Comunicação e expressão

Fichamento
Profª Mª Bianca Agarie
 - um resumo das principais ideias de um texto.
- não constitui material publicável
- utilizado como técnica de estudo e no processo de
revisão da literatura.
- são destacadas as partes mais importantes do texto com
Definição o objetivo de fazer futuras consultas.
- Com o fichamento é possível identificar, analisar,
conhecer e destacar os pontos mais importantes de um
determinado assunto
 “Se o fichamento é bem feito, ele também viabiliza ao
estudante a assimilação de conteúdos. Ele é um método
de armazenar informações e consultar sobre obras
Definição lidas, podendo-se fazer fichamento de uma obra na
íntegra ou apenas de um capítulo ou parte que for de
interesse da pesquisa” (ESCRITA ACADÊMICA, 2018).
Forma de - as fichas (recomendação da ABNT);
- Utilização de cadernos para registrar;
organização - Um arquivo do computador.
Modelo de
fichamento
Modelo de
fichamento
Modelo de
fichamento
Modelo de
fichamento
 Fichamento Bibliográfico

Descrição com comentários de partes ou obra completa.

As ideias podem ser organizadas por tema seguido pelo número da página
em que se encontra o assunto.

SILVA, Maria lima. A antropologia social em sua plenitude. Manaus: Revista ser,
Tipos de 1987.

fichamento A obra insere-se no campo da história e da antropologia social. A autora utiliza-se

de fontes secundárias colhidas por meio de livros, revistas e
depoimentos. A abordagem é descritiva e analítica.(página 34)
Aborda os aspectos históricos da condição feminina no Brasil a partir do ano de
1500. A autora descreve em linhas gerais todos processo de lutas e conquistas da
mulher (página 43).
Não obstante, o desenvolvimento contínuo de distintas formas de atuação assume
importantes posições no estabelecimento das direções preferenciais no sentido do
progresso. (página 54)
 Fichamento de Citações

- Conhecido também como de transcrição

- Transcrições de trechos importantes
- Deve-se observar absoluto rigor para anotar exatamente o que o autor da
obra disserta
- É importante o uso de aspas no início e fim da citação e a anotação da
página
- Uso de [...] para partes de um trecho
Tipos de
fichamento
 Fichamento de Citações

Educação da mulher: a perpetuação da injustiça (pp. 30 – 132). Segundo capítulo.

SILVA, Maria lima. A antropologia social em sua plenitude. Manaus: Revista ser,
1987.
Tipos de “uma das primeiras feministas do Brasil, Nísia Floresta Augusta, defendeu a
fichamento abolição da escravatura, ao lado de propostas como educação e a emancipação da
mulher e a instauração da República” (p.30)
“na justiça brasileira, é comum os assassinos de mulheres serem absolvidos sob a
defesa de honra” (p. 132)
“a mulher buscou com todas forças sua conquista no mundo totalmente masculino”
(p.43)
 Fichamento de Citações

Assunto: Os professores diante do saber: esboço de uma problemática do saber

docente (p. 31-55). Capítulo 1.
Fonte: TARDIF, Maurice. Saberes docentes e formação profissional. 16. ed.
Petrópolis: Editora Vozes, 2014.
Tipos de “Pode-se chamar de saberes profissionais o conjunto de saberes transmitidos pelas
fichamento instituições de formação de professores (escolas normais ou faculdades de ciências
da educação” (p. 36).
“Ao longo de suas carreiras, os professores devem também apropriar-se de saberes
que podemos chamar de curriculares. Estes saberes correspondem aos discursos,
objetivos, conteúdos e métodos a partir das quais a instituição escolar categoriza e
apresenta os saberes sociais por ela definidos e selecionados como modelos da
cultura erudita e de formação” (p. 38).
 Fichamento de Resumo ou Conteúdo

- Fichamento de leitura
- Concentra-se no pensamento do autor da obra
- Pode-se utilizar as próprias palavras, criar diferentes esquemas e colocar
exemplos e argumentos
- pode registrar não apenas o progresso dessas ideias no texto como também
suas fundamentações, justificativas, exemplos etc.
Tipos de
fichamento
 Fichamento de Resumo ou Conteúdo

Assunto: Os professores diante do saber: esboço de uma problemática do saber

docente (p. 31-55). Capítulo 1.

Fonte: TARDIF, Maurice. Saberes docentes e formação profissional. 16. ed.

Petrópolis: Editora Vozes, 2014.
Tipos de
O trabalho do autor baseia-se em uma pesquisa sociológica desenvolvida desde o
fichamento surgimento, nos anos 1980, da preocupação científica com os saberes dos
professores. O autor divide o capítulo em três partes, sendo a primeira sobre a
pluralidade do saber docente, a segunda sobre a importância do saber experiencial
na visão dos próprios educadores, e a terceira trazendo conclusões preliminares.
Tardif argumenta que o saber docente é composto pelos seguintes aspectos: os
saberes de formação profissional, os saberes da disciplina em si, os saberes
experienciais e os saberes curriculares da instituição escolar.
 A importância de uma boa comunicação
Prática
Ademir Baena
Comunicação é qualquer processo pelo qual nós seres humanos trocamos informações,
fazemos questionamentos, expressamos nossos sentimentos e pensamentos.
Para isso podemos utilizar não somente a expressão verbal, mas também atos, as expressões
faciais, toques, lembrando que o corpo fala. Para um ser humano ser aceito em nossa
sociedade como pessoa confiável e apta com plenos direitos de cidadão, são necessários três
tipos principais de competência: habilidades cognitivas (baseado no uso da linguagem e na
capacidade de comunicação); controle do corpo e controle das emoções.

A comunicação é uma das mais importantes necessidades humana depois da sobrevivência

física. O homem é um ser social e necessita da comunicação do mesmo modo que o corpo
requer água e alimento para um bom funcionamento. A habilidade de comunicação
interpessoal é extremamente exigida, especialmente no âmbito profissional. Essa habilidade
permite ao individuo o desenvolvimento das sensações de segurança, autoconfiança, firmeza,
credibilidade, felicidade e enriquecimento interno. Por outro lado, quando essa habilidade é
deficitária, ou ineficiente, o déficit pode contribuir para a deterioração da imagem pessoal e
comprometer também o campo profissional.
Um bom comunicador é aquele que transmite suas mensagens com clareza e objetividade,
recorrendo sempre que possível aos recursos da voz, que enriquece, quando bem colocada, e
bem impostada o discurso, prendendo a atenção do interlocutor.

Nós nos comunicamos para sermos reconhecidos e aceitos, expressamos o que somos e para
sabermos quem somos. Nós somos do tamanho da comunicação que conseguimos
estabelecer no meio em que vivemos, seja socialmente ou profissionalmente.
Ela é o nosso instrumento de exploração do mundo e também é, ao mesmo tempo, um
precioso e importante instrumento com o qual o mundo nos explora. É através deste jogo que
formamos, gradualmente as opiniões, conceitos e juízos que nortearão nossa vida, sem os
quais seria impossível a convivência. Fincamos nossa estrutura pessoal, nos revelamos, por
meio das comunicações que praticamos, seja ela realizada através dos recursos verbais,
recursos vocais e ou os recursos não verbais, salientando que estes recursos precisam se
apresentar de maneira coerente e complementar para atingir a expressão plena, a
comunicação mais efetiva. Se nossas idéias, nossos pensamentos, materializados através da
comunicação tem qualidade e conseguimos transmiti-las com inteligência, com elegância,
empatia, segurança e sensibilidade, com certeza isso pode nos assegurar mais excelência nas
relações interpessoais, gerando maior aceitação e sucesso nas ações cotidianas. Essa
comunicação é uma forma de libertação, amplia nossos horizontes, temos a oportunidade de
arrancar nossas máscaras e deixarmos transparecer quem realmente somos, esse processo
ajuda dar vazão ao lado criativo.
Quando nos comunicamos bem, de maneira sóbria, eficaz, realizamos uma viagem de
compreensão, nos tornamos companheiros, cúmplices nessa travessia, somos vistos, ouvidos
e lembrados. Mas para isto não basta falar bem, utilizando corretamente as regras
gramaticais, o que é, convenhamos muito difícil, há necessidade de muito mais, é preciso
mobilizar nossos recursos internos e externos para facilitar a arte do diálogo, que não é um
simples despejar de palavras, é ir ao encontro, questionar, para poder responder, dando
chances para a troca democrática de idéias e debates, gerando um clima de confiança e bem
estar, utilizando a empatia na busca do processo de sinergia, é através desta busca
simultânea, que conseguiremos construir verdadeiras relações, com mais propriedade,
causando impacto nos vários grupos sociais. Ter consciência dessa imagem social faz parte da
ação corajosa de quem busca uma comunicação plena, mais efetiva, mais completa. Somos
julgados, de uma forma geral, pela maneira de falar no que diz respeito à formações sociais,
profissionais, culturais e espirituais, assim aprender a se comunicar melhor faz parte da arte
de viver bem. A eloqüência, a beleza da expressão, resiste ao tempo, brilha e liberta e é
sempre contemporânea, é a própria liberdade e os pensamentos em ação, são os sonhos e
pensamentos materializados pela arte de se expressar, através de uma boa voz e uma fala
bem articulada.
Ao considerarmos a BOA COMUNICAÇÃO, como uma porta para o sucesso, vale
lembrar que a VOZ é a chave (assunto para futuros artigos). Os principais aspectos
que aparecem durante a comunicação são a voz, a dicção o vocabulário e a
expressão corporal.

“É preciso aprender a buscar a própria palavra, como quem busca a própria

identidade”.
Comunicação é qualquer processo pelo qual nós seres
humanos trocamos informações, fazemos DEFINIÇÃO
questionamentos, expressamos nossos sentimentos e
pensamentos.
Para isso podemos utilizar não somente a expressão verbal,
mas também atos, as expressões faciais, toques, FORMAS DE
lembrando que o corpo fala. Para um ser humano ser aceito COMUNICAR
em nossa sociedade como pessoa confiável e apta com
plenos direitos de cidadão, são necessários três tipos
principais de competência: habilidades cognitivas (baseado INTRODUZ
no uso da linguagem e na capacidade de comunicação); JUSTIFICATIVA
IMPORTÂNCIA DA
controle do corpo e controle das emoções. BOA COMUNICAÇÃO

Processo de
aquisição de
conhecimento
A comunicação é uma das mais importantes REITERA O GRAU DE IMPORTÂNCIA
necessidades humana depois da sobrevivência física. O DA COMUNICAÇÃO
homem é um ser social e necessita da comunicação do
FAZ UMA ANALOGIA PARA JUSTIFICAR
mesmo modo que o corpo requer água e alimento para AFIRMAÇÃO ANTERIOR
um bom funcionamento. A habilidade de comunicação
interpessoal é extremamente exigida, especialmente ESPECIFICA/EXEMPLIFICA O TEMA
no âmbito profissional. Essa habilidade permite ao
HABILIDADE DE COMUNICAR
indivíduo o desenvolvimento das sensações de
segurança, autoconfiança, firmeza, credibilidade,
felicidade e enriquecimento interno. Por outro lado,
quando essa habilidade é deficitária, ou ineficiente, o NÃO TER HABILIDADE DE
déficit pode contribuir para a deterioração da imagem COMUNICAR
pessoal e comprometer também o campo profissional.
Um bom comunicador é aquele que transmite
suas mensagens com clareza e objetividade, JUSTIFICATIVA
recorrendo sempre que possível aos recursos da QUEM É O BOM COMUNICADOR
voz, que enriquece, quando bem colocada, e
bem impostada o discurso, prendendo a
atenção do interlocutor.

Nós nos comunicamos para sermos

POR QUE NOS COMUNICAMOS?
reconhecidos e aceitos, expressamos o que
somos e para sabermos quem somos. Nós
somos do tamanho da comunicação que JUSTIFICATIVA DA
conseguimos estabelecer no meio em que AFIRMAÇÃO ANTERIOR
vivemos, seja socialmente ou (QUEM SOMOS)
profissionalmente.
 Nós explorando o mundo e vice e versa

Ela é o nosso instrumento de exploração do A COMUNICAÇÃO NOS RELACIONA

mundo e também é, ao mesmo tempo, um COM O MUNDO
precioso e importante instrumento com o qual
o mundo nos explora. É através deste jogo que
formamos, gradualmente as opiniões,
conceitos e juízos que nortearão nossa vida, JUSTIFICA A AFIRMAÇÃO ANTERIOR
sem os quais seria impossível a convivência.
Fincamos nossa estrutura pessoal, nos
revelamos, por meio das comunicações que
praticamos, seja ela realizada através dos FORMAS DE
recursos verbais, recursos vocais e ou os COMUNICAR
recursos não verbais, salientando que estes
recursos precisam se apresentar de maneira
COMO ATINGIR A BOA
coerente e complementar para atingir a
COMUNICAÇÃO
expressão plena, a comunicação mais efetiva.
Se nossas idéias, nossos pensamentos,
materializados através da comunicação tem
qualidade e conseguimos transmiti-las com
inteligência, com elegância, empatia, CONDIÇÃO PARA BOA COMUNICAÇÃO
segurança e sensibilidade, com certeza isso
pode nos assegurar mais excelência nas
relações interpessoais, gerando maior O QUE REPRESENTA A BOA COMUNICAÇÃO
aceitação e sucesso nas ações cotidianas.
Essa comunicação é uma forma de
libertação, amplia nossos horizontes, temos
a oportunidade de arrancar nossas CONSEQUÊNCIAS DA BOA COMUNICAÇÃO
máscaras e deixarmos transparecer quem
realmente somos, esse processo ajuda dar
vazão ao lado criativo.
Quando nos comunicamos bem, de maneira sóbria,
eficaz, realizamos uma viagem de compreensão,
CONSEQUÊNCIAS DA BOA COMUNICAÇÃO
nos tornamos companheiros, cúmplices nessa
travessia, somos vistos, ouvidos e lembrados. Mas
para isto não basta falar bem, utilizando
corretamente as regras gramaticais, o que é,
convenhamos muito difícil, há necessidade de
muito mais, é preciso mobilizar nossos recursos
internos e externos para facilitar a arte do diálogo, INTRODUÇÃO DE MAIS UMA INFORMAÇÃO
SOBRE A BOA COMUNICAÇÃO
que não é um simples despejar de palavras, é ir ao
encontro, questionar, para poder responder, dando
chances para a troca democrática de idéias e
debates, gerando um clima de confiança e bem
estar, utilizando a empatia na busca do processo de
sinergia, é através desta busca simultânea, que
conseguiremos construir verdadeiras relações, com
mais propriedade, causando impacto nos vários
grupos sociais.
Ter consciência dessa imagem social faz
parte da ação corajosa de quem busca uma ENTENDER PARA APERFEIÇOAR
A BOA COMUNICAÇÃO
comunicação plena, mais efetiva, mais
completa. Somos julgados, de uma forma
geral, pela maneira de falar no que diz
respeito à formações sociais, profissionais, RELAÇÃO ENTRE COMUNICAÇÃO E VIDA
culturais e espirituais, assim aprender a se
comunicar melhor faz parte da arte de viver
bem. A eloqüência, a beleza da expressão,
resiste ao tempo, brilha e liberta e é sempre
contemporânea, é a própria liberdade e os
COMUNICAÇÃO COMO ARTE
pensamentos em ação, são os sonhos e
pensamentos materializados pela arte de se
expressar, através de uma boa voz e uma fala
bem articulada.
Ao considerarmos a BOA
COMUNICAÇÃO, como uma porta
para o sucesso, vale lembrar que
a VOZ é a chave (assunto para GANCHO PARA OUTRAS DISCUSSÕES
futuros artigos). Os principais
aspectos que aparecem durante a
comunicação são a voz, a dicção o
vocabulário e a expressão corporal.

“É preciso aprender a buscar a

própria palavra, como quem busca a
própria identidade”.
REFERÊNCIAS

BAENA, Ademar. A Importância de uma Boa Comunicação. Disponível em:

<http://douranews.com.br/opiniao/item/16152-a-import%C3%A2ncia-de-uma-boa-
comunica%C3%A7%C3%A3o>. Acesso em: 05 maio 2018.

ESCRITA Acadêmica. Disponível em: <http://www.escritaacademica.com/topicos/generos-academicos/o-

fichamento/>. Acesso em: 02 maio 2018.

FASTIFORM. Fichamento: como fazer, tipos e exemplos. Disponível em:

<https://blog.fastformat.co/como-fazer-um-fichamento/>. Acesso em: 05 maio 2018

GONÇALVES, Hortência de Abreu. Fichamento. In: VadoAju: Conhecer, Estudar, Compreender e

Compartilhar. Disponível em: <http://vadoaju.blogspot.com.br/2012/02/fichamento.html>. Acesso em: 05
maio 2018.