Libro V

El quinto libro de la república menciona el tipo de educación de los guardianes de un estado,

los comportamientos a ejecutar en las guerras contra los propios estados helénicos y los
estados barbaros. Pues, no se deben dar las mismas acciones contra los barbaros, porque estos
no son tan cercanos como los habitantes de las ciudades estado. En la vida interna es
importante el comportamiento de los jóvenes hacia los más longevos de la polis, de igual
manera el autor determina algunas reglas para la reproducción de los habitantes; las mujeres
y los hombres tendrán edades específicas.

Es sugestivo que el autor determine una misma educación para los dos géneros. Las mujeres
compartirán y aprenderán con los hombres la gimnasia y la música, la gramática y otras
materias estaban dentro de la música en la antigua Grecia. Todas las actividades serán
compartidas, pero en los ejercicios las damas practicarán lo que pueden con sus facultades,
lo mismo sucederá en las guerras. Los niños estarán presentes en las contiendas para
inculcarles y darles capacidades para lucha desde muy infantes. Además esto ayudará a la
motivación de los más experimentados y aquellos destacados en las batallas tendrán mayores
posibilidades para dejar su estirpe, porque serán premiados con mujeres.

Por otra parte, al principio del texto el autor aprueba un gobierno monárquico. Ahora bien,
cuáles son las cualidades este gobernador que administrará el estado. Al parecer el mejor
gobernante es el hombre que busca el ser, es decir, el filósofo. Pero no puede ser cualquier
filósofo, ciertos buscadores del conocimiento se dedican a artes de solo apariencias, no
evidenciando la verdadera meta de un filósofo. En la parte final del texto, la conversación
se traslada a la epistemología y la metafísica para argumentar el verdadero conocimiento de
un buscador de las esencias de las cosas, la cual es la meta del filósofo autentico.

Un de las particularidades de Platón a mi parecer favorables; es la de dar educación con las

mis posibilidades a mujeres y hombres. Porque de esta forma no habría una desigualdad en
el estado con referencia a la educación. Pero no estoy de acuerdo con la selección de ciertos
individuos para el aumento de la población y la separación de los hijos de los padres a una
corta edad. Porque esta apartamiento tendrá dificultades psicológicas para las futuras
personas.

Bibliografía
Platón. (1980). La república o el estado. Madrid, España: ESPASA-CALPE, S. A.