Tipología textual Doc.

Bardales Ugarte Francis

GUÍA DE SISTEMATIZACIÓN DE TEXTOS

PLAN DE REDACCIÒN

Método T+Doce para resolver ejercicios de Plan de redacción

El método T+Doce es una fórmula con la cual la resolución de ejercicios de plan de
redacción resulta mucho más fácil y rápida. Este consta de los siguientes pasos:

1. T+: Identificar el enunciado más amplio o general que el título del ejercicio.
2. D: Reconocer la definición o descripción del tema tratado.
3. O: Hallar un enunciado que entregue datos del origen del tema.
4. C: Continuar con elementos de caracterización y clasificación del tema.
5. E: Reconocer ejemplos del tema entre los enunciados.

Ejemplo:

Las pirámides
1. Poseen una base que se escalona hacia la cima, además de tener compartimientos
internos.
2. Las pirámides son construcciones triangulares hechos de materiales rocosos.
3. Existen pirámides en México, India, Perú y Tailandia.
4. Estas se utilizaban para efectos religiosos, siendo las tumbas de los faraones.
5. Uno de las primeras ejemplares son las pirámides de Egipto.

a) 1 – 2- 3 – 4- 5
b) 2 – 3- 5- 1- 4
c) 2 – 1 – 5 – 4 – 3
d) 2- 5 – 1- 3- 4
e) 2 – 4 – 5- 3- 1

Utilizando el método T+Doce podemos resolver el ejercicio de la siguiente manera:

T+: Las pirámides son construcciones triangulares hechos de materiales rocosos.

D: Poseen una base que se escalona hacia la cima, además de tener
compartimientos internos.
O: Uno de las primeras ejemplares son las pirámides de Egipto.
C: Estas se utilizaban para efectos religiosos, siendo las tumbas de los faraones.
E: Existen pirámides en México, India, Perú y Tailandia.

Por lo tanto, la respuesta es la letra C.

Como puedes ver el T+DOCE ayuda

a resolver mucho más rápido este tipo de ejercicios

Tipología textual Doc. Bardales Ugarte Francis

EJERCICIOS

1. NOSTRADAMUS

1. Autor de Las Profecías, conjunto de vaticinios escritos en versos enigmáticos.

2. Popularidad y honores: Muestra del interés inmediato despertado por sus
escritos.
3. Nostradamus: Médico, astrólogo y adivino francés
4. Propósito de su Obra: Predecir el destino del mundo hasta el año 3797
5. Cinco siglos de interpretaciones de las profecías de Nostradamus

a. 5–3–1–4–2
b. 3–1–2–4–5
c. 3–1–4–5–2
d. 5–3–1–2–4
e. 3–1–4–2–5

2. LA LITERATURA

1. El material sobre el que operan: Criterio para la clasificación de las bellas artes
2. La lírica: Máxima expresión de la dimensión estética del lenguaje.
3. El arte: Expresión de un conocimiento estético del mundo.
4. Los géneros literarios: Formas que adquiere la expresión literaria
5. El lenguaje: Materia prima de la literatura.

a. 5–1–3–4–2
b. 3–1–5–2–4
c. 3–1–5–4–2
d. 5–2–4–1–3
e. 3–5–1–4–2

3. LOS NIÑOS Y LA LECTURA

1. Creciente resistencia de los niños a la lectura.

2. ¿La televisión, INTERNET y los juegos electrónicos al banquillo de los
acusados?
3. Hogares sin libros y padres que no leen, causa más probable del desinterés
infantil por la lectura.
4. El Relato oral como forma de motivación precoz a la lectura: Una estrategia
posible y económicamente viable:
5. El libro electrónico interactivo en formato manual: Iniciativa en ciernes, que
concilia el valor de la lectura con la pasión tecnológica de las nuevas
generaciones.

a. 1 – 2 – 3 – 4 – 5
b. 1 – 4 – 5 – 2 – 3
c. 1 – 3 – 2 – 5 – 4
Tipología textual Doc. Bardales Ugarte Francis

d. 1 – 2 – 4 – 5 – 3
e. 1 – 2 – 3 – 5 – 4

4. JASÓN Y EL VELLOCINO DE ORO

1. Los argonautas acompañan a Jasón en su travesía en busca del vellocino de

oro.
2. Crianza y educación de Jasón, hijo del destituido rey de Yolcos, a cargo del
centauro Quirón.
3. Medea, hechicera hija de Eetes, rey de Cólquida ayuda al héroe a cumplir las
pruebas impuestas a Jasón por su padre, para acceder al vellocino.
4. El vellocino de oro, exigencia impuesta por el usurpador para restituirle sus
derechos como heredero al trono.
5. Arrebatar el vellocino al dragón, último obstáculo que enfrenta Jasón auxiliado
por Orfeo que adormece al monstruo.

a. 2–1–3–5–4
b. 2–4–3–1–5
c. 2–4–1–5–3
d. 2–4–1–3–5
e. 2–1–5–3–4

5. MOTIVOS Y TÓPICOS LITERARIOS

1. El contexto histórico cultural como determinante de la prevalencia de unos

tópicos sobre otros.
2. El lugar ameno, la mudanza de la fortuna y la fugacidad de la vida, tópicos
característicos del Renacimiento.
3. Él motivo tipifica la experiencia humana, pero admite la variabilidad de las
circunstancias en que esta se presenta.
4. El tópico: una fórmula fija e invariable, a menudo asociada a estereotipos
lingüísticos.
5. Motivos y tópicos: Síntesis esquemática de experiencias típicamente humanas.

a. 5–1–2–3–4
b. 5–3–4–1–2
c. 5–4–3–1–2
d. 3–4–5–1–2
e. 3–4–1–2–5

6. COMUNICACIÓN HUMANA

1. Lenguaje kinésico: El cuerpo como herramienta comunicativa

2. La pantomima, una forma de comunicación kinésica de profundo valor estético.
3. Comunicación no verbal, interacción dialógica capaz de traspasar las fronteras
lingüísticas.
4. La comunicación humana como eje articulador de la vida social y la expresión
artística.
Tipología textual Doc. Bardales Ugarte Francis

5. Comunicación lingüística y no verbal; clasificación general de las formas de

comunicación humana.

a. 5–3–1–2–4
b. 4–5–3–1–2
c. 4–5–1–2–3
d. 4–3–5–1–2
e. 4–5–3–2–1

7. LA NOVELA

1. Los relatos ficticios relativamente extensos reciben el nombre de novelas.

2. La clasificación estructural de la novela considera el peso relativo de los
elementos que integran el mundo novelesco.
3. El predominio de cualquiera de los tres elementos estructurales implica la
subordinación a él, de los dos restantes.
4. El origen de la novela se ha situado en Grecia, específicamente en El
Satiricón, de Petronio.
5. Existen novelas de personaje, de espacio y de acción.

a. 1–4–2–5–3
b. 4–1–2–3–5
c. 1–2–3–5–4
d. 4–1–5–2–3
e. 1–5–2–3–4
Tipología textual Doc. Bardales Ugarte Francis

9. Invención de la imprenta

1. El acierto de Güttenberg: La utilización de tipos móviles con letras moldeadas

en plomo.
2. Tipos móviles que representaban letras, confeccionados en madera:
Mecanismo ideado por el holandés Laurens Coster
3. Caracteres móviles del chino Pi Cheng: Representación de palabras en moldes
de arcilla.
4. Sistemas de impresión en la antigua China: Reproducción de dibujos y textos
tallados previamente en madera.
5. La tricromía: Incorporación del color en la imprenta de Le Blon.

a. 3–4–2–1–5
b. 4–3–2–1–5
c. 4–3–2–1–5
d. 3–4–1–2–5
e. 4–2–3–5–1

10. La tirada

1. El poema de Mío Cid está compuesto en tiradas.

2. El fraccionamiento posterior de la tirada da origen a los versos octosílabos del
romance.
3. Conjunto de versos de entre 10 y 20 sílabas métricas.
4. Forma de versificación medieval empleada por el mester de juglaría
5. Los versos de la tirada son monorrímicos.

a. 3–5–4–1–2
b. 4–3–5–1–2
c. 1–3–5–4–2
d. 4–3–5–2–1
e. 3–4–5–2–1

11. ARTE RUPESTRE

1. Presencia de la pintura rupestre en el arte primitivo de los cinco continentes

2. Descubrimiento de pinturas primitivas en la cueva de Altamira.
3. Criterios cronológicos y estilísticos en la clasificación del arte rupestre
4. Hallazgo en otro punto geográfico: Pinturas de ciervos en la Roca de los Moros
en Teruel.
5. Arte rupestre (realizado en rocas): Nombre que se asigna a este arte recién
descubierto.

a) 2 – 4 – 5 – 1 – 3
b) 1 – 5 – 2 – 4 – 3
c) 2 – 1 – 4 – 3 – 5
d) 1 – 2 – 4 – 3 – 5
e) 5 – 2 – 4 – 1 – 3
Tipología textual Doc. Bardales Ugarte Francis

12. LLANCOLÉN

1. Duelo entre rivales con resultado de muerte para ambos.

2. Encuentro de Millantú con capitán del ejército español desata pasión entre la
princesa india y un enemigo de su pueblo.
3. Obediencia renuente de Millantú, privada de su libertad de elección y ofendida
en su orgullo.
4. Las aguas de la Laguna de San Pedro lavan el dolor y la vergüenza de la
princesa, refugiada en ellas para siempre.
5. Compromiso de Millantú y Llancolén, convenido por Galvarino, padre de la
princesa.

a) 2 – 5 – 3 – 1 – 4
b) 5 – 2 – 3 – 1 – 4
c) 5 – 3 – 2 – 1 – 4
d) 2 – 5 – 3 – 4 – 1
e) 5 – 3 – 2 – 4 – 1

13. EL RATING EN LA TELEVISIÓN

1. Como toda empresa, los canales de televisión deben ser rentables.

2. El tamaño de la audiencia: Factor crítico en el número y valor de los auspicios
publicitarios.
3. Estrategias para lograr un buen rating: Espectacularidad, sexo y emociones
fáciles.
4. Mediocridad de la programación televisiva: Aspecto que la crítica asocia a la
tiranía del rating.
5. La publicidad, principal fuente de financiamiento de la televisión.

a. 5–1–3–2–4
b. 4–1–5–2–3
c. 1–2–5–3–4
d. 4–1–5–3–2
e. 1–5–2–3–4

14. ATENEA

1. Hefestos abre el cráneo de Zeus y del interior de su cerebro nace Atenea,

diosa de la sabiduría
2. Predicción del oráculo: Metis pariría a una mujer, pero el próximo hijo sería
varón y destronaría a su padre.
3. Agudo dolor de cabeza atormenta a Zeus
4. Matrimonio de Zeus y Metis
5. Preocupación de Zeus lo lleva a tragarse a Metis.
Tipología textual Doc. Bardales Ugarte Francis

a. 2 – 5 – 3 – 1 – 4
b. 4 – 3 – 2 – 5 – 1
c. 3 – 1 – 4 – 2 – 5
d. 4 – 2 – 5 – 3 – 1
e. 4 – 2 – 3 – 1 – 5

15. EL SANTO GRIAL

1) La búsqueda del Santo Grial: Condición necesaria para recuperar la prosperidad.

2) Ascensión del Santo Grial al cielo, junto al alma de Galahad.
3) Versión cristianizada del Grial: Urna sagrada que contiene la sangre de Cristo
crucificado.
4) Prueba de pureza impuesta a quienes emprenden la búsqueda del santo Grial.
5) Sir Galahad, caballero cristiano de la Corte del rey Arturo, único merecedor de
encontrar el objeto precioso.
6) Origen de la leyenda del Grial en la mitología celta.

a) 1 – 6 – 3 – 4 – 5 – 2
b) 1 – 5 – 4 – 2 – 6 – 3
c) 6 – 3 – 1 – 4 – 5 – 2
d) 6 – 1 – 4 – 5 – 2 – 3
e) 3 – 6 - 1 – 4 – 5 – 2