Universidad Autónoma De Nuevo León

Facultad de Derecho y Criminología

Competencia Comunicativa

Catedrática: Ana María Miranda Magullón

Nombre de alumno: Misael Rodríguez Mendoza. Matrícula: 1724025.
Semestre: Segundo. Aula: 208.

San Nicolás de los Garza, Nuevo león, A 14/mayo/2019

 Índice

Introducción………………………………………………………………………………………1
Planteamiento del problema………………………………………………………………...…3
Justificación de la investigación……………………………………………………………...5
Hipótesis…………………….………………………………………………………………….....5
Conclusión………………………………………………………………….......……....……......6
Anexos……………………………………………………………………………………………..7
Material electrónico……………………………………………………………………………...8
 Índice de anexos

Anexo 1……………………………………………………………………………………………7
Anexo 2 …………………………………………………………………………………………...7
Anexo 3 …………………………………………………………………………………………...7
Anexo 4 ……………………………………………………………………………………………7
Anexo 5 ……………………………………………………………………………………………7
 INTRODUCCIÓN

Las Infecciones de Trasmisión Sexual (ITS) son un grupo de enfermedades que se

adquieren fundamentalmente por contacto sexual, afectando a personas de cualquier edad,
entre los cuales se encuentran los adolescentes y adultos jóvenes con conductas y
actitudes sexuales riesgosas y es la población que presenta mayor incidencia.
Las ITS constituyen una epidemia en todo el mundo, según reporte de la Organización
Panamericana de la Salud (OPS) (2015) en América Latina se estima que
aproximadamente que 685.000 personas contraen diariamente algunas de estas
infecciones. Así que, las ITS constituyen peligros importantes para la salud humana, incluso
en los niños que están por nacer o en el propio momento del nacimiento, y la adolescencia
representa la edad más vulnerable.
Ríos, B y otros (2009) señalan que,
“En la actualidad conforman el grupo más frecuente de enfermedades
infecciosas de declaraciones obligatorias en la mayoría de los países. Se
conocen más de 20 microorganismos patógenos que se trasmiten por contacto
sexual, se estima que la incidencia mundial de las ITS víricas y bacterianas
más importantes es de 25 millones de casos anuales”.

El control de ITS representa uno de los grandes desafíos de la salud pública

contemporánea. Dentro de este mismo contexto, es importante resaltar que el constante
crecimiento poblacional y la emancipación cada vez más temprana de los jóvenes han
hecho que los mismos mantengan relaciones sexuales a muy temprana edad sin conocer
los riesgos a los que se exponen y mucho menos la manera de cómo prevenir los mismos,
es por ello que las cifras de los contagios
son cada vez más alarmantes.
En México, en el año 2017, el 30% de las personas que se encuentran entre los 18 y
30 años han padecido o tienen una enfermedad de transmisión sexual, de acuerdo con
datos del Instituto Mexicano del Seguro Social (IMSS).

Al respecto, la Organización Mundial de la Salud (OMS) (2018) señala que, cada día, más
de 1 millón de personas contraen una infección de transmisión sexual. Se estima que,
anualmente, unos 357 millones de personas contraen alguna de las cuatro infecciones de
transmisión sexual siguientes: clamidiasis, gonorrea, sífilis o tricomoniasis. Más de 500
millones de personas son portadoras del virus que provoca el herpes genital tipo 2 (HSV2),
y más de 290 millones de mujeres están infectadas con el virus del papiloma humano (VPH).

Existen más de 30 virus, bacterias y parásitos que pueden transmitirse a través del contacto
sexual, ocho de estos patógenos se encuentran vinculados a la incidencia de este tipo de
enfermedades. De esa cantidad, cuatro son curables: sífilis, gonorrea, clamidia y la
tricomoniasis; mientras que las restantes no lo son: hepatitis B, herpes, VIH y VPH.

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Ahora bien, se ha visto que los jóvenes son muy susceptibles a las infecciones porque se
exponen con más frecuencia a los factores o conductas de riesgo en este sentido. Esta
etapa se caracteriza por ser una etapa donde aumenta la experimentación sexual, cambios
imprevisibles de conducta, así como sentimientos de invulnerabilidad, unida a la resistencia
al uso del preservativo y falta de información referente a las vías de transmisión y formas
de prevención del Síndrome de Inmunodeficiencia Adquirida (SIDA).

De allí pues, la presente investigación tiene como objetivo otorgar información oportuna y
veraz para aumentar el nivel de conocimiento que poseen los jóvenes sobre las infecciones
de trasmisión sexual.

De tal manera que, la presente investigación se esquematiza de la siguiente forma:

planteamiento del problema, justificación de la investigación e hipótesis, objetivos de la
investigación.
Dentro de la metodología de la investigación engloba: diseño de la investigación, tipo
de investigación, población y muestra, técnicas e instrumento de recolección de información
y referencias bibliográficas.

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EL PROBLEMA

Planteamiento del Problema

Las infecciones o enfermedades de transmisión sexual han alcanzado niveles muy altos en
la mayoría de la población, pero más específicamente en la población juvenil, donde se
presentan de manera constante afectando la salud del individuo y propagándose de una
persona a otra, en los jóvenes es más frecuente el contagio debido a la falta de información
al respecto, la inexistencia de una cultura preventiva en materia de salud, la novedad de
experimentar y correr riesgos, entre otros factores causales.

En tal sentido, la Organización Mundial de la Salud (2015), arroja en nota

descriptiva No. 110 cifras respecto al contagio de ITS a nivel mundial, las cuales se señalan
a continuación:
 Cada día, más de 1 millón de personas contraen una infección de transmisión
sexual (ITS).
 Se estima que, anualmente, unos 357 millones de personas contraen alguna de las
cuatro infecciones de transmisión sexual (ITS) siguientes: clamidiasis, gonorrea,
sífilis o tricomoniasis.
 Más de 500 millones de personas son portadoras del virus que provoca el herpes
genital tipo 2 (HSV2).
 Más de 290 millones de mujeres están infectadas con el Virus del Papiloma
Humano (VPH).
 En la mayoría de los casos, las ITS son asintomáticas o solo van acompañadas de
síntomas leves que no necesariamente permiten un diagnóstico certero.
 Algunas ITS, como el herpes genital (HSV de tipo 2) y la sífilis, pueden incrementar
el riesgo de contraer el Virus de la Inmunodeficiencia Humana (VIH).
 Más allá del efecto inmediato de la infección en sí misma, las ITS pueden tener
consecuencias graves, entre ellas la esterilidad o la transmisión de infecciones de
la madre al niño.
 La farmacorresistencia, especialmente en relación con la gonorrea, es un obstáculo
importante que dificulta la reducción de las ITS en todo el mundo.

Las ETS más comunes en México, según el Boletín Epidemiológico de la Secretaría

de Salud son:

 Vulvovaginitis con 130.490 casos confirmados. Esta enfermedad es una

inflamación de la vulva, la vagina o ambas causada por cándida, tricomonas o
vaginosis bacterianas. Los síntomas son comezón intensa, secreción vaginal
blanquecina, gris, amarillento e incluso verdoso que a veces puede tener mal olor.

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  La candidiasis urogenital dio positivo en 36.641 casos. Es un hongo que se aloja
en la vagina y causa inflamación, escurrimiento vaginal sin olor desagradable.
Las mujeres en el periodo premenstrual o embarazadas son más propensas a
contraer esta levadura. (Anexo 1)
 La tricomoniasis se detectó en 8.398 casos. Es un parásito que se ubica en el
tracto genital. Se caracteriza por una secreción vaginal profusa, abundante de
color gris, amarillento o verdoso con mal olor. Suele causar comezón, ardor
intenso, dolor al orinar y durante las relaciones sexuales. (Anexo 2)
 Los casos de VIH que se registraron fueron 2.918 y esta enfermedad ataca a las
células que defienden el organismo humano, lo cual debilita el sistema inmune y
esto da pie a que microorganismos invadan el cuerpo y causen infecciones o
diferentes tipos de cáncer como linfomas. (Anexo 3)
 El herpes genital se registró en 1.255 ocasiones. Es una infección causada por
un virus que puede permanecer oculto y activarse en cualquier momento, incluso
varias veces al largo de la vida. Se puede contraer por realizar sexo oral con
herpes en la boca o por contacto con genitales infectados. No tiene cura, pero
con un tratamiento adecuado pueden desaparecer los síntomas y disminuir el
riesgo de contagio. (Anexo 4)
 La sífilis adquirida, confirmada 1.138 veces durante 2018, es una enfermedad
infecciosa causada por la bacteria treponema Palladium, que avanza por etapas.
Al principio causa inflamación sin dolor en genitales, recto o boca. Una de las
maneras visibles de detectarla es por la aparición de una llaga pequeña llamada
chancro. Cuando la sífilis no es tratada, puede causar la muerte. (Anexo 5)

Lo anteriormente señalado demuestra que las ITS es un hecho tan real y alarmante debido
a que su incremento resulta altamente preocupante sobre todo cuando se conoce la
inexistencia de una cultura de salud preventiva, lo que sugiere a posteriori, un mayor y
marcado incremento de las ITS.
Siendo significativo el aumento de la mayoría de las ITS en el estudio antes mencionado,
aunque se han ofrecido diversos tratamientos médicos y formación pertinente al respecto,
sin embargo, es tangible que las ITS continúan aumentando y afectando a la población en
general, pero en mayor grado a la población juvenil.

En el caso de los pacientes con edades comprendidas entre 15 y 25 años, se palpa el

desconocimiento que tienen los mismos respecto a los factores de riesgo asociados a las
infecciones de transmisión sexual aunado a la poca importancia que le otorgan a las ITS y
manteniendo relaciones sexuales sin protección y con diversas parejas. De ahí que se
convierte en imperante la necesidad de ofrecer intervención educativa a dichos pacientes
con el fin de que puedan formarse en cuanto a los factores de riesgo asociados a las
infecciones de trasmisión sexual y a su vez crear conciencia preventiva que los ayude a
disminuir el riesgo de contagio y propagación de las ITS.

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 Justificación de la Investigación

La salud preventiva ha sido dejada de lado y poco valorada por la mayoría de las personas,
bien sea por desconocimiento de su importancia o por desinterés hacia su salud integral,
es por ello, que la mayoría de las personas asisten a consulta solo cuando se sienten
afectadas o aquejadas de salud, lo cual trae como consecuencia que muchas
enfermedades se agraven al no haber sido tratados a tiempo. En el caso de las ITS la
situación es aún más grave ya que las mismas en su mayoría suelen ser asintomáticas y
las personas no se perciben de ella hasta ya avanzada la enfermedad cuando
lamentablemente hay daños irreversibles y es inevitable el contagio a terceros.
Lo anterior señalado aunado a la poca cultura preventiva que se tiene en el país
convierte la situación aún más cuesta arriba, ya que las posibilidades de propagación se
incrementan, convirtiéndose en un flagelo difícil de controlar, es por ello que el caso que
ocupa la presente investigación es intervenir a través de formación al respecto es de orden
primordial, ya que los jóvenes necesitan y deben conocer sobre la incidencia de los factores
de riesgo de las infecciones de trasmisión sexual para que de esta manera puedan obtener
concomimiento y a su vez tomar conciencia, utilizando métodos preventivos, acudiendo al
médico para control y prevención y de igual forma tomar conciencia respecto a las
consecuencias negativas de la promiscuidad.

HIPÓTESIS

El contagio por ITS se ha incrementado y continúa incrementándose a diario con cifras

alarmantes como se mencionaba en el apartado anterior, las mismas suelen afectar a la
población en general, pero son los jóvenes los más propensos al contagio y propagación
de las mismas.

Por todo lo anteriormente señalado el autor de la presente investigación se plantea

la siguiente interrogante ¿Qué conocimiento que poseen los jóvenes sobre la incidencia de
los factores de riesgo asociados a las infecciones de trasmisión sexual?

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CONCLUSIÓN

Es importante acotar que las Infecciones de Transmisión Sexual en los

adolescentes a veces son señales que alertan y facilitan la detección de problemas
generales de la salud física y mental. Diferentes tipos de Infecciones de Transmisión
Sexual en los adolescentes pueden encubrir problemas subyacentes como
promiscuidad asociada a una depresión clínica, un embarazo no deseado y
situaciones sentimentales complejas.

Las consecuencias de la infección varían entre las diferentes poblaciones

debido a que los factores biológicos, sociales, conductuales, económicos y
programáticos influyen en las reacciones psico-sociales y en los resultados
fisiológicos de las ITS. Si no se manejan adecuadamente las Infecciones de
transmisión sexual pueden generar costos altos, directos o indirectos, así como otras
repercusiones para la sociedad en general. Estas infecciones influyen en las
elevadas tasas de morbilidad y mortalidad materno-infantil y tienen consecuencias
tales como infertilidad, embarazo ectópico, bajo peso al nacer, e infección por el VIH
cuando no se tratan adecuadamente y a tiempo.
El análisis comparativo de la investigación obtenida reveló diferencias
contundentes significativas, con mejores resultados en lo que respecta a
conocimientos, actitudes y prácticas relacionadas directamente a la sexualidad. Los
jóvenes que se incorporaron al proceso de capacitación interiorizaron una serie de
conceptos que aumentaron sus conocimientos, modificaron moderadamente algunas
actitudes, valores y prácticas relacionadas con su autoestima, su sexualidad, su
salud, la prevención de Infecciones de transmisión sexual y de embarazos no
deseados que influyen negativamente en el futuro de las adolescentes y vuelve hostil
la relación entre su pareja, familiares y el entorno social.

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 Anexos
(Anexo 1 | Candidiasis) (Anexo 2 | Tricomoniasis)

(Anexo 3 | VIH) (Anexo 4 | Herpes)

(Anexo 5 | Sífilis)

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 MATERIALES DE REFERENCIAS
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Sitio Médico. Veracruz.
 Araujo, A.; Guerra, M.; Tovar, V. (2015) Prevalencia de infecciones
d transmisión sexual en personas de VIH/SIDA que solicitaron
asistencia odontológica en el centro de atención a personas con
enfermedades infecciosas Disponible en:
http://www.scielo.org.ve/pdf/aov/v47n2/art11.pdf
 Arévalo, N.; Dahbar, M.; Casco, R. (2012). Infecciones de
transmisión sexual. Disponible en:
http://www.atdermae.com/pdfs/atd_35_4_06.pdf
 Arias F. (2010) El Proyecto de Investigación. Introducción a la
metodología científica. 5º Edición, Editorial Episteme.
 Chaine, B., Janier, M. (2013) Infecciones de Transmisión Sexual.
Disponible en:
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Gaceta Oficial República Bolivariana de Venezuela, 5453, marzo
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 García De la Rosa, Canino, Carbonell y Cols. (2015) Infecciones
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una escuela de enseñanza técnica profesional. Municipio de
Camagüey
 Hernández (2010) Intervención educativa sobre Infecciones de
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(Tesis). Consultorio Médico del Policlínico “Rafael Valdés” del
municipio Cotorro Provincia Ciudad Habana.
 Hernández R., Fernández C. y Baptista M., (2010) Metodología de
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 INFOSIDA. Tratamiento para el VIH. (2016). Disponible en:
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 Ley del Plan de la Patria. Segundo Plan Socialista de Desarrollo
Económico y Social de la Nación 2013-2019.No 6.118
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 Moreno M., (2000). Introducción a la metodología de la
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 Núñez, M. (2014) Propuesta de un programa de Educación Sexual
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 Organización Mundial de la Salud (OMS). (2015) Infecciones de
transmisión sexual. Nota descript iva Nº110. Disponible en:
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 Ríos C., Bladimir, Yera A., Mari; Guerrero M., Mayda. (2009)
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 Rodríguez, A.; Sanabria, G.; Contreras, E., Perdomo B. (2013)
Estrategia educativa sobre promoción en salud sexual y
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Disponible en:
http://scielo.sld.cu/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0864 -
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