Sunteți pe pagina 1din 13

GESTIÓN DE FORMACIÓN PROFESIONAL INTEGRAL

PROCEDIMIENTO DESARROLLO CURRICULAR


GUÍA DE APRENDIZAJE No. 11

1. IDENTIFICACIÓN DE LA GUÍA DE APRENDIZAJE


Denominación del Programa de Sistemas
Formación:
Código del Programa de Formación: 228185

Nombre del Proyecto (si es formación Implementación de soluciones empresariales en


Titulada) servicios web, técnicos de sistemas, ofimática y
redes de datos en el municipio de Sasaima.
Fase del Proyecto Ejecución.

Actividad del Proyecto Realizar el desensamble y ensamble del equipo de


los equipos de cómputo siguiendo el manual de
procedimiento
Competencia - Realizar mantenimiento preventivo y
predictivo que prolongue el funcionamiento
de los equipos de cómputo.
- Promover la interacción idónea consigo
mismo, con los demás y con la naturaleza
en los contextos laboral y social.
Resultados de Aprendizaje Alcanzar: - Instalar Los Componentes Software De
Acuerdo Con El Análisis De Los
Requerimientos De Información, La
Tecnología Del Equipo, Los Manuales
Del Fabricante Y Las Necesidades Del
Cliente.
- Asumir responsablemente los criterios de
preservación y conservación del medio
ambiente y de desarrollo sostenible, en el
ejercicio de su desempeño laboral y social.
Duración de la Guía 40 horas

GFPI-F-019 V3
SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA
Procedimiento de Desarrollo Curricular
GUÍA DE APRENDIZAJE No. 11

2. PRESENTACIÓN

Los cambios tecnológicos cada día nos llevan a tener más y más necesidades, entre estas
necesidades se cuenta, la conexión de redes, el mantenimiento de computadores, el
manejo de paquetes informáticos, todos estos requerimientos, han llevado al mercado a
requerir de un personal que tenga estas competencias, es por eso que hoy un técnico en
sistemas debe estar en capacidad de formatear, instalar diferentes sistemas operativos
y los programas y aplicaciones de los equipos de cómputo, al igual que de ofrecer
asistencia técnica a los usuarios. La metodología planteada, es la de evaluar los
diferentes requerimientos y equipos, necesarios para dar respuesta a las diferentes
solicitudes, esto implica que se deba hacer una investigación de los requerimientos
mínimos, para instalar un sistema operativo determinado. En el proceso investigativo se
trabajarán los conceptos teóricos y el manejo de los elementos y herramientas necesarias
para los procedimientos. Se plantearán problemas a resolver, donde el aprendiz aplicara
la investigación, su creatividad, y hará utilización de la metodología de análisis de objetos,
dando así solución al planteamiento propuesto, lo que generara un resultado evidenciado
en un informe técnico, el cual podrá ser entregado en medio magnético, además deberá
participar en mesas redondas para el análisis de sus resultados y experiencias vividas.
Los sistemas operativos es el Software más importante de una computadora.

3. FORMULACIÓN DE LAS ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE


3.1 ACTIVIDADES DE REFLEXIÓN INICIAL:

En grupos de a 4 aprendices, escoger un sistema operativo con e l que hayan trabajado


anteriormente y realizar un cuadro donde expongan algunas experiencias buenas y malas
que cada uno haya tenido. Luego, cada grupo hace una exposición de ese cuadro a los
demás sobre dichas experiencias y la reacción o forma de actuar frente a ellas.
SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA
Procedimiento de Desarrollo Curricular
GUÍA DE APRENDIZAJE No. 11

3.2 ACTIVIDADES DE IDENTIFICACIÓN DE CONOCIMIENTOS:

- Leer el capítulo número 5 del documento IT Essential y desarrolle la actividad


siguiente:
- Diríjase a la siguiente página:
https://drive.google.com/file/d/1dJxzlZYXHYvBbJJtmPreMZdOqn0v09Iz/view?usp
=sharing
¿Qué es un sistema Operativo?
Es el programa (o software) más importante de un ordenador. Para que funcionen
los otros programas, cada ordenador de uso general debe tener un sistema
operativo. Los sistemas operativos realizan tareas básicas, tales como
reconocimiento de la conexión del teclado, enviar la información a la pantalla, no
perder de vista archivos y directorios en el disco, y controlar los dispositivos
periféricos tales como impresoras, escáner, etc.
Características de un Sistema Operativo
✓ Controla el acceso al hardware
✓ Los OS automáticamente descubren y configuran hardware por Medio de PnP.
✓ Administración de archivos y documentos
✓ Interfase con el usuario
Command line interface (CLI)
Graphical user interface (GUI)
✓ Administración de las aplicaciones
Open Graphics Library (OpenGL)
DirectX
¿Cuáles son los Tipos de Sistemas Operativos principales?
-Command Line Interface (CLI): Los usuarios escriben los comandos en el prompt.
-Graphical User Interface (GUI): el usuario interactúa con menús e iconos.
SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA
Procedimiento de Desarrollo Curricular
GUÍA DE APRENDIZAJE No. 11

¿Qué es una Interfaz de usuario?


Es el espacio por medio del cual se pueden comunicar las personas con las
máquinas para que así los usuarios puedan operar y controlar a la máquina, y que
esta a su vez envíe retroalimentación para ayudar al operador a tomar decisiones
y realizar tareas.

¿Qué es un Sistema Operativo de red?


Es un software que permite la interconexión de ordenadores para poder acceder
a los servicios y recursos, hardware y software, creando redes de computadoras.
Al igual que un equipo no puede trabajar sin un sistema operativo, una red de
equipos no puede funcionar sin un sistema operativo de red. Consiste en un
software que posibilita la comunicación de un sistema informático con otros
equipos en el ámbito de una red.

¿Qué es un Sistema Operativo de escritorio?


Los sistemas operativos son el software más importante del sistema
computacional. Proporcionan la plataforma lógica de desarrollo y permiten la
interacción entre el usuario y la máquina, los sistemas operativos más importantes
para equipos de escritorio en la actualidad son Windows, Mac y Linux.

¿Cuál es la diferencia entre sistemas operativos libres y con licencia?


Software Libre
Software Libre o no propietario son aquellos que están bajo una licencia libre y
que su uso, modificación y distribución son permitidos a todos. Las principales
licencias de software libre son GPL y LGPL. La primera, destinada a usuarios que
puedan incorporarle modificaciones o que puedan agregar el software libre a un
trabajo propio, el cual deberá ponerlo a disposición también con la misma licencia.
La segunda, es más libre y destinada inclusive a software comercial.
SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA
Procedimiento de Desarrollo Curricular
GUÍA DE APRENDIZAJE No. 11

Ejemplos de Software Libres:


- Sistema Operacional Linux
- Lenguajes Java y PHP
- Base de datos MySQL
- Programa de oficina Open Office
Software Comercial
El Software Comercial o propietario es aquel que tiene un dueño y su uso se
permite mediante una licencia comercial y en la mayoría de las veces pagada. El
Software Comercial no es diferente comercialmente de cualquier otro producto,
sólo teniendo en cuenta que aun pagando por un software estarás recibiendo sólo
la licencia o derecho de uso y no estarás comprando el software propiamente
dicho.
Ejemplos de Software Comercial:
- Sistema operativo Windows
- Paquete de oficina Office (Word, Excel, Power Point)
- Aplicación para el tratamiento de imágenes Photoshop
- Suite para desarrollo web Dreamweaver, Flash y Fireworks
- Software para diseño gráfico vectorial Corel Draw
3.3 ACTIVIDADES DE APROPIACIÓN DEL CONOCIMIENTO (CONCEPTOS Y
TEORIA)
ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE No 1 Actividades (didácticas activas Cognitivas)
1. Lectura comprensiva
Conocer en detalle los instintos tipos 2. Taller
de software y sus usos según la
necesidad del cliente.
Tiempo invertido en el desarrollo de la
AMBIENTE REQUERIDO:
actividad:
Aula con 21 sillas, televisor Smart TV, Presencial Desescolarizada Virtual
21 computadores, conexión a internet. 16.5 horas 0 horas 0 horas
SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA
Procedimiento de Desarrollo Curricular
GUÍA DE APRENDIZAJE No. 11

Estimado aprendiz, Lea atentamente cada punto de la actividad.


TALLER # 1
Instrucciones:
- Elabore un trabajo (en equipo de 3 integrantes) de consulta aplicando normas
APA
- La estructura mínima con: Portada, Introducción, Objetivos, Desarrollo,
Conclusiones y Cibergrafía
- Diríjase a la siguiente página:
https://proyectoova.webcindario.com/software_de_aplicacin.html y desarrolle las
siguientes preguntas:

1. ¿Qué es un software de aplicación?


2. ¿Cuál es la diferencia entre un programa de aplicación y un sistema operativo?
3. ¿Cuáles son los diferentes programas de aplicación y explique mediante un cuadro
comparativo en SmartArt cada uno de ellos?
4. Establecer diferencias entre Bios y UEFI, leer
https://www.softzone.es/2017/05/18/diferencias-uefi-bios/
5. Defina concepto de MBR y GPT, establezca de forma clara las diferencias, leer
https://www.softzone.es/2016/03/25/mbr-gpt-estos-dos-estilos-particiones-
discos/
6. ¿Qué es un controlador?
7. ¿Qué es reparar y actualizar un controlador?
8. ¿Qué es un controlador Firmado?
9. ¿Cómo se actualiza un controlador mediante Windows Update? Elabore un paso a
paso con imágenes y descripción detallada del proceso.
10. ¿Cómo se actualiza un controlador de forma manual, para Windows en cualquiera
de sus versiones? Elabore un paso a paso con imágenes y descripción detallada
del proceso.
SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA
Procedimiento de Desarrollo Curricular
GUÍA DE APRENDIZAJE No. 11

ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE No 2 Actividades (didácticas activas


Preparar y configurar maquinas procedimental)
virtuales para la instalación de 1. Lectura comprensiva
sistemas operativos según 2. Taller
requerimientos de hardware. 3. Exposición

AMBIENTE REQUERIDO: Tiempo invertido en el desarrollo de la


Aula con 21 sillas, televisor Smart TV, actividad:
Presencial Desescolarizada Virtual
21 computadores, conexión a internet. 8 horas 0 horas 0 horas

Estimado aprendiz, Lea atentamente cada punto de la actividad.


TALLER # 2
Instrucciones:
- Elabore un video en PowToon (en equipo de 3 integrantes)
- La estructura mínima con: Portada, Desarrollo, Conclusiones y Cibergrafía
- Vaya a la paginas http://www.slideshare.net/estebanbanban/maquina-virtual-
1746177 y http://www.elguille.info/sistema/maquinas_virtuales.htm , y
determine:
1. ¿Qué es una máquina virtual? ¿Para qué sirven las máquinas virtuales?
2. ¿Cuáles son las ventajas al utilizar máquinas virtuales?
3. ¿Cuáles son los requerimientos necesarios para la aplicación de las máquinas
virtuales?
4. ¿Qué máquinas virtuales para sistemas operativos existen?

TALLER # 3
Instrucciones:
- Según los conocimientos adquiridos en la investigación en páginas de internet,
descargue el programa Oracle VirtualBox o VMware (máquinas virtuales) en
cualquiera de sus versiones, tomando como ayuda la siguientes páginas web:
https://www.softzone.es/manuales-software-2/tutorial-de-virtualbox/
SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA
Procedimiento de Desarrollo Curricular
GUÍA DE APRENDIZAJE No. 11

https://www.softzone.es/manuales-software-2/vmware-manual-de-instalacion-y-
configuracion-wmware/
- Realice una lista de requerimientos de instalación de Windows 7,8 y 10.
- Realice la instalación del OS Windows 7 y Windows 8 en la máquina virtual según
las indicaciones del tutor o dirigiéndose a la página web
https://www.softzone.es/manuales-software-2/instalar-windows-7-manual-de-
instalacion-de-windows-7/
- https://www.softzone.es/manual-instalacion-windows-8-instalar-windows-8-
paso-a-paso/
- Averigüe los controladores faltantes para el correcto funcionamiento de los
dispositivos y sus aplicaciones, descárguelos e instálelos según los procedimientos
preestablecidos.
- Particione el disco duro a dos porciones iguales, formateadas con un sistema de
unidad de medida NTFS, Instale en la partición C:\, Formatee la unidad D:\
- Cree un usuario Administrador sin contraseña
- Visualice los programas y aplicaciones que tiene la interfaz de Windows 7 y
compárelas con las que trae Windows 8. Luego, en una mesa redonda.
- Exponer frente a sus compañeros lo realizado y la experiencia obtenida.
- Nuevamente, realice la instalación en la máquina virtual utilizada e instale esta
vez Windows 10 en cualquiera de sus versiones recientes y aplique los pasos
descritos en la actividad anterior con la asesoría del tutor y la guía que se
encuentra en la página: https://www.softzone.es/instalar-windows-10-manual-e-
instalacion-paso-paso/

3.4 TRANSFERENCIA DEL CONOCIMIENTO (Tiempo 15 horas)

En un foro socializador exponga sus ideas y apreciaciones acerca de estos


sistemas operativos, funcionalidades para los usuarios, y funcionalidad
empresarial.
SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA
Procedimiento de Desarrollo Curricular
GUÍA DE APRENDIZAJE No. 11

En grupos de a 3 estudiantes, realizar un tutorial acerca de la instalación, manejo,


interfaz y programas predeterminados de uno de los sistemas operativos de
Windows.

4. ACTIVIDADES DE EVALUACIÓN

Evidencias de Criterios de Evaluación Técnicas e Instrumentos


Aprendizaje de Evaluación

Evidencias de - Diagnostica el Técnica:


Conocimiento: ➢ Lectura comprensiva
funcionamiento del
➢ Resultados de ➢ Cuestionario
examen digital sobre equipo, utilizando el ➢ Cuestionario
instalación de
software adecuado y Instrumento:
software y temática
➢ Lista de chequeo
relacionada. de acuerdo con las
➢ Trabajo de consulta
necesidades de este
Evidencias de
Desempeño: - Instalar los
➢ Participación y componentes Técnica:
desarrollo de ➢ Lectura comprensiva
software de acuerdo
Talleres. ➢ Informe
➢ Instalación de con el análisis de los
Instrumento:
sistemas operativos requerimientos de ➢ Lista de chequeo
➢ Instalación de información, la
aplicaciones
tecnología del
Evidencias de Producto: Técnica:
➢ Videotutorial sobre equipo, los ➢ Valoración de
instalaciones de manuales del producto
Instrumento:
sistemas operativos fabricante y las
➢ Lista de chequeo
necesidades del
cliente.
SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA
Procedimiento de Desarrollo Curricular
GUÍA DE APRENDIZAJE No. 11

5. GLOSARIO DE TÉRMINOS

API: Aplication Program Interface o Interfaz de Aplicación del Programa. Es el conjunto


e rutinas del sistema que se pueden usar en un programa para la gestión de
entrada/salida de ficheros etc.

APLICACIÓN: Una forma de llamar a los programas que nos permiten trabajar con el
ordenador. Puede ser sinónimo de programa, software o paquete.

ARQUITECTURA: Este término se refiere al tipo de estructura hardware de la máquina.


Por extensión también se suele aplicar para clasificar los microprocesadores (arquitectura
X86 o 680XX) o el tipo de ranuras de expansión (PCI, EISA...).

CORTAFUEGOS: En inglés firewall. Se trata de cualquier programa que protege a una


red de otra red. El cortafuegos da acceso a una máquina de una red local a Internet,
pero la Red no ve más allá de éste.

DIGITALIZACIÓN: Convertir al lenguaje del ordenador (en bits) cualquier tipo de


información gráfica, de vídeo o audio.

DIRECTORIO: Carpeta que contiene ficheros de programa o texto. Imprescindibles para


tener ordenada la información en el disco duro. En MS-DOS, el directorio raíz se
representa normalmente como C:. De éste cuelgan otros directorios, llamados
subdirectorios.

DISCO ÓPTICO: Disco que usa la tecnología láser para el registro y lectura de la
información.

EJECUTAR: Un fichero ejecutable es aquel que puede poner en marcha un programa y


se distingue por su extensión COM, BAT y EXE.

FICHERO: Ver ARCHIVO.

FORMATEO: Acción y efecto de dar formato o estructura a un disco o disquete.

FRAME: En castellano significa estructura. También se puede traducir como trama de


datos. En navegadores de Internet como Netscape, se refiere a una estructura de sub-
ventanas de un documento HTML.

IMPLEMENTAR: Implantar o instalar un sistema o diseño informático. También puede


ser sinónimo de incorporar tecnología novedosa.
SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA
Procedimiento de Desarrollo Curricular
GUÍA DE APRENDIZAJE No. 11

INTERFAZ: Puede ser un elemento de conexión entre dispositivos (puerto de impresora,


por ejemplo) y que permite el intercambio de información. En cuanto a la interfaz de
usuario tiene que ver con la apariencia visual y modo de presentación de mensajes, así
como con la forma de actuar de un programa o un sistema operativo. Cuando hablamos
de interfaz gráfica nos referimos normalmente a Windows, Mac OS o cualquier otro
sistema operativo de carpetas e iconos.

KERNEL: Núcleo básico del sistema operativo, a partir del cual se establecen las distintas
capas para su integración con el hardware, para la entrada y salida de datos, etc.

MS-DOS: (Microsoft, Disk Operating System) Sistema operativo que nació con el PC y
que ha contribuido a la expansión de la informática, aunque se halla en pleno declive con
el triunfo de Windows y los sistemas operativos de interfaz gráfica.

MULTIPROCESADOR: Aquellos ordenadores que contienen dos o más procesadores y


que tratan una fuente de datos común.

MULTITAREA: Dícese de aquellos sistemas operativos que pueden ejecutar varias


tareas al mismo tiempo. De manera que es posible formatear un disquete, copiar ficheros
y abrir una aplicación simultáneamente. Sistemas operativos como OS/2 o Unix son los
más conocidos por esta capacidad.

PARTICIONES: Subdivisiones que se realizan en el disco duro con el fin de obtener un


mayor aprovechamiento de éste. No se necesita ningún objeto cortante para realizar la
partición sino que se recurre a una función del sistema operativo como es el FDISK en el
MS-DOS.

PCI: Arquitectura de bus que se ha impuesto, frente a otras como VESA, gracias a su
mejor rendimiento.

PROGRAMA: Conjunto de instrucciones escritas con un lenguaje de programación que


permiten al usuario realizar una tarea concreta. Una hoja de cálculo, una base de datos,
un procesador de textos... todos son programas

RESETEAR: Tecnicismo nada atractivo que se utiliza para apagar in extremis el


ordenador, tocando la tecla «reset» (o la combinación «Ctrl+Alt+Supr») cuando el
sistema se queda colgado. Se sustituye a menudo por reinicializar o rebotar, términos
poco afortunados.
SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA
Procedimiento de Desarrollo Curricular
GUÍA DE APRENDIZAJE No. 11

SISTEMA OPERATIVO: El alma mater del ordenador, gracias al cual es posible que
entablemos relación activa con él. Este conjunto de programas nos permite gestionar el
sistema, copiar y transferir datos, estructurar nuestro disco, utilizar programas, optimizar
la memoria, etc.

UNIX: Sistema operativo de 32 bits empleado principalmente en entornos científicos e


industriales. Permite el trabajo de muchos usuarios (multiusuario) y ejecuta varias
operaciones al mismo tiempo (multitarea).

6. REFERENTES BIBLIOGRÁFICOS

1. Como formatear un pc e instalar Windows 7 desde cero.


https://www.youtube.com/watch?v=YxAc3EyhdWI
2. Formatear Pc Sin CD-instalar Cualquier versión Windows7-Instalar Todos Los
drivers
https://www.youtube.com/watch?v=gT9cRSiNcT0
3. Como Formatear PC e Instalar Windows 8.1 Paso a Paso
https://www.youtube.com/watch?v=lfT1CO61aPE
4. Como formatear un pc e instalar Windows 10 desde cero
https://www.youtube.com/watch?v=u-v2CNnvwHE
5. Descargar y activar Windows 10 Pro 32/64 Español ISO
https://www.youtube.com/watch?v=PqjXQfTHqtw
6. Cómo instalar un sistema operativo en una computadora nueva
https://es.wikihow.com/instalar-un-sistema-operativo-en-una-computadora-
nueva
7. Instala todas tus aplicaciones favoritas de una sola vez con Ninite
https://www.softzone.es/2016/12/27/instala-todas-tus-aplicaciones-favoritas-
una-sola-vez-ninite/
8. Guía de instalación del sistema operativo Windows
https://docs.oracle.com/cd/E19127-01/ultra27.ws/821-
0168/z400076f1018603/index.html
9. Cómo instalar Linux
https://es.wikihow.com/instalar-Linux
10. Instalación paso a paso de Linux
http://www.ite.educacion.es/formacion/materiales/43/cd/modulo_1/la_instalacin
_paso_a_paso.html
11. Bajos requerimientos hardware para instalar Windows 10
https://www.muycomputer.com/2014/10/01/instalar-windows-10/
12. Requisitos del sistema Windows 8.1
https://support.microsoft.com/es-co/help/12660/windows-8-system-
requirements
13. Requisitos del sistema de Windows 7
SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA
Procedimiento de Desarrollo Curricular
GUÍA DE APRENDIZAJE No. 11

https://support.microsoft.com/es-co/help/10737/windows-7-system-
requirements
14. 5 alternativas para poder llevar un Windows portable en una memoria USB
https://www.softzone.es/2017/01/25/5-alternativas-poder-llevar-windows-
portable-una-memoria-usb/
15. MediCat, un DVD que nos permite cargar un Windows 10 desde la RAM
https://www.softzone.es/2017/01/20/medicat-dvd-nos-permite-cargar-windows-
10-desde-la-ram/

7. CONTROL DEL DOCUMENTO

Nombre Cargo Dependencia Fecha

Autor Jorge Mario Gomez Instructor CDAE Villeta Agosto-


(es) 2019

8. CONTROL DE CAMBIOS

Nombre Cargo Dependencia Fecha Razón del


Cambio

Autor
(es)

S-ar putea să vă placă și