Cum sa imi aleg profilul potrivit-liceul potrivit.

Adolescenții își aleg profilul pentru liceu:

Cum ar trebui să își aleagă adolescenții profilul pentru liceu, aceasta chiar că
este o întrebare. În primul rând trebuie să aveți în vedere, dragi adolescenți, că dintr-
un profil la liceu mai slab, foarte greu poți urma la facultate un profil mai greu. Așa că
înainte să luați o decizie trebuie să cântăriți bine lucrurile, să vă gândiți bine la cursul
firesc al lucrurilor. Deși aparent tot mai mulți tineri aleg profiluri diferite între cel de
liceu și cel de facultate, în momentul când faci un liceu slab, foarte greu poți intra și
face față unei facultăți mai grele. Adică nu poți face în liceu arte și să mergi la
medicină, sau să ai în liceu profil sportiv și la facultate să alegi matematica… în
schimb în momentul când profilul de la liceu este ceva mai complex, mai greu într-un
cuvânt, poți merge la aproape orice facultate. N-ai cum să sari de la ușor la greu, în
schimb de la greu la ușor se poate foarte bine.

Poate că tinerii sunt confuzi, poate că nu știu la 14 ani exact ceea ce vor să
facă la maturitate, ce meserie vor să urmeze, însă părinții, imposibil să nu observe la
copii lor înclinațiile pe care le au. Deși mulți părinți vor pentru copii lor ce este mai
bun, uneori fac greșeala și îi obligă să meargă pe un profil pe care tânărul nu-l
dorește sau nu îi place. Mulți părinți vor mate-info, bio-chimie, limbi străine… dar
dacă copilul nu are înclinație pentru matematică de exemplu, atunci ce ne facem?!
Probabil că va trece prin liceu ca gâsca prin apă și la facultate va alege diferit, exact
cum își dorește și exact ce îi place. În liceu descoperi cu exactitate ceea ce dorești
să faci… deciziile sunt mai ușor de luat. Eu am fost cumva obligată de mama să
urmez matematică-informatică la liceu… m-am supus, la 14 ani nu prea îți poți refuza
părinții. Bacalaureatul l-am luat, dar nota la matematică a fost pe muchie de cuțit, era
cât pe ce să pic examenul, însă am reușit și fără nicio meditație. Facultatea mi-am
ales-o după sufletul meu, după ceea ce îmi plăcea și îmi place și la ora actuală,
psihologia. Psihologia în sânul căruia mi-am găsit vocația.

Din experiență vă spun, alegeți-vă profilul la liceu în funcție de ceea ce vă place

mai mult. Indiferent de meserie, atunci când îți faci treaba cu pasiune, cu drag și
iubire pentru funcția ta, atunci succesul este al tău. Dacă am fi cu toții numai avocați,
medici și ingineri, unde ar ajunge țara, oare ei chiar vor reuși să acopere toate
meseriile necesare societății?! Avem nevoie de artiști, de profesori, de agricultori, de
arhitecți, de tot felul de oameni drepți și pregătiți în meseria pe care și-o aleg. Îți plac
limbile străine, optează pentru un profil de specialitate, poți deveni translator,
stewardesă, ambasador, poți pleca pe un vas, ai la dispoziție o mulțime de
posibilități. Îți place biologia și chimia? Poți fi biolog, chimist, farmacist, medic, poți fi
tot ceea ce îți dorești să fii. Nu există limite când faci ceva ce îți place, iar învățatul
vine de la sine.
 Ideea este următoarea, dacă ești confuz și nu știi exact ce îți place, gândește-
te la notele tale, acolo unde ai cele mai bune rezultate înseamnă că ești pe drumul
cel bun, acolo trebuie să aprofundezi. Părinții trebuie să înțeleagă că ai lor copii nu
pot face performanță la un profil pe care nu îl agrează. Iubirea pentru chimie,
matematică, fizică sau alte materii nu se nasc chiar așa peste noapte… este greu să
devii geniu într-un domeniu care nu îți place. Așa că încurajați-vă copii să urmeze
profiluri pe care ei le iubesc, la care au rezultate bune. Fiecare dintre noi avem
destinul nostru, meseria destinată nouă și chiar dacă niciun părinte nu și-ar dori
pentru copilul său o meserie cu multă muncă fizică, dacă lui îi place, înseamnă că
asta trebuie să facă.

Așa că dragi adolescenți, lăsați emoțiile de-o parte și optați pentru profiluri care
vă plac, dar care dacă sunt prea ușoare, o să vă îngreuneze alegerea pentru
facultate. Așa că gândiți-vă bine.

Vă pup și să dea Dumnezeu să intrați la liceul și profilul pe care îl visați.

[CERCETARE] Cum ne alegem liceul?

Echipa INTUITEXT a încercat să determine, anual, din 2011, care sunt principalele criterii
după care elevii îşi aleg liceul, cum influenţează părinţii această decizie şi să obţină o imagine
de ansamblu completă asupra procedurii corecte prin care ar trebui făcută această opţiune.
Cercetarea a vizat obţinerea părerilor din partea tuturor celor implicaţi: elevi, părinţi, cadre
didactice.

Printre criteriile pe care cele 3 categorii de respondenţi le consideră importante în procesul de

alegere a liceului sunt:

 Prestigiul liceului
 Apropierea de casă a liceului ales
 Prieteni/ cunoştinţe care învaţă în cadrul liceului
ales
 Pregătirea profesională a cadrelor didactice
 Rezultatele propriu-zise la învăţătură
Elevii se ghidează îndeosebi după propriile rezultate pe care le-au avut în gimnaziu şi după
media obţinută la Evaluarea Naţională, fără a lua în calcul, din timp, alte criterii (60,7%).
Pentru foarte mulţi elevi este importantă şi prezenţa unor prieteni în cadrul acelui liceu:
20,3%. Pregătirea profesională a cadrelor didactice nu contează aproape deloc (3%), în timp
ce o parte din ei cred că liceul ar trebui să fie în proximitatea casei lor (11%). 2% din elevii
respondenţi se uită şi la dotările pe care liceul le oferă, iar 3% iau în calcul alte criterii.

Părinţii au adus în atenţie un nou criteriu pe care îl consideră foarte important în alegerea
liceului: rata pe care acesta o are în ceea ce priveşte promovabilitatea la BAC. Prestigiul
liceului este criteriul cel mai important pentru majoritatea părinţilor (52%), în timp ce 32% ţin
cont de aptitudinile native pe care copilul le are şi de compatibilitatea valorilor acestuia cu
cele promovate de liceu. 10% dintre părinţi ţin cont de posibilităţile pe care le deschide liceul
la terminarea celor 4 ani, în funcţie de profilele de care dispune. Nici ei nu iau în calcul
pregătirea catedrei (1%).

Profesorii consideră că cel mai important criteriu în alegerea liceului de urmat ar trebui să fie
„compatibilitatea cu valorile instituţiei respective” (53%), iar 32% spun că prestigiul liceului
(imaginea sa generală, rezultatele la olimpiade şi concursuri şcolare, promovabilitatea la
BAC, etc.) este cea mai importantă. 6% dintre profesorii respondenţi cred că este imperativ să
fie luate în considerare pregătirea şi prestigiul catedrei, iar alţi 6% ar recomanda un liceu
aproape de casă.

Respondenţilor le-a fost adresată în cadrul cercetării şi o întrebare cu răspuns liber legată de
acest topic: „Care credeţi că ar fi un proces corect de alegere a liceului?”. Vă redăm mai
jos o serie din cele mai populare idei:

1. Cadre didactice:

o „Elevii şi părinţii trebuie să analizeze atent ceea ce elevul vrea să

facă pe viitor, părinţii ar trebui să sondeze din timp înclinaţiile
copiilor lor, pentru că uneori aceştia se lasă influenţaţi de decizia
grupului, ulterior existând riscul de a nu se regăsi în peisajul
profilului ales. Alegerea liceului ar trebui să ţină cont şi de nivelul
performanţelor elevului până la momentul respectiv, părinţii
trebuie să fie conştienţi că un copil cu media generală de admitere
7-8 nu va face faţă cerinţelor unui liceu de elită.”
o „Trebuie să ţină cont de capacităţile lor intelectuale şi de profilul
către care au înclinaţie nativă.”
o „Liceul trebuie să îi asigure pregătirea necesară pentru meseria pe
care intenţionează să o îmbrăţişeze.”
o „Elevii mei sunt din mediul rural, aşadar sunt înclinaţi,
majoritatea lor, către deprinderea unei meserii. Fetele urmăresc să
fie în siguranţă în liceul respectiv, să nu aibă probleme cu elevii
certaţi cu disciplina. Elevele cu situaţie bună la învăţătura vor
merge către profilele ştiinţe ale naturii şi ştiinţe sociale la un liceu
care are în cea mai mare pondere fete. Băieţii se vor îndrepta către
un profil tehnic, al unuia dintre liceele cu internat. Nu pot afirma
că i-am sfătuit eu să facă aceste alegeri, ele sunt rezultatul
discuţiilor purtate cu ei şi cu părinţii lor în cursul anului şcolar.”

2. Părinţi:

o „Să fie un liceu bun, la care promovabilitatea la bacalaureat să fie

cat mai mare. Bineînţeles trebuie să aibă profilul spre care copilul
meu are aptitudini native dezvoltate.”
o „Eu mă orientez după rata promovabilităţii la BAC în ultimii 4 ani,
pregătirea cadrelor didactice şi dotările pe care le pune la
dispoziţie copilului (sală de sport, laboratoare, etc.).”
 o „Mă uit să fie un liceu aflat într-o zonă bună, mai sigură, să aibă o
rată a violenţei cât mai mică şi să nu aibe un istoric de incidente
de acest tip.”.

3. Elevi:

o „Voi alege acel liceu care îmi va asigura pe viitor un trai decent şi
sigur, în opinia mea acum acesta fiind un liceu economic.”
o „Vreau să fie un liceu cu o atmosferă mai lejeră şi cu o ofertă bună
de opţionale pentru limbi străine.”

Alegerea liceului pe care copilul să îl urmeze este una

importantă, este un pas care îi va influenţa cariera şi drumul în
viaţă. Aşadar este o decizie care ar trebui făcută din timp, nu
în urma unor rezultate la o serie de examene finale.
Rezultatele acestea ar trebui să fie obţinute de elev în funcţie
de o alegere pe care deja a făcut-o ca urmare a unei consilieri
vocaţionale adecvate. Atât părinţii, cât şi dascălii trebuie să
ajute elevul să îşi descopere aptitudinile şi pasiunile. În funcţie
de acestea elevul se poate orienta mai uşor şi mai corect spre
profilul care i se potriveşte şi care îi va folosi în pregătirea pe
termen lung, pentru o anumită profesie.