UNIDAD: VOCACIÓN, PROFESIÓN Y TRABAJO. FICHA 1. Individual. 42 P.

LA ELECCION VOCACIONAL

La elección vocacional es una expresión de la personalidad, pero también el resultado de un proceso de

búsqueda en el que puede ser útil alguno de estos consejos.

Elegir una carrera no es un tema fácil. Pero querámoslo o no, al salir de cuarto medio tenemos que tomar una
decisión. Qué estudiar, a qué dedicarse en el futuro o cómo nos vemos en unos años más son preguntas clave
de este tiempo. Muchos hablan de “vocación” y uno se pregunta qué y cómo se descubre cuál es la propia.

LA VOZ INTERNA

Expertos recomiendan escuchar la “voz interna”, dejar de atender presiones ajenas e intentar descubrir qué
es lo que realmente nos gusta, cuáles son nuestros sueños y en qué áreas nos vemos desarrollando nuestros
talentos.

En ese sentido, la elección vocacional es una expresión de la personalidad, es una decisión que se relaciona
con la identidad de cada uno. De ahí que, en la medida que podamos tener claro cuáles son
nuestros intereses y habilidades, más cerca vamos a estar de acertar en una futura elección profesional.

RECONOCIMIENTO REALISTA

Pero no falta quien se resiste a tener más información argumentando que “mientras más alternativas
conocen, más se confunden, ya que cada opción les parece interesante”. Esto ocurre especialmente con
personas que tienen buenas calificaciones y suelen ser “buenas para todo”. Pero siempre algo mueve más
que otra cosa. Y, en ese sentido, la elección profesional es un proceso que debe partir por el reconocimiento
de los intereses y es muy frecuente que aparezca una gran confusión al término de la cual se suele llegar a la
elección propiamente tal. Cuando eso ocurre, se produce un reconocimiento más realista de las propias
habilidades e intereses y también de las posibilidades reales.

2. Profesión: en tanto aborda un aspecto

1. Vocación: es el término que designa la
dentro de la totalidad de las dimensiones
realidad más amplia y abarcadora del
constitutivas de la persona. Dice relación con
Proyecto Vital. Implica el "llamado" que
el "hacer y el saber hacer", en una actividad
cada uno tiene respecto de la propia vida.
que ha supuesto un período de capacitación en
Ella permite dar respuesta a las
un centro de estudios especializados. Se
interrogantes profundas en torno al sentido
expresa en un título profesional y en varios
de la existencia. En una palabra, condensa
casos en un grado académico. En términos
en sí el llamado a "ser" persona.
generales en una profesión se integran de
manera más o menos armónica los intereses y
las aptitudes personales.
4. Hobby: es un pasatiempo o actividad
lúdico-recreativa que expresa intereses,
habilidades y gustos personales. A diferencia 3. Trabajo: hace referencia al desempeño
de todos los anteriores, éste término no de una actividad laboral específica. Esta
designa explícitamente una relación con una puede ser resultado de una adquisición por
actividad laboral remunerada. Por lo general, la experiencia práctica, por tradición
más bien, denota un pasatiempo que se familiar e incluso, por circunstancias
desarrolla en amplios márgenes de gratuidad. fortuitas de la existencia. No es requisito
Sin embargo, externamente, no significa que indispensable para desempeñar un trabajo,
se realice en forma sistemática e informal. disponer de una capacitación teórica
Muchas veces, los hobbies ocupan tiempo y rigurosa. Tampoco el trabajo es fiel reflejo
recursos significativos de las personas que los de las propias capacidades e intereses.
desarrollan.

1 Educ. Tecnológica 4° Años, Profesor Julio Muñoz López

 5. Gustos: son afinidades o inclinaciones
que expresan claramente componentes de
tipo afectivo y por tanto son característicos
y singulares de cada persona. En términos
generales, no tienen una explicación
racional. Explícitamente, se manifiestan en
sentimientos de agrado o de rechazo. Por
esto mismo, suelen ser bastante estables
en el tiempo.
6. Preferencia: es un orden jerárquico entre
diversas alternativas disponibles y reales
que tiene delante de sí la persona. No
implica necesariamente negar o rechazar
algo, sino más bien ordenarlas de acuerdo a
las opciones e intereses del individuo en un
momento determinado y en ante
circunstancias específicas. En virtud de estos
factores, pueden ser muy variables según
tiempo, lugares y personas.

8. Aptitud: es la habilidad o capacidad que

7. Intereses: son las motivaciones para
tiene cada individuo para afrontar las
realizar actividades que son atractivas y
diferentes situaciones que le plantea la
que refuerzan la propia personalidad y
existencia. Las aptitudes pueden ser
prescindir o evitar actividades que no son
cuantificadas con la aplicación de
placenteras. Los intereses siempre están
instrumentos de psicodiagnóstico que
en relación a hechos o situaciones que son
manejan dos tipos de variables. Por una
conocidos por la persona o sobre los
parte, la rapidez con la cual la persona
cuales se tiene cierta referencia
resuelve los problemas a los que se ve
iluminadora. En este sentido, los intereses
enfrentada y por otra, el nivel de eficacia y
vienen a ser respuestas conscientes que
exactitud que tienen dichas respuestas.
surgen desde el interior de la persona
Habitualmente se les clasifica en aptitudes
frente a alternativas que se le ofrecen o
generales y en diferenciales. En este último
que se le presentan.
caso se trata de condiciones personales más
ventajosas o más limitadas para
determinadas áreas o tipos de problemas.

9. Elección: hace referencia a la opción que

se adopta frente a una determinada
variedad de alternativas que se le ofrecen a
la persona. Es de naturaleza esencialmente
exterior a la persona, simplemente se inclina
por una o por otra alternativa.
10. Decisión: dice relación con el efecto que
produce interiormente en la persona el
haber optado por una determinada
alternativa.

ACTIVIDADES DE PROFUNDIZACIÓN:

1. Elabora un grafico conjunto que indique el nivel de PASIÓN-PRIORIZACION-PERTINENCIA en

cada aspecto de la Elección Vocacional y profesional
2. Indica una de 3 elementos sobre tus inclinaciones respecto de los 10 conceptos relacionados
3. En qué áreas o conceptos tienes o posees una mayor seguridad. Indica tus argumentos.
4. Reflexión personal y grupal. Fundamenta en cada una de las preguntas
5. ¿Existe realmente una vocación para todo hombre? Fundamenta
6. ¿Se humanizan y se realizan más los que triunfan más? Fundamenta
7. ¿Porqué hay tantos hombres insatisfechos de su trabajo? Fundamenta
8. A la hora elegir profesión ¿qué busco principalmente? ¿Dinero? ¿éxito? ¿ser yo mismo? ¿servir a
Dios? ¿colaborar con los otros y con Dios a la construcción de un mundo mejor? Fundamenta
9. El trabajo libera, dicen unos; el trabajo esclaviza, dicen otros. Fundamenta
10. ¿Dónde está la verdad?. Fundamenta

2 Educ. Tecnológica 4° Años, Profesor Julio Muñoz López