EVALUACIÓN LECTURA COMPLEMENTARIA

“AMBAR EN CUARTO Y SIN SUAMIGO”

Nombre: _________________________________________________Curso: 4to B

Fecha: ___________________ P. ideal: ______ P. obtenido: ______
Profesora: Noelia Guerrero Cantillana

I. RESPONDE MARCANDO LA ALTERNATIVA CORRECTA:

1) La autora de “Ámbar en cuarto y sin 2) ¿Por qué Ámbar confecciono su libro

su amigo” es: de papá?

a) Gabriela Mistral a) Para no aburrirse

b) El Señor Coten b) Para recordarse de el
c) Paula Danziger c) Para mostrárselo a su mamá
3) ¿Qué siente Ámbar al iniciar otro año 4) ¿Por qué Ámbar no quiere ir a clases?
escolar?
a) Extraña a Justo
a) Mucho miedo b) Tiene peste
b) Esta asustada c) Teme no encontrar un nuevo mejor amigo
c) Esta nerviosa d) a y c son correctas
d) Todas las anteriores e) ninguna de las anteriores

5) ¿Por qué Ámbar se niega a conocer a 6) ¿Por qué Ámbar tenía que quedarse a
Max, el amigo de su mamá? la permanencia?

a) Teme que su mamá la deje de lado a) Tenía problemas con matemáticas

b) No quiere que su mamá olvide a su padre b) Estaba castigada
c) Teme que la mama lo pase mal c) Su mamá estaba trabajando y no la
podía retirar antes

7) ¿Qué piensa Ámbar mientas se ducha? 8) ¿Qué manía tenía Ámbar?

a) Muchas cosas diferentes a) Ponerse el chaleco al revés

b) En que no resistirá estar sin su amigo Justo b) Ponerse primero el zapato derecho y
c) Habrá alguien que necesite un nuevo mejor luego el izquierdo
amigo c)No abrocharse los cordones de los zapatos
9)¿Por qué Ámbar se lleva tan mal con Ana 10) ¿Qué acción falta para darle sentido
Burton? a la oración?
La mamá de Ámbar _______con Max.
a) La considera estúpida e idiota a) Trabaja.
b) Por que Ana es muy inteligente b) Sale
c) Por que no quiere ser su mejor amiga c) Juega
d) Pelea

II. Completa las oraciones con las palabras del recuadro:

 Trenzas – señorita Solt – Justo – Max – la mamá – cabeza – mochila -
Ámbar – Ana

1.- El mejor amigo de Ámbar se llama ___________________y vive lejos.

2.- Brenda le enseña a Ámbar a hacer __________________con cuentas.
3.- La “_____________” es muy guapa. Tiene los ojos pardos, la piel tostada y el pelo
castaño.
4.- El primer día de clases Ámbar pierde su _____________________de color rosa.
5.- El campeonato de sorber espaguetis es ganado por _____________________.

III. Lee y responde en forma clara

Responde las siguientes preguntas.

1.- Parece que Ámbar está nerviosa ante el primer día de colegio. Seguro que a ti
también te ha pasado alguna vez. ¿Qué le dirías a Ámbar para tranquilizarla? ( 2 Pts.)

_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________

2.-Escribe dos rasgos físicos y psicológicos de Ámbar (2 ptos.).

a) Físicos: ________________________ y _________________________

b) Psicológicos: ________________________ y _________________________

3.- ¿Lo planteado en el libro es una situación de fantasía o puede suceder en la vida
real? Fundamenta tu respuesta (2 Ptos.).

_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________

4.-Si tú fueras periodista, ¿Qué le preguntarías a Ámbar Dorado respecto a su vida

familiar? Crea dos preguntas. (1 ptos. c/u).

a.________________________________________________________________________

b.________________________________________________________________________

5.-Cuenta el final de la historia. (2 ptos.)

_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________

6. Imagínate que fueras Ámbar Dorado y tienes que escribir una carta para tu mejor
amigo o amiga. (4 ptos.)

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Tabla de especificación (escritura)
4 puntos 3 puntos 2 puntos 1 punto O puntos
Redacta texto Redacta texto Redacta texto Redacta ideas sin No realiza la
actividad
completo, utilizando completo, utiliza incompleto, utiliza poco sentido, no sigue
espacio designado, espacio designado, espacio, sigue estructura estructura, utiliza
sigue estructura y sigue estructura y y posee faltas de poco espacio y posee
tiene menos de 6 posee más de 6 faltas ortografía. faltas de ortografía.
faltas de ortografía de ortografía.