TUDORA PITTLA .

CLEOPATRA MIHAIMSCU

ooi,
Educotie crvrca

Caiet de lucru
pentru clasa a lll-a

NU,l ELE ,1 EU
UNITATEA 1 . Luera*ri. plam?e, snis**Ne, Fers*Gtt€

3, Ce sunt animalele gi plantele? ..........5

3. Ce inseamnd sd fim persoane?.............. ................6

5. Nevoia de plante;i animale ..............8

UNITATEA 2 . ReEafii, s?if*dini, e*mp*r?*mem?*

t. Lucruri care neexprimd ................... 14
................
E. Relalii gi atitudini fali de lucruri (l) ........................ 15
...............
3. Relalii gi atitudini fala de lucruri (ll) ........................ 16

5. Atitudinifa!5 de plante gi animale (l)................. ................... 18

6. Atitudini fa!5 de plante gi animale (ll)................ ................... 19

UNITATEA 3 . kciafEi, *fifudirrr, **rmp*r?amearts fafffi de #GiT'1€*i

t, increderea ;i lipsa de incredere................. .........24
E. Respectul ;i lipsa de respect ..........25

5. Despre adevir gi minciund ..............28

modestie.................
S. Modestia gi lipsa de ...........29

UNITATEA 4. #eil?eni ?m.lpreum#

ftil{APtTULF.fE rtrAi-4.................. ......................44

 O Ce sunt lucru rile?
1. Marcheazi cu [1t] doar casetele din dreptul cuvintelor care denumesc lucruri.
banci il prieten I casa I
gume I ..
Itrma-
t--\
I I

Patrocle n Tudor D tren I stradi I birou I

2. Noteazi cu @ sau @ imaginile care reprezintd lucruri create de naturi sau de cdtre om.

3. Realizeazi corespondenla intre lucrurile denumite;i profesiile sau ocupaliile potrivite.

a) #"q
f.- ,.Y,. b)
p
catalog
t
medic
magind + sculptor $.
stetoscop profesor
aur *
ax:*r**-***r.*"--3
sofer
,er**;:;r*iuna*ur**+;,*;re+?
-. laptop informatician

It. Completeazi tabelu l.

Meseri i/Profesi i preferate Argumentarea preferinlei , Lucruri utilein profesia respectivi

 ffi ee sunt animal ele f plantele?
t. Completeazi spaliile punctate. '
Plantele ;i animalele au _ __
- dar ele nu sunt _
Ele sunt__ _____r nu _______- hU _- hu

2. Continud afirmatia datd.

Plontele 5i animolele sunt vieluitoare pentru cd:

3. Motiveazd comportamentul unui lup atunci c6nd atacS stdna de oi, referindu-te la caracteristicile
grupei de animale din care face parte.

ffircffiffi
4" Bifeazi casetele din dreptul imaginilor care prezintd factori de mediu necesari cre5terii si dezvoltirii
plantelor si animalelor.

5. Scrie asemdniri ;i deosebiri care pot fi identificate intre plante ;i animale.

Aseminiri Deosebiri

6. Redacteazi un text scurt in care si prezinli influenla pozitivi a plantelor ;i animalelor asupra vielii
omului.
 I re#
ffi Ce ?nsecrnmE sE f irn perscsna?
t. Bifeazi imaginile care prezintd persoane.

i,---*-l
1

2. Scrie asemdniri gi deosebiri ce pot fi identificate intre un animal gi o persoani.

Aseminiri Deosebiri

3. Realizeazi corespondenla intre fiinle gi acliunile specifice lor.

al' infloreste
b)
,f
opereazd
catne
elev latrd se joacd
cireg invatd inverzegte

4. Scrie enunluri despre activitatea persoanelor din ilustratia dat5.

5. lmagineazd-li o disculie intre tine 9i o rindunicS. Fiecare igi va motiva dorinla de a fi cel pulin o zi
in loculceluilalt.
 g Nevo ia de lucruri
t. Prezinti importanla fiecirui lucru ilustrat in activitSlile unei persoane.

a) c)

2. Ce se poate intdmpla daci lucrurile ilustrate nu sunt folosite cu atentie?

a) c)

3. Ce se intdmpld cdnd se defecteazi un obiect din locuinla ta? De ce?

4. Observi imaginea, apoi corecteazi graficul aliturat, !i-

nAnd seama de domeniul de activitate in care sunt folosite 10
lucrurile ilustrate. 9
.= tt
o,
\9t

-P#ffi%
O-
tio
q
5q
oJ

i+

rc%%
,a^
E5
3
2.2
1