ANÁLISIS DE LA OBRA: “LOS AMIGOS DEL HOMBRE” DE CELSO ROMÁN

1. Resumen de la obra.

Joaquín un viejo muy enfermo vive con 2 amigos un perro Matías Lanas y un caballo
Mateo Crines, porque su esposa se había muerto. Vivía en una casa de latas cerca
de las vías del tren. Una noche que Joaquín estaba muy enfermo, los amigos se
preguntaron que podían hacer y un rayo de la luna los llevo hasta el cielo. En el
cielo los dos, el perro y el caballo se hicieron jóvenes y comenzaron a recordar que
se conocieron, cuando Matías se salvó ser atacado por una pandilla de perros
escondiéndose detrás de Mateo El caballo recordó a la mama, también recordó una
paliza que le dio Joaquín estando borracho y a su amigo el gallo Elías Cantero quien
vivía en un taller de mecánica y murió espichado por un carro. Entonces una estrella
fugaz trajo al gallo, luego le dijo al perro que le traería a un amigo, Matías pensó en
gatísimo Ananías pelos, un gato callejero que conoció cuando el llego del campo a
la ciudad y quien le dio la idea de escaparse si quería comer, ya que su dueña Luz
Mila lo trataba muy mal. Cuando se escapó se convirtió en perro callejero y de vez
en cuando se encontraba con el gato, hasta el día en que murió envenenado. Luego
la estrella trajo al gato. Los 4 fueron en busca de las flores de oro para que le dijeran
donde estaba el corazón de los hombres, en el transcurso de su búsqueda ayudaron
a una flor de oro matando a una mariposa negra, para que no se la llevara. Después
siguieron su travesía y en algún momento llegan al país de la gente que trabajaba
de mala gana La estrella luego trajo a un amigo del Matías

2. Biografía De Celso Román

Nació en Bogotá en 1947. Se graduó como médico veterinario para luego dedicarse
al arte y a la literatura, estudiando artes en la Universidad Nacional de Colombia y
realizó estudios de postgrado en el Pratt Institute de Nueva York. Ha exhibido sus
esculturas en el Museo de Arte Contemporáneo, la Galería San Diego y el Museo
de Arte de la Universidad Nacional. Ha sido, además, profesor de Bellas Artes en
las universidades Pedagógica, Jorge Tadeo Lozano y Nacional.
Ha publicado Cuentos para tiempos poco divertidos, primer premio en el concurso
de la Universidad del Tolima, 1977. Mejor en la montaña, Amadeo, primer premio
en el concurso de cuento 90 años de El Espectador, 1978.
Para los niños ha escrito varios libros de cuentos y novela, entre los que se
destacan: Los amigos del hombre, Premio Enka, 1979. El pirático barco fantástico,
Las cosas de la casa (Premio Aclij, 1988). El maravilloso viaje de Rosendo Bucurú,
El hombre que soñaba, De ballenas y de mares, Los Animales Domésticos y
Electrodomésticos.
Los dos relatos escogidos hacen parte del libro Las cosas de la casa, editado por
Carlos Valencia Editores, en el que se describen con imaginación y poesía el origen
y la historia de los diversos elementos que conforman una casa: las tejas, los
ladrillos, las puertas, las ventanas, las mesas... en fin, es una poética de las cosas.

3. Descripción de los personajes de la obra.

- Principales: Joaquín el viejo que vivía con un caballo y un perro. El Caballo

es Mateo Crines, el Perro es Matías Lanas, Elías Cantero Pelos gato
- Secundarios: Papá de Tala y Lalo, es escritor Mamá de Tala y Lalo, es
doctora Cóndor de los Andes, personaje que los recibió en enero. Ballena
tropical, animal que los transportó en febrero 7.

4. Preguntas y Respuestas

 ¿Quién era la mariposa negra?

Rta: Eran seres malvados que todo lo destruían

 ¿Qué particularidad tenías las flores de oro y plata?

Rta: Ellas no se conformaban con solo ser de oro y plata, querían también
ser de colores para llenar al mundo de dichos colores.

 ¿Cómo vencen los amigos a las mariposas negras?

Rta: Los amigos atrapan a la mariposa, el perro y el gato por las alas y el
caballo la golpea en la cabeza.
 ¿Cómo podían volver a la vida a una flor de oro?

Rta: Las flores de oro lamentan la pérdida de su compañera muerta y

una de ellas opina que tal vez si vuelve al lugar donde nació encuentre de
nuevo el amor que le dio vida.
 ¿Qué deben encontrar los amigos para salvar al viejo?
 Rta: Los amigos deben encontrar a la lluvia que está dentro de la nube, que
les dice el camino a seguir…

 ¿Cómo era estar dentro de la nube?

Rta: Dentro de la nube se sentía una frescura inmensa, como si se estuviera

de un silencioso caparazón de copo de algodón.

 Descripción De La lluvia.
Rta: La lluvia tenía ojos transparentes, mirada glacial y cabellos de agua. Sus
ojos eran poco tristes y tenía una inmensa ternura.
 ¿Cuál era el verdadero tesoro de la isla?

Rta: El verdadero tesoro de la isla estaba en el corazón de quienes la

visitaban, porque en él se encontraban palabras de amor y de felicidad.

 ¿Quién era la nube negra?

Rta: Era una mancha espesa y oscura que se movía lentamente sobre el mar
destruyendo los peces y las olas y dejando tristeza a su alrededor.

 Descripción De La Fortaleza.

Rta: Era una inmensa muralla que los limites se perdían en el horizonte.
Tenía una chimenea de ladrillo muy alta de donde se originaba la gran nube
negra.

 ¿Por qué las nubes de la fábrica salen negras?

Rta: Porque los trabajos no lo hacen de corazón sino de mala gana, por eso
ellos fingen trabajar de buena manera.

 ¿Cuál fue la frase que escribieron en la puerta de la antigua muralla en

ruinas?

Rta: La frase la escribió Elías Cantero y fue: “No hay nada como hacer lo que
a uno le gusta.”

 ¿A dónde los lleva la ola?

Rta: La ola los llevaba al único lugar donde podía hallar ayuda para el viejo
Joaquín.
 ¿Qué sueñan los niños con hambre?

Rta: Ellos sueñan con un plato de sopa y una bolsa de dulces.

 Descripción de la felicidad.

Rta: La felicidad tenía un vestido remendado, andaba descalza y vivía pobre.

Estaba enferma por no comer, ya que su sustento se lo daba a los niños que
soñaban sopas.

 Descripción de la pesadilla.

Rta: La pesadilla la describieron como un miedo terrible que quería meterse

en la casa de latas.

 ¿En busca de quien salen los amigos?

Rta: Ellos salieron en busca de los sueños de los vecinos pobres como él.

 ¿Qué soñaban los vecinos de Joaquín?

Rta: Los vecinos de Joaquín, Milcíades, La Mujer y su hijo mayor soñaban

que reparaban el viejo motor del carro, se probaba un vestido de flores y
repasaba las tablas de multiplicar respectivamente.

 ¿Cómo era el país del Sol?

Rta: Era un país donde su gente no conocía la noche. El agua de sus ríos
era transparente. Las montañas y las casas eran amarillas y crecía flores de
oro.

 ¿Qué mensaje les dios la estrella fugaz?

Rta: Les dijo Matías y Mateo, que volvieran a la casa de Joaquín, que va
amanecer y deben estar en el lugar correspondiente y que el rayo de luna va
a partir.

 ¿Qué frase dice Milcíades?

Rta: Después de una emoción profunda, dijo: “Pero si somos tantos y somos
tan iguales y sentimos los mismo”

 ¿Dónde vivían las mariposas negras?

Rta: Las mariposas negras vivían en la oscura boca de un volcán apagado.

 ¿Dónde estaba prisionera la lluvia?

Rta: La lluvia estaba prisionera en la boca del volcán

 ¿Qué hicieron con aquel lugar?

Rta: Después de escuchar las ideas de cada uno, decidieron unánimes en

embellecerlo.

 ¿A quiénes le entregaban los amigos las semillas?

Rta: Las semillas se la entregaron a Milcíades, el taxista.

 ¿Qué pasa con el perro y el caballo al final de la historia?

Rta: Ellos fueron libres para volar hacia las estrellas en busca de sus amigos,
del arco iris y de la isla.

 ¿Qué valores se ponen en práctica en la obra? Explica en que parte se

dan.

Rta: Varios valores se dan en la obra, como por Ej: La amistad, Cap. 2; La
solidaridad y la generosidad en varios capítulos.

 Enseñanza que me deja esta obra.

Rta: Muchas enseñanzas hay en esta obra, pero yo resalto como principal la
solidaridad y amor para con mis semejantes.