EXAMEN DE ESPAÑOL PROYECTO ESCRIBIR UNA MONOGRAFÍA

ESPAÑOL 1

NOMBRE: ______________________________________________________________________

GRADO: ______________ GRUPO:____________ ACIERTOS: _____________ CALIF. ___________

INSTRUCCIONES: ESCRIBE LA RESPUESTA CORRECTA EN LA PARTE FINAL DEL EXAMEN

Características de un agresor
Aunque el acosador escolar no tiene por qué padecer ninguna enfermedad mental o trastorno de la
personalidad grave presenta ausencia de empatía y algún tipo de distorsión cognitiva.
Los acosadores escolares la existencia probable de una educación familiar permisiva que les puede
haber llevado a no interiorizar suficientemente bien el principio de realidad: los derechos de uno
deben armonizarse con los de los demás. La consecuencia es la dificultad para ponerse en el lugar del
otro por una carencia de altruismo vinculada a un ego que crece a costa de los demás, meros
instrumentos a su servicio, y que tiene un umbral de frustración muy bajo. Algunos autores
denominan a este tipo de niño como niño tirano.
Un ejemplo de esto sería:
El niño mal educado en la familia probablemente reproducirá en la escuela los hábitos adquiridos. Ni
respetará, ni empalizará con los profesores, ni con sus compañeros. Sus frustraciones quizá le lleven
a elegir un cabeza de turco. A menudo será aquel compañero que le haga patentes sus limitaciones y
carencias, o que, simplemente, le parezca vulnerable.
References
http://www.psicopedagogia.com/sufre-bullying 28.sep.2011 – 3:30pm.
http://www.peques.com.mx/bullying.htm. 28. Sep. 2011 – 5:22pm. “

1.- El párrafo anterior pertenece una monografía, ¿cuál es la parte a la que pertenece?
a) Introducción b) Desarrollo Conclusión

“Parece que no pero realmente es muy frecuente los casos de acoso entre los niños, muchos padres
de familia han vivido esa experiencia entre sus hijos, sin saber que decir y como actuar, ya que no están
informados y reaccionan de una manera no muy acertada para los que lo sufren. Los jóvenes que
realizan este tipo de acoso son porque ellos también sufren o tienen problemas en su hogar o en algún
otro lugar y piensan que realizando este acoso desquitan su enojo.”

2.- El párrafo anterior pertenece una monografía, ¿cuál es la parte a la que pertenece?
b) Introducción b) Desarrollo Conclusión

a) Sexual: Es cuando se presenta un asalto, inducción o abuso sexual.

b) Exclusión social: Cuando se ignora, se aísla y se excluye entre otros.
c) Verbal: Insultos y menosprecios en público para poner en evidencia a la víctima.
d) Psicológico: En este caso existe una persecución, intimidación, chantaje, manipulación y
amenazas a la víctima.
e) Físico: Hay golpes, empujones o se organiza una pelea en contra del acosado.

3.- El párrafo anterior pertenece una monografía, ¿cuál es la parte a la que pertenece?
c) Introducción b) Desarrollo Conclusión
4.- Pon la puntuación correcta al siguiente párrafo.
Familiares El niño puede tener actitudes agresivas como una forma de expresar su sentir ante un
entorno familiar poco afectivo donde existen situaciones de ausencia de algún
padre divorcio violencia abuso o humillación ejercida por los padres y hermanos mayores tal vez
porque es un niño que posiblemente vive bajo constante presión para que tenga éxito en sus
actividades o por el contrario es un niño sumamente mimado Todas estas situaciones pueden generar
un comportamiento agresivo en los niños y llevarles a la violencia cuando sean adolescentes

5.- ¿Qué tipos de complemento circunstancial fueron utilizados en las siguientes oraciones?
La obra de teatro empieza a las 9 de la noche.
Deje las llaves en el coche.
No quiero que lo hagas así.
Luis compro un par de zapatos.
La estufa esta hecha con acero inoxidable.

a) Tiempo, cantidad, modo, tiempo y lugar

b) Tiempo, lugar, modo, cantidad y materia
c) Cantidad, modo, tiempo, materia y lugar.