Sunteți pe pagina 1din 2

NOMBRE DE LA CLASE: “USO DE C-S-Z”

NOMBRE: _____________________________________________ FECHA: ________________________

ASIGNATURA LENGUAJE Y COMUNICACIÓN


OBJETIVO DE APRENDIZAJE OBJETIVO DE APRENDIZAJE:
OA22 - Escribir correctamente para facilitar la comprensión por parte del
lector, aplicando las reglas ortográficas aprendidas en años anteriores,
además de: • uso de c-s-z • raya para indicar diálogo • acento diacrítico y
dierético • coma en frases explicativas

OBJETIVO DE LA CLASE “Conocer las reglas de ortografía literal del uso de la s-c-z."

N° DE CLASE 7

Recuerda

En gran parte de la comunidad hispano hablante ocurre el fenómeno del seseo, aquel
en que las palabras con c o z se pronuncian de la misma forma que la s, provocando más de
algún error ortográfico en la escritura de ciertas palabras. Si bien los hábitos de lectura te
pueden ayudar a relacionar los usos de estas letras en determinadas palabras, es importante
que conozcas algunas de sus reglas de uso.

Usos de c

- Palabras terminadas en -ción que provienen de sustantivos derivados de los verbos


infinitivos que terminan en -ar: relacionar – relación, concretar – concreción.
- Plural de palabras terminadas en -z: interfaz – interfaces, luz – luces.
- Verbos terminados en -ducir: reducir, conducir, abducir.

Usos de s

- Palabras terminadas en -ísimo, -ísima: redondísimo, felicísima.


- Palabras terminadas en -oso, -osa: ostentoso, belicosa, amoroso.
- Palabras terminadas en -sión, derivadas de las terminaciones -so, -sor, -sorio, -sivo:
suspensivo – suspensión, profuso – profusión, antecesor – antesesión.

Usos de z

- Palabras terminadas en -anza: cobranza, balanza, matanza.


- Sustantivos abstractos terminados en -ez, -eza: entereza, madurez, soez.
- Palabras terminadas en -zuelo y -uzco, que indican desprecio: portezuelo, ladronzuelo,
negruzco. Excepciones: verdusco, pardusco.

Ejercicios

1. A partir de la palabra indicada, escribe todas las derivaciones que se te ocurran para
determinar si está escrita con la letra correcta. En caso de no estarlo, corrígela.

 Invación _____________________________________________________

 Hermocísimo __________________________________________________

 Conducir _____________________________________________________
2. Lee el siguiente texto e identifica las palabras con c, s y z que están mal escritas,
Encerrándolas en un círculo.

“Los lugares tenebrozos me dan mucho miedo. Si bien siempre he sentido


una atracción por los misterios, la ausencia de luses es lo que me provoca
mayor temor, por eso mantengo encendida mi lámpara antiquícima, que me
regaló mi abuela y la protegió de la oscuridad cuando tenía mi misma edad.
Ella vivía en una casa enorme, parecida a una manción, y existían
muchícimos rincones obscuros que la atormentaban.
Por suerte logró superar su miedo con enteresa y decidió regalarme su
antigua lámpara de protección. Ahora es mi turno, soy la encargada de
condusir mi vida con madures, siguiendo los pasos de mi abuela, superando
este grandícimo miedo a la oscuridad”.

3. Escribe en las líneas las palabras que encerraste, pero ahora en su forma
correcta. Luego, identifica la regla a la que pertenece cada una.

Palabra mal escrita Regla de uso de c, s y z

“Cuanto más trabajo, más suerte parezco tener”


(Thomas Jefferson)

S-ar putea să vă placă și