PRUEBA DE LENGUAJE Y COMUNICACIÓN

Mayo 2016

Nombre : ________________________________ Primero : ____ Fecha: __ /_____/___

Código de Integración: A01- E01

I.- Escucha atentamente a tu profesora y responde cada una de las preguntas de 1 a la 7

El gusano de luz

Hace mucho tiempo vivía un gusano que estaba enamorado de

la Luna.
Cada noche, cuando la Luna pintaba con sus hilos de plata en el
cielo y dibujaba estrellas, el gusano salía de su agujero y pasaba
largas horas contemplándola.
_¡Qué lejos está la Luna! _ decía el gusano, suspirando. Nunca
podré contarle mi secreto.
Pero he aquí que una noche, la señorita Luna perdió su aro de
plata y bajó a la Tierra a buscarlo.
El gusano cuando la vio, no podía creerlo y tímidamente se
acercó a ella y le habló:
_¿Qué le pasa señorita?
_ He perdido mi pendiente _ contestó la Luna.
Entonces el gusano, cogió una flor y se la regaló.
La Luna muy agradecida tomó un poco de su luz y la dejó encima
del gusano.
A partir de aquella noche, el gusano brilla en la oscuridad.
La Luna lo contempla desde el balcón del cielo le sonríe
mientras se toca su arito de flor que el gusano , tan amablemente,
le regaló.

1.- ¿En qué momento del día ocurre la historia ?

a) Por la tarde. b) En la noche. c) Durante la mañana.

2.- En el cuento ¿Cuál de estas acciones realizaba cada noche la Luna ?

a) Cantaba canciones. b) Bailaba con los niños . c) Dibujaba estrellas.

3.- ¿ Qué secreto quería contarle el gusano a la Luna?

Que…
a) estaba enamorado de ella.
b) estaba enamorado de una flor.
c) deseaba ir con ella al cielo.

4.- ¿En qué lugar cayó el arito de la Luna?

a) En planeta Tierra. b) En el sol. c) En una isla.

5.- Agradecida la Luna, ¿Qué le regaló al gusano?

a) Una flor b) Una estrella c) Un poco de su luz

6.- Después de estar la Luna en la Tierra, ¿Qué sucedió con el gusano?

a) Brilla en la noche.
b) Se duerme profundamente.
c) Canta todas las mañanas.

7.- ¿Quién es el personaje más importante del cuento?

a) La flor b) El gusano c) La Luna

II.- Observa las imágenes y marca la sílaba que falta. ( 8 a la 13)
8.-
Mo ____ no

la lo li
a) b) c)

9-

Pul_____

po pa pu
a) b) c)

10.-

Pa_____ma

lo le lu
a) b) c)

11-
Pape______

lis las les

a) b) c)

12.-

Ma _____

na no nu

a) b) c)
13.-

_____ ma

Sa So Su
a) b) c)

III.- Marca la alternativa correcta

*Observa las imágenes y marca su frase correspondiente. (14 y 15)
14.-

a) La sal.
b) La luna
c) El sol

15.-
a) La pelota
b) El pomelo
c) La paloma

* Lee las oraciones y encierra la imagen que le corresponde ( 16 a la 18)

16.- a) b) c)

El sapo se pone al
sol.

17.- a) b) c)
El oso lame la
sopa.
18) a) b) c)
Papá usa mi lupa.

IV.- Observa cada imagen y completa la palabra que falta. (18,19)

19.-

a) Un
b) Una
c) Unas
_____ mesa

20-

a) Los
b) Las
c) El
_____ pinos

V.-Escucha atentamente a la profesora y escribe la oración que ella te dictará.

( 3 ptos: 1 pto por cada palabra)
*Comenzar con mayúscula.
. No olvides:
* Usar letra manuscrita y
* * Respetar la cuadrícula.
(21,22,23)
Tabla de Especificaciones

Curso Primeros Cantidad

Fecha aplicación 23 Mayo 2018 Sector Lenguaje y C.
Semestre Unidad I Profesora Celinda Ariño

Contenido % Conoc Comprensión Aplicación Análisis Síntesis Evaluación Tipo Preg Cant preg

(OA Estandar) 30%

I.- OA8.-Demostrar comprensión de narraciones 7
30% 1,2,3,4,5,6, 7
que aborden temas que les sean familiares:
›extrayendo información explícita e implícita
›respondiendo preguntas simples,por escrito,
sobre los textos (qué, quién, dónde,cuándo, por
qué)
(OA Unidad) 55% 25% 8,9,10 6
II.-OA3.-Identificar los sonidos que componen las 11,12, 13
palabras (conciencia fonológica), reconociendo,
separando y combinando sus fonemas y sílabas.
III OA4.- Leer palabras aisladas y en contexto, 30% 14,15 7
aplicando su conocimiento de la correspondencia
16,17,18
letra-sonido en diferentes combinaciones: sílaba
directa, indirecta (letras: m,p,s,l,n,)
IV OA13 Experimentar con la escritura para 10% 19,20 2
comunicar hechos, ideas y sentimientos, entre
otros.
(OA Descendido) 15% 15% 21,22,23 Desarrollo
V OA15.-Escribir con letra clara, separando las 3 pts
palabras con un espacio para que puedan ser
leídas por otros con facilidad.
Total 100 23 pts.
Pauta de Corrección
Dictado oración : Nina pasea sola.

PAUTA DE CORRECCIÓN-

Prueba Lenguaje Mayo 2018 CURSO: 1° A- B- C- D

01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23

B C A A C A B C A A C B C B A B B A B A A A A

Nina pasea sola