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SAN FERNANDO
San Fernando, 24 de junio de 2014.
Gloria es una niña que trabaja muy poco en clases, no participa de ellas, cuando
se le pregunta o se le invita a desarrollar una actividad al pizarrón lo hace de mala gana
o simplemente no sale.
Élla nunca manifiesta si tiene o no algún problema para entender lo que se está en
enseñanza, cuando se le pregunta si entendió, o copio los contenidos, no responde y
mira para otro lugar ignorando al docente por completo.
Es muy callada, no se pone de pie durante la clase como lo es el común de los demás
niños, pero molesta a sus compañeros de manera silenciosa y cuando es acusado no
asume su falta y tiende a guardar silencio pese a su error.
Frente a sus actitudes es muy difícil poder evaluar o determinar cuánto es lo que
realmente ha adquirido durante el proceso de aprendizaje en clases. Lo que más
preocupa es su falta de atención y sus silencios que son muy frecuentes.
En el ámbito social, mantiene sólo en ocasiones buenas relaciones con sus compañeros,
ya que los observa como inferiores a ella, por lo tanto los ignora y es indiferente con
ellos.
En escasos instantes se le ha observado con una actitud positiva o con una acción de
solidaridad frente a sus pares.