RECONOCIMIENTO DE MATERIALES Y EQUIPOS DE LABORATORIO

OBJETIVOS:

 Conocer las normas de seguridad para la realización de un trabajo eficiente.

 Conocer los usos de los materiales y equipos de laboratorio.
 Conocer el nombre de cada instrumento utilizado en el laboratorio para realizar las
prácticas.
 Conocer los equipos de uso común de laboratorio.
 Comprender e identificar la utilidad de los instrumentos y equipo de laboratorio.
 Identificar los símbolos de peligrosidad para ser cuidadosos y no poner en riesgo la
salud y la vida de otros ni la de nosotros mismos.

NORMA DE SEGURIDAD
Son pautas, indicaciones que deben conocerse para que un trabajo sea eficiente.
Son cuidados, actitudes que una persona o trabajador toma para prevenir accidentes.

Seguridad en el Laboratorio

El laboratorio de química es un lugar que puede ser peligroso si no se respetan unas

normas básicas de trabajo. La mayoría de los productos químicos son nocivos de una u
otra forma, pero si se manejan correctamente no hay razón alguna para que puedan
afectarnos.

Las reglas esenciales para la seguridad en el laboratorio se pueden clasificar en dos

apartados: precauciones que siempre hay que seguir y acciones que nunca se deben
realizar.

Precauciones que se deben tomar:

 Familiarizarse con los procedimientos de seguridad en el laboratorio en que se

trabaje: saber dónde están los extintores, duchas, salidas de emergencia, etc.
 Llevar gafas protectoras siempre. Las salpicaduras son relativamente frecuentes y
los ojos son muy sensibles hacia la práctica totalidad de los materiales orgánicos.
 Llevar ropa adecuada. No sólo es imprescindible llevar bata, sino que hay que
evitar llevar pantalones cortos, sandalias, etc.
 Leer las instrucciones atentamente antes de empezar un experimento.
 Antes de utilizar un aparato, comprobar que funciona correctamente. Aquí se puede
englobar el material de vidrio, el cual hay que verificar que no tiene ninguna rotura
antes de agregarle ningún producto.
 Manejar todos los productos químicos con gran cuidado. Estos pueden ser tóxicos,
corrosivos, inflamables, explosivos, con posibles propiedades cancerígenas, etc.
  El principal peligro en el laboratorio es el fuego. Nunca se debe encender un
mechero antes de comprobar que no hay ningún líquido inflamable en las
proximidades.
 Para evitar el contacto de los productos con la piel, es recomendable utilizar
guantes. En caso de contacto, en general, se debe lavar con abundante agua.
 Mantener el área de trabajo limpia.
 Recoger líquidos o sólidos que se derramen inmediatamente. Para ácidos y bases
conviene neutralizar previamente.
 Preguntar al profesor en caso de duda.
 En caso de accidente, avisar inmediatamente al profesor.
 Lavarse las manos antes de abandonar el laboratorio.

Acciones que nunca se deben realizar:

 Comer o beber en el laboratorio.

 Fumar en el laboratorio.
 Inhalar, probar o esnifar productos químicos.
 Distraer a los compañeros que estén trabajando.
 Correr en el laboratorio.
 Trabajar solo.
 Llevar a cabo experimentos no autorizados.

SEÑALES DE RIESGO DE LOS PRODUCTOS QUÍMICOS

 Clasificación: Sustancias y
E preparaciones que reaccionan
Explosivo exotérmicamente también sin oxígeno
y que detonan según condiciones de
ensayo fijadas, pueden explotar al
calentar bajo inclusión parcial.
Precaución: Evitar el choque,
Percusión, Fricción, formación de
chispas, fuego y acción del calor.

Clasificación: (Peróxidos orgánicos).

O Sustancias y preparados que, en
contacto con otras sustancias, en
Comburente especial con sustancias inflamables,
producen reacción fuertemente
exotérmica.
Precaución: Evitar todo contacto con
sustancias combustibles.
Peligro de inflamación: Pueden
favorecer los incendios comenzados y
dificultar su extinción.

F+ Clasificación: Líquidos con un punto

Extremadamente de inflamación inferior a 0ºC y un
inflamable punto de ebullición de máximo de
35ºC. Gases y mezclas de gases, que a
presión normal y a temperatura usual
son inflamables en el aire.
Precaución: Mantener lejos de llamas
abiertas, chispas y fuentes de calor.

F Clasificación: Líquidos con un punto

de inflamación inferior a 21ºC, pero
Fácilmente que NO son altamente inflamables.
inflamable Sustancias sólidas y preparaciones que
por acción breve de una fuente de
inflamación pueden inflamarse
fácilmente y luego pueden continuar
quemándose ó permanecer
incandescentes.
Precaución: Mantener lejos de llamas
abiertas, chispas y fuentes de calor.
 T+ Clasificación: La inhalación y la
ingestión o absorción cutánea en MUY
Muy Tóxico pequeña cantidad, pueden conducir a
daños de considerable magnitud para la
salud, posiblemente con consecuencias
mortales.
Precaución: Evitar cualquier contacto
con el cuerpo humano, en caso de
malestar consultar inmediatamente al
médico!

Clasificación: La inhalación y la
T ingestión o absorción cutánea en
pequeña cantidad, pueden conducir a
Tóxico
daños para la salud de magnitud
considerable, eventualmente con
consecuencias mortales.
Precaución: evitar cualquier contacto
con el cuerpo humano. En caso de
malestar consultar inmediatamente al
médico. En caso de manipulación de
estas sustancias deben establecerse
procedimientos especiales!

Clasificación: Sustancias y
C preparaciones que reaccionan
exotérmicamente también sin oxígeno
Corrosivo y que detonan según condiciones de
ensayo fijadas, pueden explotar al
calentar bajo inclusión parcial.
Precaución: Evitar el choque,
Percusión, Fricción, formación de
chispas, fuego y acción del calor.

Xi Clasificación: Sin ser corrosivas,

pueden producir inflamaciones en caso
Irritante
de contacto breve, prolongado o
repetido con la piel o en mucosas.
Peligro de sensibilización en caso de
contacto con la piel. Clasificación con
R43.
Precaución: Evitar el contacto con
ojos y piel; no inhalar vapores.
 Clasificación: En el caso de ser
liberado en el medio acuático y no
N acuático puede producirse un daño del
Peligro para el ecosistema por cambio del equilibrio
medio ambiente natural, inmediatamente o con
posterioridad. Ciertas sustancias o sus
productos de transformación pueden
alterar simultáneamente diversos
compartimentos.
Precaución: Según sea el potencial de
peligro, no dejar que alcancen la
canalización, en el suelo o el medio
ambiente! Observar las prescripciones
de eliminación de residuos especiales.

CLASIFICACIÓN DE MATERIALES SEGÚN SU USO

1. MATERIALES DE MEDICIÓN: Tiene escalas

1.1. Materiales de medición de volumen:

Pipetas: Son utensilios que permiten medir volúmenes.

a) Pipeta graduada: Es un elemento de vidrio que sirve para dar volúmenes exactos, con
esta pipeta, se pueden medir distintos volúmenes de líquido, ya que lleva una escala
graduada.

b) Pipeta volumétrica: Es un elemento de vidrio, que posee un único valor de medida, por
lo que sólo puede medir un volumen.

Las pipetas graduadas permiten medir volúmenes intermedios, pues están graduadas,
mientras que las pipetas volumétricas sólo miden el volumen que viene indicado en ellas.

Pipeta Volumétrica
Pipeta graduada
Probeta: Es un utensilio que permite medir volúmenes están hechas normalmente de
vidrio pero también las hay de plástico. Así mismo las hay de diferentes tamaños
(volúmenes).

Bureta: Es un utensilio que permite medir volúmenes, es muy útil cuando se realizan
neutralizaciones.

Balanza Analítica: Es un aparato que está basado en métodos mecánicos tiene una
sensibilidad de hasta una diezmilésima de gramo.

Balanza Granataria: Es un aparato basado en métodos mecánicos tiene una sensibilidad

de una décima de gramo.
Balanza Eléctrica: Dispositivo mecánico o electrónico empleado en hogares,
laboratorios, empresas e industrias para determinar el peso o la masa (debido a la relación
que existe entre ambas magnitudes) de un objeto o sustancia; también puede denominarse
báscula en algunos casos.

Termómetro: Es un utensilio que permite observar la temperatura que van alcanzando

algunas sustancias que se están calentando. Si la temperatura es un factor que afecte a la
reacción permite controlar el incremento o decremento de la temperatura.

Densímetro: Èste instrumento mide la densidad de los líquidos.

2. MATERIALES DE MEZCLA Y COMBINACION:

Tubos de ensayo: Estos recipientes sirven para hacer experimentos o ensayos, los hay en
varias medidas y aunque generalmente son de vidrio también los hay de plástico.

Vasos de precipitados: Son utensilios que permiten calentar sustancias hasta obtener
precipitados.
Matraz Erlenmeyer: Es un material de vidrio, de forma cónica, sirve para medir
volúmenes de líquidos, calentar líquidos, para filtrar y para efectuar titulaciones en el
análisis cuantitativo, son de diferentes capacidades

Matraz Kitasato: Es un material de vidrio, de forma cónica, tiene un tubo lateral, sirve
para realizar filtraciones al vacío y obtener gases en pequeñas cantidades.

Matraz Aforado o Fiola: Es un material de vidrio que posee un tubo lateral, son
resistentes a la acción del calor, sirve para preparar soluciones valoradas de una
concentración definida, son de diferentes capacidades.

Balón de fondo plano: Es un material de vidrio, sirve para preparar soluciones, también
sirve para realizar el análisis químico de las sustancias.

Balón de destilación fraccionada: Es un material de vidrio que posee un tubo lateral, son
resistentes a la acción.
Crisol de porcelana: Este utensilio permite carbonizar sustancias.

3. MATERIALES DE SEPARACION:

Embudo Simple: Pueden ser de tallo largo, corto, o mediano; pueden ser de plástico o de
vidrio. Son útiles para filtrar sustancias y para envasarlas en otros recipientes. Previene
contra el desperdicio o derramamiento innecesario o accidental.

Embudo de Buchner: Son embudos de porcelana o vidrio de diferentes diámetros, en su

parte interna se coloca un disco con orificios, en él se colocan los medios filtrantes. Se
utiliza para realizar filtraciones al vacío.

Embudo de separación: Es un embudo tiene la forma de un globo, existen en diferentes

capacidades como: 250 ml, 500 ml. Se utiliza para separar líquidos inmiscibles.

Papel de Filtro: Estos Papeles son fabricados a base de fibras vegetales procesados y
diseñados para cumplir con óptica eficiencia los procesos de filtración en líquidos.
4. MATERIALES PARA CALENTAMIENTO

Mechero de Bunsen: Es un utensilio metálico que permite calentar sustancias. Este

mechero de gas que debe su nombre al químico alemán ROBERT W. BUNSEN. Puede
proporciona una llama caliente (de hasta 1500 grados centígrados), constante y sin humo,
por lo que se utiliza mucho en los laboratorios. Está formado por un tubo vertical metálico,
con una base, cerca de la cual tiene la entrada de gas, el tubo también presenta un orificio
para la entrada de aire que se regula mediante un anillo que gira. Al encender el mechero
hay que mantener la entrada del aire cerrada; después se va abriendo poco a poco. Para
apagar el mechero se cierra el gas.

Con ayuda del collarín se regula la entrada de aire. Para lograr calentamientos adecuados
hay que regular la flama del mechero a modo tal que ésta se observe bien oxigenada
(flama azul).

Mechero de alcohol.- Es un material de vidrio que genera calor de poca temperatura y

funciona con alcohol.

Parrilla eléctrica: Permite calentar sustancias.

5. MATERIALES DE SOSTÉN:

Soporte Universal: Es un utensilio de hierro que permite sostener varios recipientes.

Gradilla: Utensilio que sirve para colocar tubos de ensayo. Facilita el manejo de los tubos
de ensayo.

Triángulo de porcelana: Permite calentar crisoles

Adaptador para pinza para refrigerante o pinza Holder: Este utensilio presenta dos
nueces. Una nuez se adapta perfectamente al soporte universal y la otra se adapta a una
pinza para refrigerante de ahí se deriva su nombre. Están hechos de una aleación de níquel
no ferroso.

Anillo de hierro: Es un anillo circular de Fierro que se adapta al soporte universal. Sirve
como soporte de otros utensilios como: Vasos de precipitados., Embudos de separación,
etcétera. Se fabrican en hierro colado y se utilizan para sostener recipientes que van a
calentarse a fuego directo.
Pinzas para cápsula de porcelana: Permiten sujetar cápsulas de porcelana.

Pinzas para crisol Permiten sujetar crisoles

Pinzas para tubo de ensayo: Permiten sujetar tubos de ensayo y si éstos se necesitan
calentar, siempre se hace sujetándolos con estas pinzas, esto evita accidentes.

Pinzas para vaso de precipitado: Estas pinzas se adaptan al soporte universal y permiten
sujetar vasos de precipitados.

Pinza para bureta.- es un material de metal, sirve para sostener la bureta, también al tubo
de ensayo, sometidos a la acción del calor, sirve también para sacar y transportar
sustancias sólidas.

Pinza variable.-Es un material de metal, sirve para sostener a diversos objetos, sometidos
al calor, sirve también para sacar y transportar sustancias sólidas.

Nuez.- es un material de metal que se utiliza poniendo en el soporte universal para

sostener cualquier objeto.
Tela de alambre: Es una tela de alambre de forma cuadrangular con la parte central
recubierta de asbesto, con el objeto de lograr una mejor distribución del calor. Se utiliza
para sostener utensilios que se van a someter a un calentamiento y con ayuda de este
utensilio el calentamiento se hace uniforme.

Trípode: Son utensilios de hierro que presentan tres patas y se utilizan para sostener
materiales que van a ser sometidos a un calentamiento.

5. OTROS MATERIALES

Luna de reloj: Es un utensilio que permite contener sustancias corrosivas.

Piseta: Es un recipiente que se utiliza para contener agua destilada.

Frasco gotero; Permite contener sustancias. Posee un gotero y por esa razón permite
dosificar las sustancias en pequeñas cantidades.

Retorta: Es un dispositivo de vidrio que se utiliza para realizar destilaciones con algunas
sustancias.
Refrigerante de serpentín: Es un refrigerante que también recibe el nombre de:
Refrigerante de Graham. Su nombre se debe a la característica de su tubo interno en forma
de serpentín. Se utiliza para condensar líquidos.

Refrigerante de rosario: Es un refrigerante que también recibe el nombre de:

Refrigerante de Allin. Es un tubo de vidrio que presenta en cada extremo dos vástagos
dispuestos en forma alterna. En la parte interna presenta otro tubo que se continúa al
exterior, terminando en un pico gotero. Su nombre se debe al tubo interno que presenta. Se
utiliza como condensador en destilaciones.

Mortero con pilón: Son utensilios hechos de diferentes materiales como: porcelana,
vidrio o ágata, los morteros de vidrio y de porcelana se utilizan para triturar materiales de
poca dureza y los de ágata para materiales que tienen mayor dureza.

Espátula: Es un utensilio que permite tomar sustancias químicas con ayuda de este
utensilio evitamos que los reactivos se contaminen.

Agitador de vidrio: Están hechos de varilla de vidrio y se utilizan para agitar o mover
sustancias, es decir, facilitan la homogenización.

Baño maría cromado: Es un dispositivo circular que permite calentar sustancias en forma
indirecta. Es decir permite calentar sustancias que no pueden ser expuestas a fuego directo.
Cristalizador Este utensilio permite cristalizar sustancias.

Escobillón para bureta: Es un utensilio que permite lavar buretas.

Escobillón para matraz aforado: Es un utensilio que presenta una forma curva y por esa
razón facilita la limpieza de los matraces aforados.

Escobillón para tubo de ensayo: Es un utensilio con diámetro pequeño y por esa razón se
puede introducir en los tubos de ensayo para poder lavarlos.

Luna de vidrio: es un material de vidrio, sirve para hacer evaporar al ambiente el líquido
contenido en los sólidos, sirve también para depositar sustancias sólidas.

Aparato de Kipp: es un material de vidrio, sirve para obtener gases en cantidades

mayores como el hidrógeno.
 CONCLUSIÓN

Después de realizar la práctica de laboratorio y al presentar este reporte, hemos adquirido

nuevos conocimientos y llevar a la práctica los conocimientos teóricos.

La química es muy amplia y profunda pero al desarrollar experimentos de manera

sistemática y paso a paso, nos resultará interesante el estudio de esta ciencia.

Todo lo que nos rodea es un constante desarrollo de procesos químicos, por eso,
actualmente la Ing. Química es una profesión que ocupa muchos campos y tenemos que
aprovecharlos en su totalidad.

Este trabajo fue hecho de la forma más ordenada posible, clasificando la información por
temas de acuerdo a lo aprendido y desarrollado en la práctica de laboratorio. Aportando
información y que luego sea de gran utilidad y provecho para cada persona que lo lea.

BIBLIOGRAFÍA

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Editorial San Marcos. 2000

 PAUL F. BRANDWEIN
Publicación Cultural S.A. Segunda impresión. México D. F. 1977

 BENJAMÍN ROMERO SALCEDO ACCINELLI

Edit. Brasa S.A. pp. 182 – 185

 “QUIMICA EXPERIMENTAL”
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 BIBLIOTECA ENACARTA 2007

 Wikipedia. La Enciclopedia Libre.

http://pt.wikipedia.org/wiki/S%C3%ADmbolo_de_risco

 TEXCA. Tecnología de Equipos a Prueba de Explosión.

http://www.texca.com/simbolos.htm