DECÁLOGO DEL CAPACITADOR PNCE

Estimado capacitador:
Estas recomendaciones son para que desarrolles de manera óptima los talleres del Programa
Nacional de Convivencia Escolar (PNCE) y los protocolos de actuación del Estado de Puebla.

Los temas que se abordan en el PNCE están enmarcados en la práctica para el fortalecimiento
de las habilidades sociales y emocionales, por lo que será muy importante que tengas presente
que en éstos talleres sensibilizaras y motivarás a los participantes para que la “Convivencia
Escolar” se convierta en una prioridad para incrementar la calidad de vida de todos los
integrantes de la comunidad educativa, lo que repercutirá en el aprendizaje de las y los
estudiantes y su permanencia en la escuela y lo puedas transmitir con entusiasmo, pasión y
sensibilidad a otras figuras educativas.

A continuación, te damos diez recomendaciones para lograr que tu trabajo frente a grupo sea
óptimo y eficaz:

1.- Revisa detalladamente los materiales y audiovisuales del PNCE: Su contenido y estructura.
Tú eres quien dará asesoría y podrá orientar a quien tenga dificultades para abordar los temas.

2.- Prepárate bien antes de impartir los talleres. Investiga y profundiza sobre los temas del
Programa que serán abordados en la capacitación, así como los protocolos de prevención,
detección y actuación de Abuso sexual infantil, Acoso escolar y Maltrato Escolar.

3.- Puedes consultar los materiales que se encuentran en la página:

www.gob.mx/escuelalibredeacoso

4.- Asegúrate de haber comprendido la secuencia de los temas. Ten precisión en el orden de
las actividades y en el tiempo que deben durar. Esto permitirá que puedas adecuar
óptimamente el taller si surgen imprevistos.

5.- Se puntual. Hay que llegar por lo menos media hora antes que comience el taller y revisar
que el equipo técnico funcione correctamente: que los videos se vean y escuchen bien, que
esté preparado el material de trabajo, que las USB’s que se utilicen estén en buenas
condiciones, que haya registro y listas de asistencia.

6.- Cuida tu aspecto personal e higiene. Es fundamental cuidar tu arreglo personal, aroma
corporal y vestimenta, ya que el lenguaje no verbal y la imagen que se proyecta debe reflejar
profesionalismo.

7.- Una vez que llegas al lugar donde se realizarán las actividades, muestra ánimo,
disposición y disfrútalo. Ten en cuenta que vas a impartir un taller cuya premisa es la creación
de ambientes agradables de trabajo. Una actitud negativa contradice, desde el principio, el
objetivo general y los conceptos del PNCE.

8.- De manera discreta realiza algunos ejercicios para que la dicción y la emisión de voz sea
adecuada, esto además de ayudarte para tener claridad en tu discurso, te permite
concentrarte en el trabajo que vas a realizar. Por ejemplo: mueve los labios de manera
delicada como si estuvieras dando un beso y después haciendo una sonrisa, este ejercicio
distiende los músculos de la boca y permite mejor locución.
9.- Evita el uso del celular y ausentarte del espacio de trabajo mientras dura el taller, estas
son conductas disruptivas que distraen y rompen con el ritmo del trabajo. Recuerda que éstas
siendo observado todo el tiempo por todos los participantes. Establece acuerdos al principio
del taller para que todos se comprometan en la medida de lo posible a cumplirlas.

10.- Se flexible y conciliador con los participantes que tengan opiniones y posturas radicales.
No te enganches ni seas irrespetuoso, si hay una situación demasiado tensa, pide tiempo fuera
y soluciónalo de manera personal con él o con los involucrados.

Recuerda tener en cuenta que los talleres presenciales tienen la intención de motivar a los
participantes a compartirlos con otras figuras educativas. Tu entusiasmo, claridad y percepción
ayudará a que la capacitación sea más efectiva y para que el trabajo sea más ágil y dinámico, te
sugerimos que, cuando sea posible, los talleres los des con el apoyo de otra persona que te
ayude con el reparto de materiales, vigilar el tiempo, colaborar en la implementación de
dinámicas, logística, etcétera.