PARTE B. TRABAJO GRUPAL FASE 1: PRE-TAREA.

(REVISIÓN DE PRESABERES Y RECONOCIMIENTO DEL CURSO DE

HERRAMIENTAS TELEINFORMÁTICAS)

PRESENTADO POR:
GRUPO 221120_226
INTEGRANTES
WILSON REINEL LÓPEZ DAZA CÓDIGO 17588040
LUIS MIGUEL MORANTES
MAURICIO VANEGAS
CARLOS ANDRÉS ANGARITA
ARIAN ALFONSO LEAL

PRESENTADO A:
HERNANDO ARBEY ROBLES
TUTOR

MÓDULO:
HERRAMIENTAS TELEINFORMÁTICAS
CÓDIGO CURSO: 221120_226

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y ADISTANCIA -UNAD

TAME, ARAUCA
FEBRERO 22 DE 2015

CONTENIDO

PÁG

INTRODUCCION 3

4
1. OBJETIVOS
4
1.1. GENERAL
4
1.2. ESPECÍFICOS
5
2. TRABAJO GRUPAL. FASE 1: PRETAREA
5
2.1. CUADRO RECONOCIMIENTO DE ACTORES DEL GRUPO
2.2. CONSOLIDACIÓN DE LAS RESPUESTAS A CADA UNA DE

1
 LAS PREGUNTAS ORIENTADORAS POR PARTE DE LOS 6
PARTICIPANTES
6
2.2.1. CONSOLIDACIÓN DE LAS RESPUESTAS A LA PREGUNTA
OREINTADORA 1 11
2.2.2. CONSOLIDACIÓN DE LAS RESPUESTAS A LA PREGUNTA
13
OREINTADORA 2
2.2.3. CONSOLIDACIÓN DE LAS RESPUESTAS A LA PREGUNTA
15
OREINTADORA 3
17
3. CONCLUSIONES

BIBLIOGRAFÍA

INTRODUCCIÓN

El Curso de Herramientas Teleinformáticas hace parte del plan de estudios de varios

Programas Académicos de la UNAD, por lo cual es muy importante que en esta fase
preliminar en nuestro rol de estudiantes se comprenda la importancia de adquirir
conocimientos y potenciar habilidades y destrezas en el manejo del computador como
procesador y demás herramientas de búsqueda avanzada de información y de
interactividad para fortalecer la formación y asegurar unas muy buenas competencias
como futuros profesionales de acuerdo al Programa Académico seleccionado por cada
uno de los integrantes del Grupo 221120_226.

En ese sentido, en el presente trabajo se abordará en primer lugar la actividad de

documentar una base de datos con la información necesaria que permita la
identificación, familiarización de los integrantes del grupo con el cual se trabajará a lo
largo del curso para lo cual se utilizará un cuadro síntesis denominado: Cuadro de
reconocimiento de actores

En segundo lugar, se consolidarán las respuestas dadas por los integrantes del Grupo
221120_226 a las preguntas orientadoras planteadas en la Guía de Actividades

2
suministrada por el tutor del curso: Pregunta 1. ¿Cuáles considera que son las
mayores ventajas y desventajas de los avances tecnológicos dentro del área de la
informática? Mencione 2 de cada una y justifique su respuesta., Pregunta 2. ¿De
su conocimiento, actualmente cuáles son las herramientas de comunicación más
utilizadas?, mencione 2 e indique por qué? y Pregunta 3. ¿Revisando la temática
del curso y documentos guía, qué competencias considera que fortalecerá o
logrará para su desempeño académico y por qué?.

Y por último, en las conclusiones se sintetizarán una conclusión dada por cada
integrante sobre la temática objeto de trabajo colaborativo.

1. OBJETIVOS

1.1. GENERAL

Desarrollar las actividades planteadas en la Guía de Actividades Fase 1. Pre-Tarea

correspondiente a la revisión de pre saberes y reconocimiento del curso de
Herramientas Teleinformáticas.

1.2. ESPECÍFICOS

 Elaborar una base de datos básicos e importantes de los integrantes del grupo
de trabajo designado para el presente curso de Herramientas Teleinformáticas.

 Realizar una revisión de Pre saberes y un reconocimiento preliminar del curso de

Herramientas Teleinformáticas

 Comprender la importancia del curso de Herramientas Teleinformáticas para los

futuros Profesionales de la UNAD.

3
 PARTE B. TRABAJO GRUPAL FASE 1: PRE-TAREA.
(REVISIÓN DE PRESABERES Y RECONOCIMIENTO DEL CURSO DE
HERRAMIENTAS TELEINFORMÁTICAS)

1. CUADRO DE RECONOCIMIENTO DE ACTORES DEL GRUPO 221120_226

CUADRO DE RECONOCIMIENTO DE ACTORE DEL GRUPO 221120_220

ID
NOMBRE DEL INTEGRANTE ROL EMAIL TEL/CEL CEAD CIUDAD
SKYPE
cmarcela.dia PITALITO
CLAUDIA MARCELA DIAZ DIRECTORA claudia.diaz@unad.edu.co 317 3848219 PITALITO
z (HUILA)
HERNADO ARBEY ROBLES
TUTOR hernando.robels@unad.edu.co 313 3922070 arbeyrobles NEIVA NEIVA (HUILA)
PUENTES
ESTUDIANT
LUIS MIGUEL MORANTES lmmorantes@gmail.com CÚCUTA (N/S)
E
ESTUDIANT
MAURICIO VANEGAS yolimaito@gmail.com 313 7459972 Maovan27
E
ESTUDIANT
CARLOS ANDRÉS ANGARITA terminatrix_t@hotmail.com 322 3653407 CÚCUTA (N/S)
E
ESTUDIANT Wilsonrlopez
WILSON REINEL LÓPEZ DAZA wilsonrlopez1972@gmail.com 315 4850026 CÚCUTA TAME (ARAUCA)
E 1972

2. CONSOLIDACIÓN DE LAS RESPUESTAS A CADA UNA DE LAS PREGUNTAS

ORIENTADORAS POR PARTE DE LOS PARTICIPANTES.

2.1. CONSOLIDACIÓN DE RESPUESTAS A LA PREGUNTA ORIENTADORA 1

4
La pregunta orientadora N° 1 planteada en la Guía de Actividades suministrada por el
tutor del curso se refiere a:

“Pregunta 1. ¿Cuáles considera que son las mayores ventajas y

desventajas de los avances tecnológicos dentro del área de la informática?
Mencione 2 de cada una y justifique su respuesta.”

A continuación se consolidan las respuestas dadas al respecto por cada una de los
integrantes del Grupo 221120_220:

2.1.1. Respuestas Wilson Reinel López Daza.

Antes de emitir una opinión sobre desventajas y/o desventajas de los avances
tecnológicos dentro del área de informática, me parece importante mencionar que hoy
día la tecnología es parte fundamental de nuestro modus vivendi, está inmersa en todos
los entornos de la sociedad (hogar, educación, salud, trabajo, cultura, deporte,
comunicaciones y en lo social entre otros…) es tal la dependencia que hoy cualquier
tarea y/o actividad que se realice en cualquier área de nuestra vidas está relacionad o
depende de un artefacto, herramienta o mejor un medio tecnológico, el acceso a la
información, su apropiación, y la generación de conocimiento está ligada estrechamente
a los avances tecnológicos…

Por nombrar un ejemplo, el acceso a la información sólo era posible en las bibliotecas
-desde la mítica Alejandría, hasta las grandes bibliotecas públicas, donde se encontraba
un número limitado de textos, a los cuales sólo podían tener acceso un número limitado
de personas. Esta situación cambió con el surgimiento del Internet a finales de la
década de los ochenta, donde es posible acceder a un cumulo ilimitado de libros,
publicaciones, documentos, información de todo tipo, desde cualquier lugar donde haya
conexión a Internet.

De otra parte, al revisar el cúmulo de información sobre este tema se infiere que en las
décadas de los 60 hasta los 90 se habló de la sociedad de la información término
acuñado con la invención de la computadora y su evolución y la aparición del Internet y

5
las TIC y, en particular donde se facilita el acceso a la información de manera
ilimitada… La sociedad de la información se ubica como la piedra angular de la
Sociedad del Conocimiento.

Hoy día hablamos de la sociedad del conocimiento, donde no basta con solo acceder a
la información, sino usarla como fuente de conocimiento y para generar más saberes
donde el internet y las Tics en general son medio para tales efectos.

Concomitantemente, me parece importante reafirmar que coincido con lo escrito y/o

expresados por muchos autores y estudiosos del tema en comento, en el cual se habla
que las nuevas generaciones son llamadas “Nativos Digitales”, es decir nacen en la
cultura digital, son ciudadanos digitales donde las habilidades digitales y el pensamiento
digital es natural, y por tanto les representa menos esfuerzo como integrantes de la
sociedad del conocimiento.

Caso contrario, el que para nosotros los llamados “Inmigrantes digitales” conlleva
muchas veces importantes esfuerzos de formación, de adaptación y de "desaprender"
muchas cosas que ahora "se hacen de otra forma" o que simplemente ya no sirven.

Los “Nativos digitales”, le es natural asumir y adaptarse de manera rápida a los

constantes cambios y el aprendizaje continuo que implica la cultura digital, donde la
evolución es acelerada y permanente, pareciera que no hay límites.

Una vez realizada las anteriores consideraciones, entraré a mencionar las ventajas y
desventajas de los dos avances tecnológicos dentro del área de la informática en los
cuales me atreveré a opinar haciendo la salvedad que no soy experto en el tema.

Existen muchos y variados avances tecnológicos que han impactado significativamente

en cualquiera de los ámbitos de nuestra sociedad, sin embargo, hay unos pocos que
por su invención y utilidad trascienden de manera transversal casi a todos los entornos
en que nos movemos y por tanto su impacto es impresionante por su incidencia en el
cambio de costumbres, de hábitos y comportamientos de la sociedad.

Aprovecho este espacio para invitarlos a leer un artículo interesante que tiene mucha
relación con el tema que nos ocupa, que salió en el periódico El Tiempo, sobre las 25

6
innovaciones de nuestra época. Les comparto el respectivo link
http://www.eltiempo.com/archivo/documento/CMS-10657985

Los dos grandes avances tecnológicos que en mi opinión se pueden considerar son el
Internet, en primer lugar, y la telefonía celular en segundo lugar

 Ventajas del Internet

 Respecto al Internet, a continuación mencionare algunas de las tantas

ventajas de este avance tecnológico:

 Acceso a la información, se universalizó el conocimiento

 Impacto en la educación, mayor accesibilidad al goce de este derecho, y por

supuesto que la internet hace que los estudiantes y los docentes tengan
acceso a un cumulo ilimitado de información, de conocimiento, el aprendizaje
y la educación virtual es la tendencia de hoy.

 Comunicación global desde y hasta cualquier parte del mundo, antes eran
correos humanos, cartas, telegramas, telefonía hoy usamos los correos
electrónicos, video conferencias.

 Cambio de hábitos de consumo, con la aparición del comercio electrónico, el

creciente desarrollo de las tiendas virtuales “on line”, las compras se realizan
desde cualquier lugar y en cualquier parte del mundo.

 Cambios en la forma de interactuar, antes la forma de socializar era más

personalizada hoy es virtual y global especialmente con el boom de las redes
sociales.

 Algunas desventajas del Internet

7
 En cuanto a la educación probablemente se podría decir que falta una mayor
cobertura de internet con un estándar de anchos de banda que soporten los
nuevos entornos virtuales de aprendizaje.

 De la misma, manera se requiere legitimar el modelo pedagógico virtual ante la

resistencia del cambio de muchas estudiantes y familias que prefieren el modelo
pedagógico personalizado.

 El cambio de paradigma y de los modelos pedagógicos no ha evolucionado a la

misma tasa de aceleración de los entornos virtuales y demás medios
tecnológicos.

 En el internet también se encuentra un cúmulo de información que no es

moralmente y éticamente buena, como la pornografía y demás información que
por su contenido de incitación a violencia y a formas de pensar delictivas se
considera nociva e ilegal...

 Se facilita la piratería y es muy propensa a los hackers para el robo de

información personal y comercial y con otros fines.

 Sino de hace un buen uso del internet, se puede llegar a convertir en una
adicción…

 Ventajas de la telefonía móvil

 El servicio de telefonía móvil, permite que estemos conectados y por ende la

comunicación permanente y constante con el mundo.

 La telefonía móvil es un integrador de servicios, dado que además de

comunicarnos, permite navegar en internet, hacer compras, transacciones

8
 bancarias interactuar en redes sociales, jugar, tomar fotos y hacer videos entre
otros.

 Desventajas de la telefonía móvil

 Por las mismas ventajas que ofrece el uso del celular se convierte en una
adicción.

 Es un aparato muy invasivo, al punto que en muchos lugares se prohíbe su uso

como colegios, restaurantes, bibliotecas entre otros.

 Alto grado dependencia, que cada vez se nota más en los niños y jóvenes hasta
el punto que pueden causar desconexión de la realidad entre otros

2.1.2. Respuestas Carlos Andrés Angarita

 Ventajas:

 Comunicación: gracias a los medios tecnológicos tenemos en la actualidad

muchas opciones para establecer comunicación en tiempo real y a distancia con
otras personas (telefonía celular, internet, videoconferencia por ejemplo).

 Salud: gracias a la tecnología se pueden ahora efectuar cirugías u operaciones

de altísimo riesgo con una precisión exacta gracias a los equipos automatizados
y micro cámaras para monitoreo interior del cuerpo humano (operaciones a
través de rayo láser, radiaciones con ultrasonido, sondas para cauterizar por
ejemplo).

 Desventajas

9
  Dependencia: dependemos demasiado de la tecnología, por ejemplo si se cae
la comunicación de celular o de internet, nos afecta bastante casi casi nos
paraliza.

 Conocimiento: para muchas cosas tecnológicas se requiere un mínimo de

conocimientos, pero para otras más avanzadas se requieren cursos especiales y
muchas horas de prácticas.

2.2. CONSOLIDACIÓN DE RESPUESTAS A LA PREGUNTA ORIENTADORA 2

La pregunta orientadora N° 2 planteada en la Guía de Actividades suministrada por el

tutor del curso se refiere a:

“Pregunta 2. ¿De su conocimiento, actualmente cuáles son las

herramientas de comunicación más utilizadas?, mencione 2 e indique por
qué?.”

A continuación se consolidan las respuestas dadas a la pregunta por cada una de los
integrantes del Grupo 221120_220:

2.2.1. Respuestas Wilson Reinel López Daza

Las herramientas de comunicación más usadas son la televisión y el celular, debido a

su impacto en la sociedad.

La televisión tal vez es la más popular debido a su combinación de imágenes y voz de

noticias, documentales, telenovelas, películas entre otros… Actualmente es usada por
millones de personas en el mundo, prácticamente no existe un rincón u mejor un hogar
donde no se cuente con un televisor, lo que se debe a que es más fácil de acceder a
este medio que otros en términos económicos y culturales, su lenguaje es accesible a

10
todas las esferas de la sociedad, y la versatilidad para su manejo y uso es muy fácil, no
requiere de sostificadas capacitaciones o estudios…

De otra parte considero, que el celular es la otra herramienta de comunicación más

usada, debido a que nos mantiene comunicados de manera constante y permanente
con el mundo, y es un integrador de servicios (internet, redes sociales, compras on line,
fotografía, video, etc.,) tal como lo referencié en mi anterior aporte.

2.2.2. Respuestas Carlos Andrés Angarita

El método de comunicación más utilizado es "hablar" porque estamos en contacto con

personas dialogando y somos seres sociales por naturaleza

El internet

Cada vez se pasan más tiempo navegando por internet, tanto es así que mucho del
tiempo dedicado a medios de comunicación se pasa en la red.

Otro medio de comunicación popular es, cómo no, la televisión, a la que dedicamos otro
porcentaje de nuestro tiempo de nuestro diario vivir.

2.3. CONSOLIDACIÓN DE RESPUESTAS A LA PREGUNTA ORIENTADORA 3

La pregunta orientadora N° 3 planteada en la Guía de Actividades suministrada por el

tutor del curso se refiere a:

“Pregunta 3. ¿Revisando la temática del curso y documentos guía, qué

competencias considera que fortalecerá o logrará para su desempeño
académico y por qué?.”

A continuación se consolidan las respuestas dadas a la pregunta por cada una de los
integrantes del Grupo 221120_220:

2.3.1. Respuesta Wilson Reinel López Daza

11
Revisando la Agenda y la Guía de Actividades del curso de Herramientas
Teleinformáticas, donde se abordarán temas relacionados con las generalidades de la
informática, herramientas informáticas y herramientas del internet, considero que en
primer lugar, me encuentro en la generación de los inmigrantes digitales, fase
preliminar, debido a que reconozco que mis habilidades, conocimiento, experticia en el
uso de las Tecnologías de la Información y comunicaciones es deficiente y por tanto la
temática del presente curso es una excelente oportunidad para adquirir y desarrollar las
nuevas habilidades que como estudiantes se requiere en este nuevo modelo educativo
y pedagógico de ambientes virtuales de aprendizaje.

Dentro de este contexto, este módulo me invita a asumir el reto de realinear elementos
de aprendizaje considerando un reaprender y desarrollo de habilidades en el manejo de
las Tecnologías de Información y Comunicaciones –Tic’s., como soporte a la hora de
implementar las estrategias de aprendizaje respectivas con el propósito de obtener el
mayor grado de efectividad académica, reflejado en la culminación exitosa de cada una
de las materias que contiene el plan de estudios de la carrera profesional a la que
pertenezco: Programa de Ingeniería de Telecomunicaciones.

2.3.2. Respuestas Carlos Andrés Angarita

Todos los logros del curso son básicos y necesarios para el desarrollo de unas buenas
bases de conocimientos en el área de herramientas teleinformáticas y en la carrera de
ingeniería electrónica.

Pero la plataforma debería ser más entendible a la hora de la búsqueda de las

actividades y mucho más específicas.

12
 CONCLUSIONES

CONCLUSIONES WILSON REINEL LÓPEZ DAZA

 Existen muchos y variados avances tecnológicos que han impactado

significativamente todos los ámbitos de nuestra sociedad, sin embargo, hay unos
pocos que por su invención y utilidad trascienden de manera transversal casi a
todos los entornos en que nos movemos y por tanto su impacto es impresionante
por su incidencia en el cambio de costumbres, de hábitos y comportamientos de
la sociedad, pero los dos grandes avances tecnológicos que en mi opinión se
pueden considerar con este nivel de impacto son el Internet y la telefonía celular.

 En mi concepto las herramientas de comunicación más usadas son la televisión

y el celular, debido a su impacto en la sociedad. De una parte la televisión tal vez
es la más popular debido a su combinación de imágenes y voz de noticias,
documentales, telenovelas, películas entre otros y, por la otra, el celular debido a
que nos mantiene comunicados de manera constante y permanente con el
mundo, y es un integrador de servicios (internet, redes sociales, compras on line,
fotografía, video, etc.,). Actualmente estas dos herramientas son usadas por
millones de personas en el mundo, prácticamente no existe un rincón u mejor un
hogar donde no se cuente con un televisor, y podríamos decir lo mismo de los
celulares, tal vez a una menor escala pero no es mucha la diferencia.

 A pesar de todas las bondades que ofrece los avances tecnológicos y la

tecnología en sí misma, se puede hablar de limitantes e incluso desventajas en
esta era o sociedad digital más en términos de cobertura, costo y sobre todo por
el uso que se realice de los medios tecnológicos en sí. Podríamos nombra entre
otras las siguientes: El alto costo de algunos avances tecnológicos hace difícil
sus accesibilidad, la falta de inversión del gobierno en infraestructura para las

13
 Tic’s, la deficiente cobertura del internet con anchos de banda de calidad que
soporten los nuevos entornos virtuales de aprendizaje y demás aplicativos
desarrollados en la WEB, en el internet también se encuentra un cúmulo de
información que no es moralmente y éticamente buena, como la pornografía y
demás información que por su contenido de incitación a violencia y a formas de
pensar delictivas se considera nociva e ilegal y por último, algunos medios o
herramientas Tic’s, crean tal dependencia que su uso se convierte en una
adicción especialmente en los niños y jóvenes hasta el punto que pueden causar
desconexión de la realidad entre otros.

 El presente curso de Herramientas Teleinformáticas es una excelente

oportunidad para potenciar mis habilidades, conocimiento, experticia en el uso de
las Tecnologías de la Información y comunicaciones que como estudiante y
futuro profesional se requiere en este nuevo modelo educativo y pedagógico de
ambientes virtuales de aprendizaje y del mismo modo en el nuevo escenario
para ejercer la profesión de Ingeniero de Telecomunicaciones.

BIBLIOGRAFÍA

14
Díaz Scarpetta, Claudia Marcela (2014). Syllabus del curso. Ver 4.0. En Repositorio
Institucional Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD. Curso Herramientas
Teleinformáticas.

Díaz Scarpetta, Claudia Marcela (2014). Guía integrada de Actividades. En Repositorio

Institucional Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD.

Zavala Trías, Sylvia (2009). Guía a la redacción en el estilo APA, 6ta edición. Biblioteca
de la Universidad Metropolitana.

CHADWICK. C, Educación y computadoras. Nuevas tecnología de la información y las

comunicaciones en la enseñanza. 2008

CASTELLS, P. e BOFARULL, I. (2002): Enganchados a las pantallas. Televisión,

videojuegos, Internet y móviles, Barcelona, Planeta.

Negroponte, N. (2000). El mundo digital. El futuro que ha llegado. Barcelona: Ediciones

B.

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