empresa
Descripción de la Actividad Económica de la Empresa
Misión.
Visión.
Objetivos.
Valores.
Organigrama
Instrumento de Recolección de Datos.
Lista de chequeo de la entrevista.
Lista de las debilidades, fortalezas, amenazas y oportunidades identificadas.
Desarrollo de la matriz DOFA
Conclusiones
4. ACTIVIDADES DE EVALUACIÓN
Tome como referencia las técnicas e instrumentos de evaluación citados en la guía de Desarrollo
Curricular
Resultado de la valoración
del informe digital sobre la
visita a una pyme de la
localidad.
Resultado de la valoración
del trabajo escrito sobre el
diagnóstico de la pyme.
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2. GLOSARIO DE TÉRMINOS
PUESTO DE TRABAJO: Es una unidad de trabajo de la organización que tiene sus tareas, roles o
funciones, así como sus deberes y responsabilidades. Es un espacio laboral dentro de la
organización. También se le llama cargo, concebido como la responsabilidad de una persona
dentro de la organización donde ejecuta su trabajo.
RELACIONES DE TRABAJO: relaciones que se efectúan entre trabajadores; entre estos y sus
superiores jerárquicos y el público. Son necesarias para el cumplimiento de los objetivos de la
organización.
6. REFERENTES BIBLIOGRÁFICOS
http://www.latercera.com/noticia/deportes/2014/01/656-562188-9-se-confirma-diagnostico-
falcao-sufre-grave-lesion-al-ligamento-cruzado-y-se.shtml
https://www.youtube.com/watch?v=zfCn7hkINWE&t=11s
https://youtu.be/M0KcSSAwG34
https://www.youtube.com/watch?v=8l4WdDJ7bV0
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http://repositorio.archivogeneral.gov.co/repositorio/search?query=acuerdo+060+de+2001&q
uery_type=keyword&record_types%5B%5D=Item&record_types%5B%5D=File&submit_searc
h=Buscar
https://www.youtube.com/watch?v=-tJa4ltdXEc
8. CONTROL DE CAMBIOS