EVALUACIÓN DE CLASE MODELO

Nombre del postulante: ____________________________________ Fecha: _______________________

Curso al postula: __________________________________ Tema: _____________________________________
Evaluado por: ____________________________________ Área: ______________________________________

Califique al expositor con relación a cada una de las siguientes afirmaciones del 0 al 2 de acuerdo a los siguientes
criterios.
0 = Si el expositor muestra serios problemas en el aspecto evaluado.
1 = Si el expositor muestra algunos problemas pero podría alcanzar niveles adecuados con capacitación.
2 = Si el expositor se ajusta a las expectativas de TECSUP en el aspecto evaluado.

Deficiente
Regular
Bueno
Elementos del aprendizaje significativo

Enuncia o presenta los objetivos de la sesión y su relación con los objetivos del curso,
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o menciona los competencias que se esperar lograr con el tema.
Inicia la clase con actividades que generan interés en los estudiantes, utilizando
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estrategias de motivación efectiva se mantiene durante la sesión.
Promueve la participación activa de los estudiantes en clase, pidiendo las opiniones
3 de estos sobre un punto específico, alguna posible aplicación o la discusión de algún 0 1 2
tema.
Explora y relaciona los conocimientos y experiencias previas del alumno y los
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relaciona con el tema de la clase.
Facilita la reflexión constante del alumno a través de un uso adecuado de preguntas
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que verifican la comprensión.
Utiliza ejemplos de aplicación, casos reales, analogías y otros para asegurar el
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entendimiento de los temas y relacionar la teoría con la práctica.
Explica los temas desarrollados en clase en forma clara, ordenada, coherente y utiliza
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de forma óptima el tiempo disponible para la sesión.
TOTAL
Perfil
Puntualidad Asiste e inicia puntualmente la sesión. SI NO
Muestra proactividad durante la sesión, estimula a los estudiantes a pensar en las
Disposición SI NO
aplicaciones de los temas tratados y demuestra disposición para ayudarlos.