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Taller 1

Química y medio ambiente

El sistema que conforma el planeta tierra comprende, a su vez, cuatro subsistemas principales que
interactúan entre sí y tienen diferentes composiciones químicas: la biosfera (los seres vivos); la
litosfera (la parte exterior solida de la tierra); la hidrosfera (toda el agua en estado sólido, líquido y
gaseoso); y la atmosfera (la mezcla homogénea de gases alrededor del planeta). El suelo es un
ejemplo de la interacción entre los subsistemas biosfera, litosfera, hidrosfera y atmosfera. El suelo
resulta de la mezcla de los compuestos orgánicos de la biosfera y las rocas erosionadas; la erosión
resulta del desgaste de las rocas de la litosfera causado por el viento (atmosfera) o la lluvia
(hidrosfera).

1. La fotosíntesis y la respiración permiten el intercambio permanente del CO 2 y el O2 entre los


seres vivos y la atmosfera. Lo anterior corresponde a una interacción:
a. Hidrosfera / atmosfera
b. Biosfera / litosfera
c. Biosfera / atmosfera
d. Litosfera / atmosfera
e. Hidrosfera / litosfera

2. Una erupción volcánica emite a la atmosfera gases y ceniza; los gases suelen estar compuestas
en un 70 % de vapor de agua, un 15 % de dióxido de carbono, un 5 % de nitrógeno, un 5 % de
dióxido de azufre, y cantidades menores de cloro, hidrógeno, argón, metano, etc. Lo anterior
corresponde a una interacción:
a. Hidrosfera / atmosfera
b. Biosfera / litosfera
c. Biosfera / atmosfera
d. Litosfera /atmosfera
Taller 1

Química y vida
3. En la siguiente grafica se muestra las diferencias químicas entre un organismo vivo y la corteza
terrestre. Según la gráfica, diga:
a. ¿Qué elementos químicos son más abundantes en los organismos vivos?
b. ¿Qué elementos químicos son más abundantes en la corteza terrestre?

Un nutriente es un producto químico que proporciona componentes estructurales o funcionales o


energía a la célula. Por ejemplo, el nitrógeno, el carbono, el azufre, el hidrógeno y el oxígeno, se
utilizan para la biosíntesis de los aminoácidos.

4. Forma habitual del nitrógeno en el ambiente:


a. NH3
b. NO3-
c. N2
d. Compuestos orgánicos nitrogenados
e. Todas las anteriores
Taller 1

5. La forma habitual del carbono en el ambiente incluye todos, excepto:


a. NH3
b. CO2
c. Compuestos orgánicos

6. La forma habitual del oxígeno en el ambiente incluye todos, excepto:


a. H2O
b. O2
c. Compuestos orgánicos
d. KCl

7. La forma habitual del hidrógeno en el ambiente incluye todos, excepto:


a. CO2
b. H2O
c. Compuestos orgánicos

Contaminación
Completar el texto con los términos que correspondan:

8. Un contaminante es una sustancia (en estado _____, _______ o _______) o cualquier tipo de
energía (como calor, _______ o _____________) introducida al _____________ a una
velocidad mayor de la que puede degradarse, reciclarse, dispersarse o almacenarse en una
forma inofensiva. Los contaminantes pueden permanecer en ____, _____ y ______, y su
distribución depende de sus propiedades _____________.

Líquido, microorganismos, acumulación, sonido, suelo, gaseoso, movilidad, agua,


fisicoquímicas, enmienda, degradación, radioactividad, Solido, Medio ambiente, aire
Taller 1

9. Los contaminantes se pueden clasificar en _________ e _________. Los ________ incluyen a


los metales pesados como el ___, ___, ___, y ___, entre otros.

As, elementos, Cd, orgánicos, polar, O2, cromo, inorgánicos, Hg, Orgánicos, H2

Los principales contaminantes primarios de la atmósfera son el monóxido de carbono, el óxido de


azufre, el óxido de nitrógeno, los compuestos orgánicos y las partículas.

10. Sobre los Compuestos Orgánicos Volátiles (COVs) consulte:


a. Definición
b. Fuentes de emisión
c. COV en fuentes de agua

11. Sobre la eliminación de residuos:


a. ¿Qué es un vertedero?
b. ¿Qué es un lixiviado de vertedero?
c. ¿Qué es la incineración de residuos?
d. Escriba algunos ejemplos de contaminantes atmosféricos procedentes de la
incineración de residuos
Taller 1

REFERENCIAS

1. Domènech, X. (1993). Química ambiental; el impacto ambiental de los residuos. Miraguano.

2. Domènech, X. (2008). Química atmosférica: Origen y efectos de la contaminación. Miraguano.

3. Grant, W. D., & Long, P. E. (1989). Microbiología ambiental. Acribia.

4. Madigan, M., & Martinko, J. Parker. 2003. Biología de los Microorganismos. Octava Edición. Ed.

Prentice Hall. Madrid (España), 556.

5. Martí, M. A. C. (2007). Principios de ecotoxicología. Editorial Tebar.

6. Murialdo, R. (2016). Ecología, ecosistemas, ecotoxicología: conceptos fundamentales (No. 577

M8E2)

9. Scragg, A., & Pueyo, J. J. (1999). Biotecnología medioambiental.

10. Wade, L. G., Pedrero, Á. M., & García, C. B. (2004). Química orgánica (pp. 492-495). España:

Pearson prentice hall.

PÁGINAS WEB Y FUENTES DE INFORMACIÓN DISPONIBLES EN RED:

http://www.afcec.af.mil/
http://www.epa.gov
http://www.minambiente.gov.co
https://clu-in.org/remediation/
https://frtr.gov/default.htm
https://www.fda.gov

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