Plan semanal

Establecimiento: Escuela Oficial Rural Mixta “Rafael Álvarez Ovalle”

Fecha de ejecución: 7 de al 11 de agosto
Maestra: Julia Rosario Norato García.
Practicante: Mardoqueo Trinidad Ordoñez Sapón
Grado: Pre-primaria Bilingüe Sección: “A”
Área: Medio Social y Natural
Competencia Declarativo Procedimental Actitudinal Actividades Indicador de Evaluación
logros
5. Practica 5.6.2. Identifica las Comprende .-Presentación del tema “las 5.6. Respeta La
valores, Diferenciación señales de que la señales de tránsito” las evaluación
hábitos y y utilización de tránsito y lo importancia -Pegar material en el pizarrón señales de se llevara
actitudes Las señales de que ellas de las respecto a las señales de tránsito a cabo por
que fomenten tránsito. indican. señales de tránsito. más usuales medio de
la 5.4.5. Identifican el tránsito en -Preguntar a los niños si en su una hoja
armonía en Descripción de trabajo que la ¿alguna vez han visto esas comunidad. de trabajo
su la importancia realizan sus comunidad. señales y en donde lo han 5.4. Describe con lista
familia y en la del trabajo padres. Comprende visto? la de cotejo.
Comunidad. para el que el -Explicarle al niño la importancia de
sostenimiento trabajo de importancia que tiene esas la tecnología
personal o sus padres señales y que gracias a ellas en
familiar es muy evitamos muchos accidentes. el trabajo de
importante -Explicarles a los niños que las
dentro de la significado tienen cada señal personas.
familia. pegada en el pizarrón.
-Juego del semáforo para
poner en práctica las señales
de tránsito.
-Hoja de trabajo.
-Presentación del tema
“Importancia del trabajo”
-Pegar material en el pizarrón
 respecto al trabajo.
-Preguntar a los niños el
trabajo que tienen sus padres
-Explicación y la importancia
de tener un trabajo, ya que
gracias al trabajo que tienen
sus padres, ellos pueden
alimentarse e ir a la escuela.
-Preguntar a los niños que
trabajo quisieran tener cuando
sean grandes.
-Hoja de trabajo.
-Retro alimentación de los
temas.

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Practicante Maestra de planta Director