O que é HAGAQUÊ?

São histórias em quadrinhos que auxiliam no processo de ensino

aprendizagem dos mais diversos conteúdos, de caráter lúdico,
envolve os alunos, obtendo assim um bom resultado de
aprendizagem se bem conduzido.

Qual é a função do hagaque no ensino?

Facilitar o ensino-aprendizagem de forma divertida. Tem função de
ser o processo de criação de uma história em quadrinhos por uma
criança

http://zevilmar.blogspot.com/2008/06/o-que-hagaque_09.html

http://www.nied.unicamp.br/~hagaque/

a) Quais os conceitos, atitudes e procedimentos mobilizados e/ou

desenvolvidos pelos alunos?

Alunos com toda a sua criatividade, curiosidade criam, inventam sua

histórias nos quadrinhos. Assim com a tecnologia( hagaquê ) podem
expressar atitudes, sentimentos, etc, através de suas belas criações,
narrativas.

b) Como os conteúdos trabalhados se integram ao currículo das

disciplinas envolvidas?

Com o Hagaquê apoiando nos temas escolares ajuda no processo

ensino e de aprendizagem lúdico, mobiliza a capacidade de criação
dos alunos podendo facilitar na aprendizagem não só de noções,
competências e habilidades como de saberes também.

c) Quais as contribuições das tecnologias e mídias utilizadas ao

desenvolvimento da atividade?

• estimula o aluno a realizar mais pesquisas na própria Internet a

respeito dos assuntos estudados;
• o ensino on-line elimina a inibição de certos alunos, que sentem
"vergonha", de expor suas perguntas em salas de aula, o que
dificulta o aprendizado;
• permite ao aluno ter acesso a informações a qualquer momento
e de qualquer lugar;
• torna o estudo mais prazeroso, pois permite que o mesmo
possa ser encarado de uma forma menos formal;
• estimula alunos que tem dificuldades de aprendizagem na
velha maneira do quadro-negro;

d) Como o sofware HagaQuê pode contribuir em algum projeto?

Histórias em quadrinhos(HQs) na educação podem contribuir além de
divertir, podem fornecer subsídios para desenvolver a capacidade de
análise, reflexão e interpretação do leitor. Podem também estimular a
criatividade, a imaginação e despertar o interesse pela leitura e
escrita facilitando a produção de textos.

Identificação de mudanças no seu trabalho pedagógico.

"É preciso a priori a predisposição do profissional em querer conhecer as novas formas de

aprender e dentro deste contexto buscar a sua qualificação no intuito de relacionar os novos
conhecimentos com sua pratica pedagógica com a realidade do aluno de forma a contribuir
para a inserção desta criança na sociedade do conhecimento." Angélica

" Acredito que o uso da tecnologia, pois percebemos que esse método atraiu mais a atenção
do aluno, portanto, o professor deve se preparar para essa realidade. Afinal, o banco escolar, a
posição em sala, a lousa já não interessam tanto assim. É preciso conciliar essas duas
realidades: a internet e a lousa, uma deve complementar a outra, uma vez que a tecnologia
não é acessível a todos. E, além do internetês é preciso que o aluno conheça e saiba distiguir e
utilizar as diferentes linguagens. Fazendo uso das diversas ferramentas disponibilizadas como
Blog, Wikipedia, o uso das imagens e sons, a aprendizagem torna-se mais atrativa para o
aluno como para o professor." Isis

Trabalhar com uso da tecnologia foi bastante significativo, já que buscamos argumentos
vinculados à realidade do aluno, envolvendo as intenções do educador, seu conhecimento a
respeito do conteúdo, seus objetivos considerando as necessidades dos alunos. Sabemos que
a tecnologia pode ser um grande aliado na educação, o importante é saber fazer as escolhas
certas de ferramentas computacionais em função dos domínios de conhecimento que se
pretende desenvolver e a possibilidade de integração de conteúdo e softwares educacionais.

Currículo desenvolvido na ação

"O currículo expressa o projeto pedagógico da escola, organiza e orienta determinada prática
educativa. O uso de tecnologias de informação no desenvolvimento de projetos permite o
registro desse projeto construtivo.
Com a Internet podemos redefinir o papel do professor que finalmente pode compreender a
importância de ser parceiro de seus alunos, aquele que navega junto apontando as
possibilidades dos novos caminhos, permitindo o desenvolvimento de projetos que tem sentido
para sua aprendizagem." Mara

"A melhor forma de ensinar é aquela que propicia aos alunos o desenvolvimento de
competências para lidar com as caracterisiticas da sociedade atual, que enfatiza a autonomia
do aluno para a busca de novas comprensões por meio de produção de idéias e de ações
criativas e colaborativas. A tecnologia quando devidamente utilizado pelo professor pode
complementar e incrementar conteúdos, enriquecendo o processo de aprendizagem do aluno e
possibilitanto diversificar a representação do conhecimento." Mara

"Currículo é a experiencia, conhecimentos e saberes que se espera fazer aprender na escola

de acordo com o que se julga relevante e necessário na sociedade num dado tempo e
contexto. Entende-se também que currículo é também uma questão de identidade. Podendo-se
considerar currículo como seleção de conhecimentos." Isis

"Devemos, aliar tecnologia e currículo e potencializar a transformação em sala de aula, pois

esta aliança gera aprendizagem ativa, uma vez que os alunos se identificam muito mais com
aulas em que a tecnologia é utilizada e desta forma rompem com a linearidade do pensamento
e aprendem novas e múltiplas linguagens." Euzilene