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1. ASPECTOS FORMALES
No pretende este curso que adquieran todos los conocimientos técnicos del tema,
sino dar una aproximación de los más relevantes y necesarios para un
Profesional en Salud Ocupacional.
OBJETIVOS ESPECÍFICOS
Definir claramente las características de la intoxicación.
Identificar las vías de absorción de los tóxicos.
Determinar la de importancia toxicològica de cada una de las vías de
absorción.
Conocer cada una de las etapas que forman la fase Toxico cinética y su
aplicación en Salud Ocupacional.
Determinar la importancia de la Nomenclatura Internacional de los Toxicos en
el campo de la Salud Ocupacional.
Identificar la importancia de las Hojas de Seguridad en el trabajo de campo de
la Salud Ocupacional.
Para este curso utilizaremos unas fotocopias que suplen las necesidades
temáticas y conseguir los objetivos propuestos de este curso.
PREGUNTAS GENERADORAS.
Que importancia tiene la evolución de la Toxicología en nuestro trabajo
profesional?
Què conceptos o descubrimientos estudiados en esta unidad podemos aplicar
aún en nuestro tiempo?
ACREDITACIÒN DE LA UNIDAD.
Al finalizar esta unidad, el estudiante estará en capacidad de utilizar correctamente
la terminología relacionada con la Toxicología Ocupacional y de clasificar la
mayoría de sustancias tóxicas.
BIBLIOGRAFÍA DE LA UNIDAD.
Artículos dados por el tutor en medio virtual.
PREGUNTAS GENERADORAS.
¿Cuáles son las vías de absorción de mayor relevancia en el ambiente laboral?
¿De acuerdo a sus conocimientos, que medidas debemos implementar en una
empresa para evitar la acción de un tóxico a nivel local y la sistémica?
¿Cómo utilizaría usted la información de este capítulo estudiado, para
sustentar la compra o cambio de los Elementos de Protección Personal a nivel
respiratorios en una empresa?
ACREDITACIÒN DE LA UNIDAD.
Una vez finalizada la unidad, el estudiante identificará claramente la vías de
absorción y los diferentes factores que afectan la interacción entre el tóxico y el
cuerpo humano.
BIBLIOGRAFÍA DE LA UNIDAD.
Artículos dados por el tutor en medio virtual.
PREGUNTAS GENERADORAS.
¿Cómo identificar las enfermedades profesionales de origen toxicológico en
una población determinada?
¿Cómo se puede intervenir desde la salud ocupacional para la disminución de
los riesgos de intoxicaciones en el ambiente laboral?
¿Qué consideraciones legales se deben tener en cuenta para el manejo de las
enfermedades profesionales de origen toxicológico?
ACREDITACIÒN DE LA UNIDAD.
Los estudiantes al final de la unidad podrán identificar las enfermedades
profesionales de origen toxicológico más comunes, comprender su manejo
médico-legal y establecer mecanismos de prevención de las mismas.
BIBLIOGRAFÍA DE LA UNIDAD.
Artículos dados por el tutor en medio virtual.
PREGUNTAS GENERADORAS.
¿Cuáles son los riesgos toxicológicos asociados al uso de estas sustancias?
Para evitar el daño causado por los irritantes primarios y secundarios, què tipo
de prevención debemos hacer, en una población trabajadora?
ACREDITACIÒN DE LA UNIDAD.
Cada alumno estará en capacidad de explicar en forma clara los efectos
producidos por los tóxicos en el organismo humano
BIBLIOGRAFÍA DE LA UNIDAD.
Artículos dados por el tutor en medio virtual.
PREGUNTAS GENERADORAS.
Para usted como profesional en Salud Ocupacional, què importancia tienen los
PICTOGRAMAS en una Hoja de Seguridad,?
Por què existen diferentes códigos de colores en los PICTOGRAMAS y cuáles
son?
Usted trabaja en un laboratorio que fabrica productos corrosivos, como
Profesional en Salud Ocupacional, en que fases del proceso son de vital
importancia las Hojas de Seguridad? Sustente su respuesta.
Haciendo una relación con todas las asignaturas vistas por usted en lo que
lleva de la carrera, cuál sería la importancia de las Hojas de Seguridad en
Salud Ocupacional?
Considera usted que de la información contenida en el diamante de fuego,
alguna nos puede servir para organizar nuestras actividades en Salud
Ocupacional? Sustente su respuesta con un ejemplo práctico.