ACADEMÍA AERONAÚTICA MAYOR PEDRO TRAVERSARI AÑO LECTIVO:

2019-2020

PLAN DE PLAN DE CLASE

1. DATOS INFORMATIVOS
DOCENTE: ÁREA/ASIGNATURA: TEMA FECHA:
Maritza Fernández Lengua y Literatura El folleto 19/08/2019
OBJETIVO. EJE TRANSVERSAL
Identificar la utilidad del folleto, mediante el análisis de material concreto, con la finalidad de La Interculturalidad
valorar la importancia de la comunicación escrita EJE DE APRENDIZAJE / MACRODESTREZA
Lectura
DESTREZA CON CRITERIO DE DESEMPEÑO A SER DESARROLLADA: INDICADOR ESENCIAL DE EVALUACIÓN:
L.1. Participar en contextos y situaciones que evidencien la funcionalidad de la lengua escrita I.M.2.1.2. Opera utilizando la multiplicación sin reagrupación con
como herramienta cultural. números naturales en el contexto de un problema del entorno
(I.2., I.4.)
or
2. PLANIFICACIÓN
ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS RECURSOS INDICADORES DE LOGRO TÉCNICAS /
INSTRUMENTOS
DE EVALUACIÓN
 Recordar las funciones de los textos. Cartulinas  Analiza la información del TÉCNICA:
 Mencionar la importancia del texto infamativo Material de aula folleto Prueba escrita
 Contestar las preguntas Folletos  Identifica las intenciones
¿Qué es un folleto? comunicativas del texto INSTRUMENTO
¿Para que sirve un folleto?  Elabora un minifolleto Talleres individuales

 Analizar las partes de un folleto, entregados por el docente.

 Identificar las partes de un folleto
 Señalar Las partes del folleto.
 Memorizar paulatinamente las combinaciones
multiplicativas
 Manipular en material concreto (cajas de temperas), y
realizar agrupación de figuras.
 Con las mismas figuras, formar figuras que contengan filas y
columnas.
 En la recta numérica, con las figuras, establecer series y
patrones numéricos.
 Comprender el concepto y el proceso que conlleva
multiplicar a través del modelo grupal(a través de sumandos
iguales); geométrico(arreglos geométricos, utilizando filas y
columnas y lineal (utilizando la recta numérica)
 Ejercitar la multiplicación de 2, 3 y 4 cifras en el
multiplicando, por 2 cifras en el multiplicador

 Elabora un folleto corto con los conocimientos impartidos

en la clase.

3. ADAPTACIONES CURRICULARES
ESPECIFICIÓN DE LA NECESIDAD EDUCATIVA ATENDIDA ESPECIFICACIÓN DE LA ADAPTACIÓN APLICADA

ELABORADO REVISADO APROBADO

DOCENTE : Maritza Fernández
FIRMA: FIRMA: FIRMA:

FECHA: 19-08-2019 FECHA: 19-08-2019 FECHA: 19-08-2019

Instrumento de evaluación

Taller escrito

Instrumento de evaluación

Taller escrito