UNIVERSIDAD INCCA DE COLOMBIA

VICERRECTORÍA ACADÉMICA
PROGRAMA DE LICENCIATURA EN EDUCACIÓN BÁSICA CON ÉNFASIS EN
HUMANIDADES LENGUA CASTELLANA E INGLES

ISRAEL ABRIL
70006

RAE:
Autor Juan Carlos Bayona Vargas
Título La Lengua Como Transformación del Mundo
Tipo de
Artículo.
documento
Ciudad Bogotá
Año BilingLatAm
Número de
2004
Páginas

Educación, literatura, bilingüismo, globalización,

Palabras clave mercado, lenguas (idioma), pedagogía, escuela,
Atlántida (proyecto de jóvenes F.C), nativos.
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VICERRECTORÍA ACADÉMICA
PROGRAMA DE LICENCIATURA EN EDUCACIÓN BÁSICA CON ÉNFASIS EN
HUMANIDADES LENGUA CASTELLANA E INGLES

El texto trata de una situación actual del entorno educativo,

el cual tiene que ver con el aprendizaje de una segunda
lengua, (en este caso concreto el ingles), el texto nos dice
como de manera apresurada la mayoría de instituciones
educativas se han esmerado por el hecho de enseñar el
inglés y tener una alta calificación de los entes reguladores
nacionales (Secretaria y ministerio de educación), que han
dejado de lado la importancia de nuestra propia lengua
Descripción nativa, el énfasis aplicado a la implementación de la lengua
extranjera está superando las barreras y aunque no es algo
malo, si está permitiendo que la enseñanza de otros
valores hacia los estudiantes se estén desviando, dejando
en un segundo plano, lo importante que es concienciar a
los estudiantes acerca de determinar que quieren ser,
sobre la base de quienes son, dejando ver también que los
padres de hoy en día apoyan dicho modelo impuesto en las
diferentes escuelas y colegios nacionales.
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PROGRAMA DE LICENCIATURA EN EDUCACIÓN BÁSICA CON ÉNFASIS EN
HUMANIDADES LENGUA CASTELLANA E INGLES

Si no se sita la enseñanza de una segunda lengua con un

papel determinado dentro al interior de un currículo, se
corre el riesgo de ir desplazando, quizá sin saberlo, la
solución de problemas apremiantes que tienen que ver con
la naturaleza del universo pedagógico, y que giran
alrededor de la búsqueda del fundamento de las relaciones
que los educandos van estableciendo con el mundo
Contenido
consigo mismo y con los demás. La educación formal, que
ya de por sí mismo es un territorio normalizador, no parece
ser la mejor época de la vida, si no fuera por los amigos, el
recreo y algunos maestros que asumieron de verdad, que
antes de su contacto con los educandos, éstos ya traíamos
las claves de nuestra identidad y del conocimiento del
mundo. (cita textual)

¿Por qué el proyecto Atlántida nunca fue implementado

en los diferentes colegios (públicos y privados), a pesar
de demostrar que los jóvenes disfrutaron a aún mejor
Ejes aprendieron mucho durante su elaboración?
Problemáticos ¿Podemos pensar que la afirmación del sr. Bernard
Shaw, acerca de “mí educación se vio interrumpida
cuando ingresé a la escuela”, podría perfectamente
adaptarse a los modelos educativos colombianos?
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HUMANIDADES LENGUA CASTELLANA E INGLES

Creo que el autor se basa en gran parte al proyecto

Atlántida, el cual fue creado a principios de la década de
Fuentes los 90`s, y gracias al cual muchos jóvenes colombianos
pudieron demostrar y encontrar que esté era un vehículo
para poder realizar un buen proceso de investigación y
aprendizaje.

No es necesario hacer un estudio minucioso ni encuestas

inoficiosas, para poder ver que efectivamente las escuelas
y los colegios a lo largo de nuestro país enfatizan y
pretenden entregar alumnos con altos niveles de
conocimiento en lengua extranjera, pero tal y como el texto
lo decía, por este esfuerzo se han descuidado áreas de
Comentario suma importancia y los valores que deben apremiarse por
parte de los entes reguladores nacionales, es el esfuerzo
que hacen algunos pocos por fortalecer los valores en
escuela hacia el común diario, el respeto por si mismo,
hacia el prójimo y hacia los bienes materiales, gracias a los
cuales podemos hacer usos diferentes para complementar
actividades de escolares y quehaceres rutinarios.