Trabajo Practico Nº 1

Materia: Lectura, Oralidad y Escritura

Alumna: Cerilo, Melina

Institución: Profesorado San Agustín

Carrera: Profesorado de Inglés

Año: 2019
Consignas:

1. Del texto de Benveniste: Leer y señalar en el texto qué refiere Benveniste de Saussure
y qué critica al respecto.
2. Realizar los ejercicios del recuperatorio de elementos de la comunicación.
a) Leer la historieta y señalar todos los elementos de la comunicación.
b) Nos metemos en la primer viñeta y vos sos la madre de Mafalda ¿Qué
elementos de la comunicación percibe la madre?
c) Nos metemos en la segunda viñeta como observadores: señala los elementos
de la comunicación y agrega que función del lenguaje predomina aquí.
d) Nos metemos en la tercera viñeta como observadores: señala los elementos
de la comunicación.
e) Leemos la cuarta viñeta: señala los elementos de la comunicación y agrega la
función del lenguaje que predomina aquí.

Respuestas:

1. Se adjunta texto con la actividad realizada en el mismo. Con resaltador Amarillo se

señala lo que refiere Benveniste de Saussure y con resaltador rosa lo que critica.
2.
a) Los elementos de la comunicación que encontramos en la historieta de
Mafalda son: Emisor, Receptor, Mensaje, Referente, Código, Y Canal.
b) Los elementos de la comunicación que percibe la madre de Mafalda en la
primer viñeta son: Emisor (programa de televisión), Receptor (Mafalda),
Mensaje (Referente: una pareja besándose) y Canal (un televisor).
c) En la segunda viñeta los elementos de la comunicación que predominan son:
Emisor (la madre de Mafalda), Receptor (Mafalda), Mensaje (que lea un
cuento para niños en vez de una telenovela para adultos), Referente (que es
adecuado para un niño y que no) y Canal (el espacio entre madre e hija); la
función del lenguaje que podemos encontrar en esta viñeta es: Emisor
(función emotiva), Receptor (función apelativa), Mensaje (función poética),
Referente (función referencial) y Canal (función fática).
d) Los elementos de la comunicación que podemos encontrar en la tercer viñeta
son: Receptor (Mafalda), Mensaje (un extracto del libro infantil “Pulgarcito”),
Referente ( una situación de confusión por uno de los personajes del libro) y
Canal (libro infantil).
e) En la cuarta viñeta los elementos de la comunicación que podemos encontrar
son: Emisor y Receptor (Mafalda), Mensaje (Referente: es mejor ver una
demostración de afecto que alguien que mata a un familiar), Canal (el aire (el
pensamiento de Mafalda)). La función del lenguaje que predomina en la
última viñeta es: Receptor (función apelativa) Emisor (Función emotiva),
Mensaje (función poética), Referente (función referencial) y Canal (función
fática).