SUJETO

La paciente es una joven de 22 años de edad, con un grado de instrucción técnica incompleta
es soltera, vive sola. Trabajaba como auxiliar en una escuela primaria.

PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA

Problema de resequedad en la boca y garganta (ella lo llama sed)

 P: Hace 3 meses siento demasiada sed, siento que se me reseca la garganta y mi boca
desde entones siempre tengo que llevar botella de agua conmigo
 T: Cual fue la situación en la que sintió ello ¿dónde estaba , que estaba haciendo
 P: Fue cuando tuve que viajar en combi porque ya no tengo dinero, antes podía
viajar en taxi y no tenía que revisar cuánto dinero me quedaba, ahora LO HE PERDIDO
TODO
 T: a que se refiere con perder TODO , que sucedió para que usted sienta eso
 P: antes tenía dinero para vivir BIEN , yo trabajaba de lunes a viernes en un colegio
como auxiliar , y los fines de semana como cajera en un supermercado
 T: Perdió sus dos empleo ¿
 P: No, solo el de auxiliar, pero era en el que mejor me pagaban, a mí siempre me ha
gustado estar en contacto con los niños
 T: comprendo, entonces usted disfrutaba mucho de su trabajo con los niños
 P: Si, desde pequeña soñaba con tener mi guardería, por eso me alegre cuando pude
conseguir ese trabajo. He intentado encontrar un trabajo similar pero no me siento
bien por eso lo deje
 T: y le ha contado de esto a su familia ¿
 P: No, pero siempre me preguntan por qué estoy mal, porque me veo triste
 T:
 P: es que ya no hablo con ellos, ahora solo quiero estar sola , ya no quiero salir ni
visito a mi familia Aparte No puedo conseguir trabajo si sigo así enferma
 T: cual era tu meta, antes de que eso sucediera
 P: Mi meta era seguir ahorrando para lograr tener una guardería

Otros síntomas que acompañaban a la "sed" eran: sensación de temblor en todo el cuerpo,
mareos y sudoración, además de pérdida del apetito y disminución del deseo sexual.

Procedimiento:

Según la información obtenida, el caso de este usuario podría caer en el primer intento de
solución, es decir, en el intento de forzar algo que sólo puede ocurrir espontáneamente, ya
que al parecer, el principal problema del señor era un estado de tristeza (algunos dirían
depresión) originado por la pérdida del empleo que más ingreso económico le representaba y
el natural deterioro de su calidad de vida y la de su familia, los síntomas que manifestaba
podrían ser considerados como respuestas de ansiedad ante la situación por la que atravesaba

La solución del paciente fue, que estos síntomas desaparecieran voluntariamente, tomando
agua, quedándose despierto, ya que temía dormir de día porque decía que después no podría
dormir de noche.

Con base en lo anterior, la intervención fue encaminada hacia la prescripción del síntoma, para
ello se tomó en cuenta la postura del usuario,
  T: puedo mediante a técnicas poder controlar esa sensación que lo incomoda , pero
necesito que me detalle más sobre lo que siente
 P: EXPLICA
 T: Cuando regrese a su hogar , busque un lugar en el que pueda usted permanecer a
solas , e intente provocarse la “SED” y cuando ello suceda trate ver cuánto dura , en
que situación aparece

Por otro lado, se manejó la connotación positiva del síntoma,

Terapeuta: Lo que le sucede a usted entiendo que apareció después de ese evento negativo,
toda la persona que afronta esa situación puede presentar síntomas parecidos . Así como es
usual que ello poco a poco con el tiempo vaya desapareciendo

algunas personas necesitaban una semana, otras dos, algunas, más días, por lo tanto es
importante que identifique bien lo que siente , con el fin de que se diera cuenta del momento
en que fueran desapareciendo y el tiempo que había transcurrido. Resulta evidente que aquí
también se aplicó la intervención general del modelo interaccional que hace referencia al
hecho de no apresurarse, que el cambio necesita de una adaptación, que es conveniente que
se realice lentamente para asegurar su solidez. Aunado a esto, se sugirió al paciente que
permaneciera en cama descansando todo un día, el argumento que se le dio, fue que él había
trabajado muy duro durante varios años y lo que le ocurría también era una señal de
cansancio, por lo cual necesitaba descansar.

Se le dejó la tarea de pensar en un pequeño cambio que indicara que ya no tenía el problema
igual a como lo tenía cuando llegó por primera vez y que fuera encaminado a la desaparición
de sus respuestas de ansiedad, el objetivo de esta intervención se fundamentó en el principio
referente a que en este modelo se lucha por pequeños cambios.

Por último se sugirió al usuario que investigara los requisitos legales para obtener un permiso
para la venta de tacos y que se entrevistara con directores de mariachis con el fin de conocer si
exisitía la posibilidad de trabajo con ellos.

Resultados.-

Se trabajó durante 4 sesiones en total.

En la primera sesión se obtuvieron los datos pertinentes al caso y se llevaron al cabo algunas
de las intervenciones mencionadas en el procedimiento.

En la segunda sesión, con respecto a la prescripción del síntoma

 P: Intente provocarme la sed, pero no he podido conseguirlo, pero aun llevo mi frasco
con agua por si logro hacerlo. Luego de ello decidí ir a averiguar los requisitos para
abrir mi tienda
 En la tercera sesión, con respecto a la tarea de que descansara en cama todo un día,
 P: no he podido estar en cama como usted me lo encomendó, por eso decidí ir mejor
al cine a distraerme. Luego de ello decidí ir a averiguar los requisitos para abrir mi
propia guardería
 T: comprendo la gran motivación que sientas de poder realizar tus metas , pero
debemos ir avanzando oportunamente para que no vuelva a tener la sensación de
resequedad.
En la cuarta y última sesión,

 P: he podido regresar a mia legria de antes , ya no tengo esa sensación de resequedad

que me hacia necesitar tomar agua en cada momento
 T: en esta última sesión se le enseñó una técnica de relajación como una estrategia
preventiva por si acaso la necesitaba en el futuro en caso de que la "sed" o algo
parecido volviera a sucederle.

Después de un período de 6 meses de seguimiento el usuario mencionó que el problema

seguía sin aparecer y que además había encontrado otro empleo de auxiliar que es mucho
mejor del que tenía

CONCLUSIONES

El modelo interaccional es el producto del primer trabajo organizado y coherente dentro del
amplio campo de la terapia familiar sistémica, además, ha sido el modelo a partir del cual se
han desarrollado otros, la utilidad del mismo ha sido comprobada a través de investigaciones
llevadas a cabo en el mismo Instituto de Palo Alto, Cal., se ha encontrado que sus éxitos con
pacientes superan al 80%, y éste se ha logrado en un promedio de 8 sesiones, el presente caso
es una muestra de ello, ya que sólo se requirieron 4 sesiones para resolver el problema
planteado por el usuario. Lo anterior permite que los usuarios del servicio que presta el
psicólogo se formen mejores expectativas en cuanto a las capacidades de éste y en relación a
los resultados terapéuticos a corto plazo alcanzados.

Una terapia que tiene como objetivo primordial ayudar a las personas a solucionar sus
problemas mediante un cambio que les permita ya no seguir recurriendo a los mismos
intentos de solución por un lado y, por otro, a percibir de manera diferente la situación para
que ya no le resulte problemática es precisamente la Terapia Interaccional o también llamada
Terapia Breve. Por lo tanto, este modelo es una herramienta más de la cual el psicólogo puede
valerse para tener un conjunto mejor y más variado de estrategias de intervención que le
sirvan para ofrecer un mejor servicio a aquellos que lo soliciten.