Liceo Técnico B – 63

Juanita Fernández Solar

GUIA DE ESTUDIO
"El cuaderno de Mayra", de Marco Antonio de la Parra
NOMBRE : CURSO:

OBJETIVO CONTENIDO
 Comprender, analizar e  Lectura mensual "El cuaderno de Mayra", de Marco Antonio de la
interpretar un texto Parra.
literario.

Instrucciones:
 Lee cuidadosamente cada uno de los ítems y responde sólo la información que es
requerida. Esto le servirá de guía para la prueba.

I.- ITEM DE PREGUNTAS CON ALTERNATIVA (1 punto c/u)

Lee atentamente cada una de las preguntas, luego selecciona la alternativa correcta.

1. ¿A qué atribuye el padre de Mayra, la 2. "…Mi papá me decía que la Reina

depresión de su hija?
a) Su sentimentalismo
b) A su falta de autoestima
c) A su bulimia
d) A leer tanta poesía
Isabel era intolerable y no me contaba de
sus alumnas que lo comían con los ojos. Yo
lo entendería después, lo amaban como yo
amé a Miguel, como ese sueño dorado…"
¿Qué sentimientos se demuestran en el
párrafo anterior?
I. Demuestra rabia hacia su padre.
II. Reluce un sentimiento de empatía
con su padre.
III. Siente que su padre toda la vida
engañó a su madre.

a) Sólo I b) Sólo II c) Sólo III

d) I, II y III.

3. ¿Cuáles eran las acciones que 4. De acuerdo al texto, ¿Quién es el

demostraban que Mayra sufre de Personaje Antagonista?
Depresión? a) Mayra
a) El dejar de ir al colegio b) Iván
b) El bajar sus calificaciones en literatura c) Simone
c) Cortarse los brazos d) Ninguna de las anteriores
d) Dejó de hablar con su familia
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5. "¿Iván? ¿A qué viniste? ¿Qué haces 6.” ¿Iván no sabe nada? Preguntó por mí, me
todavía metido en mi pecho? ¿Por qué no dijo alguien. O lo soñé. No distingo los
me dejas ni dormir? ¿Puedes hacer el favor sueños de lo vivido”.
de convertirte ahora mismo en olvido?…"
A partir del extracto anterior, podemos
¿Qué puedes inferir del anterior extracto? inferir:
I. Sufre la ausencia de Iván, un I. No logra soñar de manera consciente.
amor. II. La realidad supera la ficción.
II. Iván es un amigo que quiere mucho. III. Su mente se encuentra distorsionada y
III. De pronto llegó el recuerdo de aquel confusa.
amor.
a) Sólo I b) Sólo II c) Sólo III
a) Sólo I b) Sólo II c) I y II d) I y II.
d) I y III.

7. …”Quiero dejar de sentirme culpable 8. ¿Por qué dejó de escribir su

si quiero a mi padre frente a mamá. Quiero cuaderno Mayra?
dejar de sentirme mal con papá si quiero a I. Porque se terminó su cuaderno, ya
mi madre. Me ha destruido sentirme no tiene donde escribir.
siempre la mala”. II. Porque se terminó una etapa
dolorosa en su vida.
El párrafo anterior alude: III. Porque al fin descubrió que puede
I. Al conflicto interno de afectos ser feliz.
II. A la mala relación de sus padres.
III. A la poca comprensión de sus padres. a) Sólo I b) I y II c) Sólo III
d) I, II y III.
a) Sólo I b) Sólo II c) Sólo III
d) II y III.

9. "¿Por qué lo hiciste? Me preguntó eso mi 10. El relato, en tiempo cronológico, ¿qué
madre, ¿Cómo se te fue a ocurrir?, Mi padre. duración tiene?
¿Por qué no resultó? Eso me pregunté yo…"
a) Un mes aproximadamente
El anterior extracto del libro hace referencia b) Un año
a: c ) No se precisa
I. Un suicidio frustrado. d )Un mes en la clínica y días posteriores
II. Una coincidencia del tratamiento.
III. Un amor imposible.

a) Sólo I b) Sólo II c) Sólo III

d) I,II y III

11. Una vez leído el texto podemos señalar 12. ¿Qué trastorno alimenticio, sufría Mayra
que estamos en presencia de un narrador: que agrava su depresión?:

a) Protagonista a) Anorexia
b)Omnisciente b) Bulimia
c) Testigo c)Ansiedad
d) De conocimiento relativo d) Obesidad
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13. ¿Por qué que el autor elige una narrativa 14. Lee la siguiente expresión y reemplaza
en primera persona, para este relato? por un sinónimo la palabra subrayada. Con
un sentimiento de congoja al ver que sus
a) Para darle mayor credibilidad al texto padres no pueden estar juntos.
leído
b) Porque es la vivencia de una sola a) Amargura
persona en b) Tristeza
particular. c) Melancolía
c) El texto, explota mucho la descripción de d) Todas las anteriores.
sentimientos, los cuales deben ser
narrados
por quien los vive.
d) Para poder describir mejor lo que le
sucede a
la familia con la depresión.

II. Términos Pareados: Relacione los nombres de los personajes dados en la fila A con sus
respectivas características que aparecen en la fila B. Recuerde que pueden repetirse.

Personajes (Fila A) Características (Fila B)

1. Mayra _____ Hombre que tiene la misma
enfermedad de su hija, comienza un
tratamiento cuando ella se encuentra
internada.
2. Iván _____ Debe escribir en un cuaderno lo que
ocurre durante el día, pues el tratamiento
borra sus recuerdos.
3. Madre de Mayra _____ Muchacha que trata de ser la mejor en
todos los ámbitos y besa al ex pololo de su
hermana.
4. Padre de Mayra (Daniel) _____ Muchacha que lee demasiadas poesías
y tiene depresión.
5. Dalia _____Mayra la llama la Reina Isabel, pues ella
es perfecta.
6. Verónica _____ Muchacho mayor que la protagonista,
engaña a su ex con su hermana.
7. Ricardo _____ Hombre que es artista y tiene la misma
mirada que Mayra.
8. Gonzalo. _____ Psicóloga de Mayra que la visita
frecuentemente en el hospital.
9. Doctor Simone _____ Padrastro de Mayra y Dalia, es un poco
más cuerdo que el resto.
10. Anastasia _____ Hermano de Verónica, estudia
medicina y comienza una especie de amistad
con
_____ Interna que se hace amiga de Mayra,
ella también se cortó las venas.
_____ Psiquiatra que trata a Mayra, le dice
que la quiere, es distinto a otros médicos.
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