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Propósitos:
Diseñar situaciones de enseñanza que posibiliten que los alumnos organicen, amplíen y
enriquezcan sus conocimientos acerca del dia de la tradición
Organizar situaciones de interacción a través del movimiento para que logren comunicarse
corporalmente con los otros: en parejas, grupos pequeños, entre otras.
Contenidos:
Inicio en el conocimiento y valoración de conmemoraciones significativas para la Nación
Valoración y respeto por la cultura nacional.
La historia de la comunidad.
Actividades:
Se pedirá información a las familias sobre que son las peñas folklóricas y que tradiciones
tienen ellos en sus hogares.
Se leerá el cuento “Un día de campo” y se harán comentarios sobre que elementos
aparecen en dicho cuento.
Se expondrá en una cartelera la información aportada por las familias.
Se observarán vídeos sobre diferentes danzas tradiciones y sobre las diferentes peñas
folklóricas.
Se leerán adivinanzas relacionadas a las tradiciones
Se invitará a una mamá a que venga a cantarnos canciones folklóricas.
Para finalizar el proyecto se invitara a las familias y los alumnos en el del acto bailaran el
chamamé, mientras que el resto de las salas bailaran otras danzas. Los alumnos estarán
caracterizados de gauchos y paisanas.
Estrategias metodológicas:
Trabajo con la totalidad del grupo.
Información clara y precisa.
Fomentar la investigación y el intercambio.
Recursos:
Humanos: docentes y alumnos.
Materiales: cuentos, videos, imágenes, libros.
Evaluación: