EXAMEN DE DIAGNOSTICO 2015-2016

HISTORIA I ESCUELA SECUNDARIA PARA TRABAJADORES “JOSE VASCONCELOS”

CLAVE: ES 772-8 20DSN0004H TERCER GRADO
NOMBRE:_________________________________________________________GRUPO:________________
INSTRUCCIONES: SUBRAYA LA RESPUESTA CORRECTA.

1.-ESTA REGIÓN FUE INFLUIDA POR UN CONJUNTO DE PUEBLOS QUE EN EL MARCO DE ESA DIVERSIDAD ECOLÓGICA COMPARTIERON UNA
SERIE DE RASGOS CULTURALES COMUNES EL SEDENTARISMO Y EL CULTIVO DE PLANTAS LA ORGANIZACIÓN BASADA EN LA EXISTENCIA DE
UNO O VARIOS CENTROS DOMINANTES A LOS QUE SE LES PAGABA TRIBUTO. ¿NOS REFERIMOS A?

A) MESOPOTAMIA
B) EUROPA
C) MESOAMÉRICA
D) REGIÓN ANDINA

2.- DURANTE ESTE PERIODO LAS COMUNIDADES ERAN IGUALITARIAS ES DECIR AUN NO DESTACABA LA FIGURA DE ALGÚN GOBERNANTE NI
EXISTÍA UNA SOCIEDAD JERARQUIZADA DIVIDIDA EN CLASES SOCIALES AUNQUE LAS PERSONAS DESEMPEÑABAN TAREAS ESPECIFICAS
COMO EL TRABAJO AGRÍCOLA PARA PROCURAR EL SUSTENTO DE TODOS SUS INTEGRANTES.

A) POSCLÁSICO
B) PRECLÁSICO
C) CLÁSICO
D) CANTÁBRICO

3.- FUE EL PRINCIPAL MEDIO DE CONTROL DE LAS COMUNIDADES INDÍGENAS Y UNA FORMA DE PREMIAR A LOS SOLDADOS QUE
INTERVINIERON EN LA GUERRA DE CONQUISTA SIN EMBARGO NO TODOS SE BENEFICIARON DE LA MISMA FORMA.

A) ENCOMIENDA
B) AUDIENCIA
C) ROTURACIÓN
D) ALCABALA

4.- SURGIERON GRACIAS A LAS MERCEDES DE TIERRA OTORGADAS A LOS ESPAÑOLES POR LA CORONA ESPAÑOLA AL DESAPARECER LAS
ENCOMIENDAS A MEDIADOS DEL SIGLO XVI ALGUNAS FUERON DE EXTENSIÓN MEDIANA PERTENECÍAN A CRIOLLOS E INCLUSO A CACIQUES
INDIOS, LAS MAS GRANDES Y RICAS PERTENECIERON A COMERCIANTES MINEROS Y A LA IGLESIA.

A) MINAS
B) MONASTERIOS
C) LAS HACIENDAS
D) TRIBUTO
5.- DEL SIGUIENTE TEXTO “MUCHOS DE LOS MONARCAS EUROPEOS QUE REINARON EN ESTA ÉPOCA APROVECHARON ESTAS
CONCEPCIONES POLÍTICAS Y LAS APLICARON EN SUS PAÍSES”. HOY LOS CONOCEMOS COMO:

A) LOS DESPISTADOS B) LOS INTELIGENTES C) LOS INSUFRIBLES D) DÉSPOTAS ILUSTRADOS

6.-MOVIMIENTO ARTISTICO AL QUE DIO PASO EL BARROCO ESTUVO PRESENTE HASTA INICIOS DEL SIGLO XIX :

A) BARROCO B) ROMANTICISMO C) GRECOLATINA D) NEOCLÁSICO

7.- FECHA EN QUE SE DECLARA LA INDEPENDENCIA DE MÉXICO:

A) 30 JULIO DE 1811 B) 5 OCT. DE 1813 C) 6 NOV. DE 1813 D) 27 SEPT. DE 1821

8.- ESTA PROPUESTA ESTABLECÍA LA REUNIÓN DE ESTADOS LIBRES, AUTÓNOMOS Y SOBERANOS UNIDOS CONFORME A LOS PRINCIPIOS DE
UNA CONSTITUCIÓN GENERAL :

A) LOS CENTRALISTAS B) LOS FEDERALISTAS C ) LOS LIBERALES D) LOS CONSERVADORES

9.- ESTABLECIERON LA SEPARACIÓN ENTRE IGLESIA Y ESTADO, NACIONALIZARON LOS BIENES DEL CLERO Y LA PROPIEDAD COMUNAL, EL
MATRIMONIO CIVIL, LA SECULARIZACIÓN DE LOS CEMENTERIOS, EL CALENDARIO DE FIESTAS LAICAS Y LA LIBERTAD DE CULTOS:

A) LAS SIETE LEYES B) LEYES BORBÓNICAS C) LAS LEYES DE REFORMA D) LEYES ECLESIÁSTICAS

10.- LOS CAMBIOS POLÍTICOS Y ECONÓMICOS ENTRE 1821 Y 1910 TUVIERON DIFERENTES EFECTOS EN LA SOCIEDAD; UNO DE ELLOS FUE LA
APARICIÓN DE UN GRUPO NUEVO DE TRABAJADORES ESTOS ERÁN :

A) LOS ARRIEROS Y B) LOS OBREROS DE LAS INDUSTRIAS C) LOS TABLAJEROS Y D) LOS ALFAREROS Y
LOS CARGADORES LA MINERÍA Y EL TRANSPORTE LOS AZUCAREROS LOS BANQUEROS MODERNO

11.- EN ELLA SE ESTABLECIO LA LIBERTAD E IGUALDAD PARA TODOS LOS HOMBRES, LA DIVISIÓN DE PODERES (EJECUTIVO, LEGISLATIVO Y
JUDICIAL), LA DEFENSA DE LA PROPIEDAD PRIVADA, LA LIBERTAD DE IMPRENTA Y LA LIBERTAD DE ENSEÑANZA:

A) LA CONSTITUCIÓN FEDERAL B) LA CONSTITUCIÓN DE C) CONSTITUCIÓN DE D) CONSTITUCIÓN DE

DE 1857 1824 CÁDIZ 1836

12.- COMO LA POLÍTICA EDUCATIVA DEL MÉXICO POSREVOLUCIONARIO CONSISTIÓ EN POPULARIZAR LA EDUCACIÓN, DEBIERON FUNDARSE
NUEVAS INSTITUCIONES EDUCATIVAS, LAS PRIMERAS FUERON LAS ESCUELAS NORMALES RURALES Y EL SURGIMIENTO DE LA EDUCACIÓN
SECUNDARIA ¿CUAL DE LAS SIGUIENTES OPCIONES SE FORMO PARA LLEVARLAS A CABO?

A) SECRETARIA DE SALUD Y ASISTENCIA

B) SECRETARIA DE EDUCACIÓN PUBLICA
C) SECRETARIA DE GOBIERNO
D) SECRETARIA DE ECONOMÍA
13. LA JUVENTUD Y LAS MUJERES PROTAGONIZARON NUEVAS LUCHAS SOCIALES Y POLÍTICAS DURANTE LOS AÑOS SESENTA; SE
ENFRENTARON ENTONCES A LA CERRAZÓN DEL GOBIERNO Y AL CONSERVADURISMO DE LA SOCIEDAD. ¿CUAL? DE LAS SIGUIENTES
OPCIONES SEÑALA UNO DE LOS MOMENTOS MÁS IMPORTANTES DONDE SE ENARBOLARON ALGUNAS REIVINDICACIONES SOCIALES Y DE
GENERO?

A) LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE 1968

B) EL MOVIMIENTO ESTUDIANTIL DE 1968
C) EL PRESIDENCIALISMO
D) LA EXPRESIÓN ARTÍSTICA DE 1954

14.-DOCTRINA QUE DEFIENDE UN SISTEMA ECONÓMICO BASADO EN LA UNIFICACIÓN MEDIANTE CORPORACIONES DENTRO DEL ESTADO
DE TODAS LAS ORGANIZACIONES SINDICALES EMPRESARIALES LABORALES Y PROFESIONALES.

A) DICTADURA B) LAICISMO C) CORPORATIVISMO D) LIBERALISMO

15.- DURANTE EL PERIODO DE 1958 Y 1964 TORRES BODET OCUPO NUEVAMENTE LA SECRETARIA DE EDUCACIÓN PUBLICA DURANTE ESE
PERIODO SE IMPLEMENTO EL LLAMADO PLAN ONCE AÑOS PARA LA EXTENSIÓN Y EL MEJORAMIENTO DE LA ENSEÑANZA PRIMARIA. ¿CUAL
DEL LAS SIGUIENTES OPCIONES SE CREO EN ESE PERIODO?

A) DIRECCIÓN DE ENSEÑANZA COMERCIA E INDUSTRIAL

B) COMISIÓN NACIONAL DE LIBROS DE TEXTO GRATUITOS
C) INSTITUTO POLITÉCNICO NACIONAL
D) INSTITUTO NACIONAL DE ANTROPOLOGÍA E HISTORIA

16.- FUE IMPLEMENTADA CON EL OBJETIVO PRINCIPAL DE MODIFICAR LAS FORMAS DE PROPIEDAD SOBRE LA TIERRA, ASÍ COMO OFRECER
INCENTIVOS PARA QUE LOS CAMPESINOS PRODUJERAN DE MANERA EFICIENTE; ENTRE ESOS INCENTIVOS ESTABA EL OTORGAMIENTO DE
FINANCIAMIENTO, FERTILIZANTES O MAQUINARIA AGRÍCOLA ¿ CUAL DE LAS SIGUIENTES OPCIONES SEÑALA ESTE CONCEPTO?.

A) REFORMA AGRARIA
B) REFORMA LABORAL
C) REFORMA HACENDARIA
D) REFORMA SOCIAL

17.- FRENTE A LA CRISIS DE 1982 EL GOBIERNO APLICÓ ESTE MODELO ECONÓMICO EL CUAL CONSISTE EN QU EL ESTADO RENUNCIA A
INTERVENIR EN LA ECONOMÍA Y LAS EMPRESAS PRIVADAS ASUMIENDO LAS TAREAS PRODUCTIVAS TANTO LAS INDUSTRIALES COMO LAS
QUE TIENEN QUE VER CON LAS SEGURIDAD SOCIAL Y LA EDUCACIÓN.

A) SUSTITUCIÓN DE IMPORTACIONES
B) PROTECCIONISMO
C) NEOLIBERALISMO
D) ESTATIZACIÓN

18.- SE FUNDAN EN LA PARTICIPACIÓN DE LOS CIUDADANOS PARA ELEGIR SUS GOBIERNOS E INCIDIR EN LAS DECISIONES Y PROYECTOS DE
ESTAS ADMINISTRACIONES.

A) ORGANISMOS PRIVADOS
B) LAS DEMOCRACIAS MODERNAS
C) ORGANIZACIONES CIVILES
D) SINDICALISMO

19.- ES UN FENÓMENO GEOPOLÍTICO Y ECONÓMICO CARACTERIZADO POR LA EXISTENCIA DE UNA RED DE RELACIONES DE LOS MERCADOS
Y DE LAS EMPRESAS QUE ALCANZA UNA DIMENSIÓN MUNDIAL Y QUE SOBREPASA LAS FRONTERAS NACIONALES.

A) ESTANDARIZACIÓN
B) GLOBALIZACIÓN
C) MODISMO
D) DIVERSIFICACIÓN

20.- FAVORECIÓ UN AUMENTO SIN PRECEDENTES DEL COMERCIO Y LA INVERSIÓN EXTRANJERA EN MÉXICO SIN EMBARGO DEBIDO AL
DIFERENTE DESARROLLO DE NUESTRO PAÍS CON RESPECTO A ESTOS PAÍSES LOS BENEFICIOS SON MENORES Y MÁS LAS DESVENTAJAS QUE
CON EL TIEMPO AUMENTÓ LA POBREZA Y EL REZAGO EN CIERTAS ÁREAS COMO LA EXPLOTACIÓN DE HIDROCARBUROS.

A) PRODUCTO INTERNO BRUTO

B) MEDIDAS ARANCELARIAS
C) TRATADO DE LIBRE COMERCIO
D) PETROLIZACIÓN